Maria Das Gracas Cleophas Porto

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Química

Publicações

Total: 184

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Bruno Silva LEITE		Ciências Exatas e da Terra	Química
Camila Silveira Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Éder Cristiano De SOUZA		Ciências Humanas	História
Eduardo Luiz Dias CAVALCANTI		Ciências Exatas e da Terra	Química
Everton BEDIN		Ciências Exatas e da Terra	Química
Joanez Aparecida AIRES		Ciências Humanas	Educação
Jocilene Gordiano Lima Tomaz PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Brito Carneiro LEÃO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Marcelo Souza MOTTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marcia Borin Da CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Márlon Herbert Flora Barbosa SOARES		Ciências Humanas	Educação
Welington FRANCISCO		Ciências Exatas e da Terra	Química

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 19

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1999	2000	2001	2002	2004	2005	2007	2008	2009	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	10	6	7	4	11	7	19	8	6	10	6	8	1	3	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	1	0	0	0	1	1	1	0	1	1	1	2	0	2	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	2	0	0	1	0	0	0	0	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	1	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2716 · Genetics (clinical)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3316 · Cultural Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Livro	Vamos falar de inteligência artificial: 100 perguntas para debater sua relação com a tecnologia Maria Das Gracas Cleophas PORTO — ISBN 9786556166223	PS Artificial Intelligence
2026	Artigo em periódico	Ecofeminismo em Sala de Aula: Caminhos para uma Educação Transformadora e Sustentáve Ana Maria SCHIMANSKI; Maria Das Gracas Cleophas PORTO PESQUISEDUCA DOI 10.58422/repesq.2025.e1835 ISSN 2177-1626	SH Social Sciences (miscellaneous)
2026	Artigo em periódico	`EscaPolvo': Análise da Carga Cognitiva e Autoeficácia em um Jogo Educativo Formalizado sobre Mudanças Climáticas Maria Das Gracas Cleophas PORTO REVISTA VIRTUAL DE QUÍMICA DOI 10.21577/1984-6835.20260024 ISSN 1984-6835	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Livro	Cartas para Docentes+: desafios; ideias e provocações para transformar a sala de aula química Maria Das Gracas Cleophas PORTO — ISBN 9786301663784	SH Education
2025	Artigo em periódico	Construção do Pensamento Sustentável e Consciência Ambiental com aporte do Design ThinkingConstruction of Sustainable Thinking and Environmental Awareness with the contribution of Design ThinkingConstrucción de pensamiento sustentable y conciencia ambiental con el aporte del Design Thinking Souza ALESSANDRA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Stephany Magalhães Machado MARLY REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOI 10.63595/remea.v42i1.15867 ISSN 1517-1256	PS Environmental Science (miscellaneous)
2025	Artigo em periódico	Aprendizagem Baseada em Enigmas (ABE) no Ensino de Química Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Eduardo Luiz D CAVALCANTI https://doi.org/10.30691/relus.v9.5891 ISSN 2527-2624	SH Education
2025	Artigo em periódico	IA com intencionalidade pedagógica: percepções; limites e possibilidades na formação de professores de Química Maria Das Gracas Cleophas PORTO https://doi.org/10.30705/eqpv.v9i10.5895 ISSN 2527-0915	SH Education
2024	Artigo em periódico	Um retrato sobre o conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo de professores de química durante a pandemia a partir do olhar discente Bedin EVERTON; Maria Das Gracas Cleophas PORTO ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL DOI 10.20396/etd.v26i00.8670173 ISSN 1676-2592	SH Education
2023	Livro	Patchwork de vivências formativas com o PIBID: saberes; reflexões e docência no itinerário da formação inicial em tempos pandêmicos Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Márcia Regina BECKER; Mariléia Silva Dos REIS; Eder Cristiano De SOUZA — ISBN 9786584610316	SH Education
2023	Trabalho em evento	'PALAVRODS': UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ORIENTADA À AÇÃO E COMPETÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Inara Rodrigues SANTOS; Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Everton BEDIN; Nicolas Iunovich KONIG XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-61702-	SH Education
