Professores temporários: a precarização das condições de trabalho e suas implicações na qualidade da educação estadual paulista

I Encontro Internacional da Rede Escola Pública e Universidade - Reformas de ensino e movimentos de resistência: Diálogos entre Brasil e América Latina

Franciele Del Vecchio Dos SANTOS; Maria José Da Silva FERNANDES

A PRÁTICA DOCENTE E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR

XIII EDUCERE: Formação de professores: contextos; sentidos e práticas

Aline Diniz De AMORIM; Maria José Da Silva FERNANDES

O DESENCANTAMENTO DA DOCÊNCIA FRENTE ÀS ADVERSIDADES DE SER PROFESSOR NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO

IX Encontro Brasileiro da Rede Latino Americana de Estudos sobre Trabalho Docente - Trabalho docente no século XXI: conjuntura e construção de resistências

Gabriela PAGANI; Maria José Da Silva FERNANDES

PIBID/UNESP: uma avaliação inicial

II Seminário Regional PIBID da Região Sudeste e I Seminário PIBID do Estado do Rio de Janeiro

Sueli Guadelupe De Lima MENDONÇA; Maria José Da Silva FERNANDES; Julio Cesar TORRES; Maria Raquel Miotto MORELATTI

A percepção dos estudantes como um meio para pensar a formação cidadã no Ensino Médio e caminhos para a educação política em âmbito escolar

Educação política no Brasil: reflexões; iniciativas e desafios

Danilo Basile FORLINI; Maria José Da Silva FERNANDES

Formação de professores na Unesp: compromisso com a escola pública em busca de uma educação de qualidade

PIBID/Unesp : memórias e trajetórias no campo da formação de professores

Luiza Helena Christov Da SILVA; Maria José Da Silva FERNANDES; Sueli Guadelupe De Lima MENDONÇA

PIBID/Unesp : memórias e trajetórias no campo da formação de professores

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Sueli Guadelupe De Lima MENDONÇA; Maria José Da Silva FERNANDES

A coordenação pedagógica e a formação contiunuada de professores: dificuldades para realização do trabalho nas redes municipais de ensino na região de Bauru

III Congresso Nacional de Formação de Professores - XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Maria José Da Silva FERNANDES

Trabalho docente na rede pública estadual de São Paulo: o professor da categoria 'O' e a legalidade da precarização

XI Seminário Internacional de la Red Estrado: Movimientos pedagógicos y trabajo docente en tiempos de estandarización

Franciele Del Vecchio Dos SANTOS; Maria José Da Silva FERNANDES

As reformas educacionais na rede estadual paulista e as alterações legais no trabalho do professor coordenador pedagógico: avanços e recuos

VIII ENCONTRO BRASILEIRO DA RED ESTRADO TRABALHO DOCENTE E PNE: desafios à valorização profissional

Maria José Da Silva FERNANDES

A formação continuada dos ocupantes da função de Coordenação Pedagógica na rede estadual de ensino paulista

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da Educação Brasileira

Rebeca Franciele VERA; Maria José Da Silva FERNANDES

O papel do coordenador pedagógico no desenvolvimento do trabalho do professor em início de carreira: algumas reflexões

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da Educação Brasileira

Aline Diniz De AMORIM; Maria José Da Silva FERNANDES

A importância da mediação: a situação do Professor Mediador Escolar e Comunitário na rede estadual paulista de ensino

I Congresso de Educação PET Pedagogia - X Amostra de Pesquisas em Educação

Daiana Aparecida Del BIANCO; Maria José Da Silva FERNANDES

A INFLUÊNCIA DA GESTÃO NO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DO PROFESSOR EM INÍCIO DE CARREIRA.

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE

Aline Diniz De AMORIM; Maria José Da Silva FERNANDES

O piso salarial em São Paulo - Desvalorização dos professores

RETRATOS DA ESCOLA

Andreza BARBOSA; Maria José Da Silva FERNANDES

Programas de parceria entre universidade e escola pública: contribuições para a atuação docente na educação básica

Cadernos de Docência na Educação Básica IV

Maria José Da Silva FERNANDES; Duany Alana ALBA

O trabalho de coordenação pedagógica nas redes públicas - algumas reflexões a partir de um curso de formação continuada

Núcleos de Ensino da UNESP

Maria José Da Silva FERNANDES; Katia Lidiane De CAMPOS; Rebeca Franciele VERA

Do Núcleo de Ensino ao Pibid: contribuição da unesp à formação de professores

Por uma revolução no campo da formação de professores

Elisabete Aparecida Andrello RUBO; Maria José Da Silva FERNANDES; Miriam Godoy PENTEADO; Sueli Guadelupe De Lima MENDONÇA

O trabalho de coordenação pedagógica na rede pública - alguns apontamentos a partir de um curso de formação continuada

14ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília

Maria José Da Silva FERNANDES; Rebeca Franciele VERA; Katia Lidiane De CAMPOS

A formação do coordenador pedagógico e suas implicações para o trabalho escolar

14ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília

Rebeca Franciele VERA; Maria José Da Silva FERNANDES

O trabalho do professor coordenador pedagógico na rede pública estadual paulista: apontamentos sobre a formação inicial e continuada

V Congresso Brasileiro de Educação

Rebeca Franciele VERA; Maria José Da Silva FERNANDES

Como nos tornamos professores: da formação inicial à constituição da identidade docente

V Congresso Brasileiro de Educação

Aline Diniz De AMORIM; Maria José Da Silva FERNANDES

PRODUÇÃO DA PESQUISA SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO PROFESSOR INICIANTE: ANÁLISE DE UMA REVISÃO DE BIBLIOGRAFIA

14ª JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA

Aline Diniz De AMORIM; Maria José Da Silva FERNANDES

Implicações das avaliações externas para o trabalho docente coletivo

Estudos em Avaliação Educacional (Online)

Renata Cristina Oliveira Barrichelo CUNHA; Andreza BARBOSA; Maria José Da Silva FERNANDES

Formação de professores no Brasil: algumas reflexões a partir do trabalho docente

Educação e humanização: as perspectivas da teoria histórico-cultural

Maria José Da Silva FERNANDES