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Education
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Formação inicial: relatos de experiência dos bolsistas do programa de iniciação à docência ? pibid.
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Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES; Raquel Gomes De OLIVEIRA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
2023.
Tecnologias digitais no contexto escolar brasileiro: revisão sistemática de literatura.
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Ana Paula Ambrósio Zanelato MARQUES; Carmem Silvia Lima FLUMINHAN; Raquel Gomes De OLIVEIRA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR et al.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Processo formativo colaborativo reflexivo inclusivo: um modelo para professores e coordenadores pedagógicos.
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Education
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General Social Sciences
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Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Cicera Aparecida Lima MALHEIRO; Leandro Key Higuchi YANAZE; Carmem Silvia Lima FLUMINHAN et al.
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Ministério Da EDUCAÇÃO; Centro De Gestão E Estudos ESTRATÉGICOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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Reuni digital. plano de expansão da ead nas universidades federais.
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Reuni digital: monitoramento do plano de expansão da ead nas universidades federais.
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Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR; Danielle Aparecida Nascimento Dos SANTOS; Ana Mayra Samuel Da SILVA; Ana Virginia Isiano LIMA.
2020.
Abordagem construcionista; contextualizada e significativa: formação; extensão e pesquisa no processo de inclusão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carolaine De Santana GARCIA; Aline Aparecida Alcântara Da SILVA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Inclusão; mediação pedagógica e acessibilidade no ambiente ead.
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Schlünzen Elisa Tomoe MORIYA; Cicera Aparecida Lima MALHEIRO; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Tecnologia assistiva: contribuições para a formação de professores em rede nacional.
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Social Sciences & Humanities
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Klaus Schlünzen JUNIOR; Anna Augusta Sampaio De OLIVEIRA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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Educação inclusiva e formação de professores: o mestrado profissional.
Inovação e formação; revista do núcleo de educação a distância da universidade estadual paulista ? nead/unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Wanderlucy CZESZAK; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR; Daniela Melaré Vieira BARROS; Andréia De Carvalho Lopes FUJIHARA.
2019.
Acessibilidade e inclusão em um curso online de formação de mediadores pedagógicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carolaine De Santana GARCIA; Aline Aparecida Alcântara Da SILVA; Jhenifer Da Silva VITOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
2019.
As contribuições dos atendimentos do centro de promoção para inclusão digital; escolar e social para estudantes público-alvo da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carolaine De Santana GARCIA; Aline Aparecida Alcântara Da SILVA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
2019.
Inclusão; mediação pedagógica e acessibilidade no ambiente ead.
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Carolaine De Santana GARCIA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Brasil.
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Formação inicial de professores para a disciplina de libras; usando o m-learning de acordo com a abordagem ccs.
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Naiara Chierici ROCHA; José Eduardo De Oliveira Evangelista LANUTI; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Ensinar matemática para todos: trajetórias de pesquisas com ênfase na construção de estratégias de ensino.
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Inovação no processo de formação na docência universitária: estratégias formativas da universidade estadual paulista.
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Matheus Augusto Mendes AMPARO; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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Formação continuada e em exercício de professores dos anos iniciais do ensino fundamental por meio de um mooc para a inclusão de estudantes público-alvo da educação especial na escola comum.
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Matheus Augusto Mendes AMPARO; Denner Dias BARROS; Denise Ivana De Paula ALBUQUERQUE; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlunzen JUNIOR.
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A produção de vídeo como recurso pedagógico da disciplina semipresencial de libras da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Danielle Aparecida Nascimento SANTOS; Cicera Aparecida Lima MALHEIRO.
2016.
Acessibilidade e inclusão no ensino superior: tecnologias digitais e comunicação e tecnologia.
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Social Sciences & Humanities
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Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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O eixo articulador educação inclusiva e especial do curso de pedagogia univesp/unesp: análise quanti-qualitativa.
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Gabriela Alias RIOS; Soellyn Ellene BATALIOTTI; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Produção de materiais didáticos digitais audiodescritos - experiências do núcleo de educação a distância da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Cícera Aparecida De Lima MALHEIRO.
2016.
Tecnologia assistiva e educação híbrida: possibilidades de inclusão.
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Social Sciences & Humanities
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Matheus Augusto Mendes AMPARO; Jussara Oliveto MIRALHA; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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O serviço de itinerância no atendimento educacional especializado do município de presidente prudente/sp.
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Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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O curso de pedagogia semipresencial da unesp: diagnóstico e perfil dos cursistas.
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Social Sciences & Humanities
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Denner Dias BARROS; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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A resolução de problemas nas aulas de matemática em uma perspectiva colaborativa e inclusiva.