2023	Trabalho em evento	A IMPORTÂNCIA FEMININA NA HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS ONLINE Linus Zimmermann NETO; Maitê Thainara BARTH; Maria Das Gracas Cleophas PORTO XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 9788561702700	PS Computer Science Applications
2023	Trabalho em evento	ESTUDO DA AUTOEFICÁCIA PERCEBIDA POR PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Everton BEDIN XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 9788561702700	SH Education
2023	Artigo em periódico	Self-perceived competences by future chemistry teachers in Brazil Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Marques Murilo S; Barbosa Marcia CRISTINA ANAIS DA ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DOI 10.1590/0001-3765202320221057 ISSN 1678-2690	PS General Chemistry
2023	Artigo em periódico	Research on the Content; Technological; and Pedagogical Knowledge (TPACK) of Chemistry Teachers During Remote Teaching in the Pandemic in the Light of Students? Perceptions Bedin EVERTON; S Marques MURILO; Maria Das Gracas Cleophas PORTO Journal Of Information Technology Education-Research DOI 10.28945/5063 ISSN 1547-9714	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	PROFESSORES; VAMOS ESCAPAR DA SALA? usando o escape room como ferramenta didática no ensino de química Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Bedin EVERTON Revista Exitus DOI 10.24065/2237-9460.2023v13n1id2145 ISSN 2237-9460	PS General Chemistry
2023	Artigo em periódico	Mapas Conceituais Colaborativos: uma ferramenta metacognitiva à aprendizagem sobre a História da Química Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Bedin EVERTON EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.5902/1984644469863 ISSN 1984-6444	SH Education
2023	Artigo em periódico	KOMBI DA CRIATIVIDADE! UM PASSEIO PELO INCENTIVO À FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DOS PENSAMENTOS DIVERGENTE E CONVERGENTE Kundlatsch ALINE; Zornoff FLÁVIA; Fernandes Pauline H; Maria Das Gracas Cleophas PORTO REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS DOI 10.22407/2176-1477/2022.v13i4.2261 ISSN 2176-1477	SH Education
2023	Artigo em periódico	Jogos de matriz africana e afro- brasileira: ecoando cantigas e semeando potencialidades para o ensino de química Muller LUCAS; Maria Das Gracas Cleophas PORTO REVISTA ENTREIDEIAS: EDUCAÇÃO; CULTURA E SOCIEDADE DOI 10.9771/re.v12i01.49383 ISSN 2317-1219	SH Education
2023	Artigo em periódico	Análise da educação para a sustentabilidade no curso de administração de empresas à luz da aprendizagem social e organizacional Lacerda Aline Cristiane ROCHA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES DOI 10.55905/revconv.16n.10-191 ISSN 1988-7833	SH Education
2023	Artigo em periódico	Estratégia metacognitiva no ensino de ciências: Fornecendo o feedback com apoio das tecnologias digitais Machado Marly Stephany MAGALHÃES; Maria Das Gracas Cleophas PORTO CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2023.120.13447 ISSN 2179-1309	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	O feedback apoiado pelas tecnologias digitais como estratégia metacognitiva no ensino de ciências Marly Stephany Magalhães MACHADO; Maria Das Gracas Cleophas PORTO REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO DOI 10.5335/rep.v30.14910 ISSN 2238-0302	SH Education
2023	Artigo em periódico	?Cordelizando? a história da química como estratégia lúdico-didática: entre rimas de potencialidades formativas e enfoques humanísticos Maria Das Gracas Cleophas PORTO Revista Educação Química en Punto de Vista (EQPV) ISSN 2527-0915	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Storytelling como ferramenta educativa eficaz no ensino de história da química Bedin EVERTON; Maria Das Gracas Cleophas PORTO ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2023.e90867 ISSN 1982-5153	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	Explorando os fatores preditivos da afetividade em um Jogo de Realidade Alternativa: o caso ?renegado científico? Lucas Muller Ribeiro VIANA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO Revista eletrônica Ludus Scientiae ISSN 2527-2624	SH Experimental and Cognitive Psychology
2022	Capítulo de livro	Proposta de construção do jogo didático Domi-DU para o ensino e aprendizagem da química com base no enlace entre os princípios do desenho universal e a didatização lúdica Alessandra Ester De SOUZA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO Desenho Universal e Desenho Universal para Aprendizagem: Fundamentos; Prátticas e Propostas para a Educação Inclusiva ISBN 9786558697503	SH Education