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Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Cicera Aparecida Lima MALHEIRO.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Soellyn Ellene BATALIOTTI; Gabriela Alias RIOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Acessibilidade em objetos educacionais: validação e resultados.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Alias RIOS; Soellyn Ellene BATALIOTTI; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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Objeto educacional acessível a pessoas com deficiência visual: elaboração e implementação da audiodescrição.
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Social Sciences & Humanities
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Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
2015.
O eixo articulador educação inclusiva e especial do curso de pedagogia univesp/unesp: análise quanti-qualitativa.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Alias RIOS; Soellyn Ellene BATALIOTTI; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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Produção de materiais didáticos digitais audiodescritos - experiências do núcleo de educação a distância da unesp.
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Mathematics (miscellaneous)
Olga L Anglas TARUMOTO; Mario Hissamitsu TARUMOTO; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Statistical evaluation and follow-up of online courses.
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Social Sciences & Humanities
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Soellyn Ellene BATALIOTTI; Gabriela Alias RIOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Curso a distância acessível: planejamento; produção e validação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Cícera Aparecida De Lima MALHEIRO; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS.
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Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR; Olga Lyda Anglas Rosales TARUMOTO.
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Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
2014.
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Social Sciences & Humanities
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Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Formação de educadores: compromisso com a educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denise Ivana De Paula ALBUQUERQUE; Klaus Schlunzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2014.
Novas perspectivas das ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem para orientação e acompanhamento dos formadores na ead.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danielle Aparecida Nascimento Dos SANTOS; Klaus Schlunzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHULZEN; Ana Maria Osorio ARAYA.
2014.
La formación del profesorado para el uso de tdic en un aprendizaje ccs.
Guatemala.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR.
2014.
Novas práticas e abordagens em uma escola para todos.
Pátio ¿ ensino médio; profissional e tecnológico.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Mayra Samuel Da SILVA; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; Denner Dias BARROS et al.
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Análise histórica da inclusão escolar no brasil: observatório da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denise Ivana De Paula ALBUQUERQUE; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2013.
O fórum de discussão como uma ferramenta de orientação e acompanhamento no ambiente virtual de aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Raul Borges GUIMARÃES; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2013.
Geografia (coleção temas de formação).
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Social Sciences & Humanities
Communication
Renata Portela RINALDI; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; José Gilberto Spasiani RINALDI; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Sala de recurso multifuncional: a utilização de análises estatísticas como possibilidade de instrumento norteador do processo de implantação no brasil.
Revista eletrônica gestão & saúde.
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Social Sciences & Humanities
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Lúcio Lourenço PRADO; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
2013.
Filosofia (coleção temas de formação).
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Denise Ivana De Paula ALBUQUERQUE; Klaus Schlunzen JUNIOR; Schlünzen E T M.
2013.
Reflexões sobre a formação na contemporaneidade a educação a distância em foco.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Cícera Aparecida De Lima MALHEIRO; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS.
2013.
Ambientes virtuais de aprendizagem auto-configuráveis.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Klaus Schlünzen JUNIOR; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS.
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Formação de professores; uso de tecnologias digitais de informação e comunicação e escola inclusiva: possibilidades de construção de uma abordagem de formação construcionista; contextualizada e significativa.
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Social Sciences & Humanities
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Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Cicera Aparecida Lima MALHEIRO; Danielle Aparecida Nascimento SANTOS.
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Objetos educacionais 3d para formação na educação superior a distância.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Olga L Anglas TARUMOTO; Mario Hissamitsu TARUMOTO; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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Utilização de algumas técnicas de estatística multivariada para avaliação de cursos de educação a distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denner Dias BARROS; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS.
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Estudo sobre as salas de recursos multifuncionais e a inclusão de estudantes público-alvo da educação especial.
Brasil.
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General Medicine
Renata Portela RINALDI; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; José Gilberto Spasiani RINALDI; Klaus Schlünzen JÚNIOR.
2013.
Sala de recurso multifuncional: a utilização de análises estatísticas como possibilidade de instrumento norteador do processo de implantação no brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janiele De Souza SANTOS; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Danielle Aparecida Do Nascimento Dos SANTOS; José Eduardo Evangelista LANUTI.
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Tecnologia assistiva: análise de práticas e estratégias de professores do atendimento educacional especializado.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariangela Braga NORTE; Klaus Schlünzen JUNIOR; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN.
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Maria Lucia TERRA; Elisa Tomoe Moriya SCHLÜNZEN; Denise Ivana De Paula ALBUQUERQUE; Klaus Schlünzen JUNIOR.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
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