2026 Livro

PS Artificial Intelligence

Vamos falar de inteligência artificial: 100 perguntas para debater sua relação com a tecnologia

—

Maria Das Gracas Cleophas PORTO

ISBN 9786556166223

2026 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

Ecofeminismo em Sala de Aula: Caminhos para uma Educação Transformadora e Sustentáve

PESQUISEDUCA

Ana Maria SCHIMANSKI; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 2177-1626

2026 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

`EscaPolvo': Análise da Carga Cognitiva e Autoeficácia em um Jogo Educativo Formalizado sobre Mudanças Climáticas

REVISTA VIRTUAL DE QUÍMICA

Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 1984-6835

2025 Livro

SH Education

Cartas para Docentes+: desafios; ideias e provocações para transformar a sala de aula química

—

Maria Das Gracas Cleophas PORTO

ISBN 9786301663784

2025 Artigo em periódico

PS Environmental Science (miscellaneous)

Construção do Pensamento Sustentável e Consciência Ambiental com aporte do Design ThinkingConstruction of Sustainable Thinking and Environmental Awareness with the contribution of Design ThinkingConstrucción de pensamiento sustentable y conciencia ambiental con el aporte del Design Thinking

REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Souza ALESSANDRA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Stephany Magalhães Machado MARLY

DOI ISSN 1517-1256

2025 Artigo em periódico

SH Education

Aprendizagem Baseada em Enigmas (ABE) no Ensino de Química

https://doi.org/10.30691/relus.v9.5891

Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Eduardo Luiz D CAVALCANTI

ISSN 2527-2624

2025 Artigo em periódico

SH Education

IA com intencionalidade pedagógica: percepções; limites e possibilidades na formação de professores de Química

https://doi.org/10.30705/eqpv.v9i10.5895

Maria Das Gracas Cleophas PORTO

ISSN 2527-0915

2024 Artigo em periódico

SH Education

Um retrato sobre o conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo de professores de química durante a pandemia a partir do olhar discente

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Bedin EVERTON; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 1676-2592

2023 Livro

SH Education

Patchwork de vivências formativas com o PIBID: saberes; reflexões e docência no itinerário da formação inicial em tempos pandêmicos

—

Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Márcia Regina BECKER; Mariléia Silva Dos REIS; Eder Cristiano De SOUZA

ISBN 9786584610316

2023 Trabalho em evento

SH Education

'PALAVRODS': UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ORIENTADA À AÇÃO E COMPETÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Inara Rodrigues SANTOS; Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Everton BEDIN; Nicolas Iunovich KONIG

ISBN 978-85-61702-

2023 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

A IMPORTÂNCIA FEMININA NA HISTÓRIA DO DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS ONLINE

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Linus Zimmermann NETO; Maitê Thainara BARTH; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

ISBN 9788561702700

2023 Trabalho em evento

SH Education

ESTUDO DA AUTOEFICÁCIA PERCEBIDA POR PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Everton BEDIN

ISBN 9788561702700

2023 Artigo em periódico

PS General Chemistry

Self-perceived competences by future chemistry teachers in Brazil

ANAIS DA ACADEMIA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS

Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Marques Murilo S; Barbosa Marcia CRISTINA

DOI ISSN 1678-2690

2023 Artigo em periódico

SH Accounting

Research on the Content; Technological; and Pedagogical Knowledge (TPACK) of Chemistry Teachers During Remote Teaching in the Pandemic in the Light of Students? Perceptions

Journal Of Information Technology Education-Research

Bedin EVERTON; S Marques MURILO; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 1547-9714

2023 Artigo em periódico

PS General Chemistry

PROFESSORES; VAMOS ESCAPAR DA SALA? usando o escape room como ferramenta didática no ensino de química

Revista Exitus

Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Bedin EVERTON

DOI ISSN 2237-9460

2023 Artigo em periódico

SH Education

Mapas Conceituais Colaborativos: uma ferramenta metacognitiva à aprendizagem sobre a História da Química

EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)

Maria Das Gracas Cleophas PORTO; Bedin EVERTON

DOI ISSN 1984-6444

2023 Artigo em periódico

SH Education

KOMBI DA CRIATIVIDADE! UM PASSEIO PELO INCENTIVO À FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DOS PENSAMENTOS DIVERGENTE E CONVERGENTE

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Kundlatsch ALINE; Zornoff FLÁVIA; Fernandes Pauline H; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 2176-1477

2023 Artigo em periódico

SH Education

Jogos de matriz africana e afro- brasileira: ecoando cantigas e semeando potencialidades para o ensino de química

REVISTA ENTREIDEIAS: EDUCAÇÃO; CULTURA E SOCIEDADE

Muller LUCAS; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 2317-1219

2023 Artigo em periódico

SH Education

Análise da educação para a sustentabilidade no curso de administração de empresas à luz da aprendizagem social e organizacional

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES

Lacerda Aline Cristiane ROCHA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 1988-7833

2023 Artigo em periódico

SH Accounting

Estratégia metacognitiva no ensino de ciências: Fornecendo o feedback com apoio das tecnologias digitais

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Machado Marly Stephany MAGALHÃES; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 2179-1309

2023 Artigo em periódico

SH Education

O feedback apoiado pelas tecnologias digitais como estratégia metacognitiva no ensino de ciências

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Marly Stephany Magalhães MACHADO; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 2238-0302

2023 Artigo em periódico

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

?Cordelizando? a história da química como estratégia lúdico-didática: entre rimas de potencialidades formativas e enfoques humanísticos

Revista Educação Química en Punto de Vista (EQPV)

Maria Das Gracas Cleophas PORTO

ISSN 2527-0915

2023 Artigo em periódico

SH Accounting

Storytelling como ferramenta educativa eficaz no ensino de história da química

ALEXANDRIA (UFSC)

Bedin EVERTON; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

DOI ISSN 1982-5153

2023 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

Explorando os fatores preditivos da afetividade em um Jogo de Realidade Alternativa: o caso ?renegado científico?

Revista eletrônica Ludus Scientiae

Lucas Muller Ribeiro VIANA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

ISSN 2527-2624

2022 Capítulo de livro

SH Education

Proposta de construção do jogo didático Domi-DU para o ensino e aprendizagem da química com base no enlace entre os princípios do desenho universal e a didatização lúdica

Desenho Universal e Desenho Universal para Aprendizagem: Fundamentos; Prátticas e Propostas para a Educação Inclusiva

Alessandra Ester De SOUZA; Maria Das Gracas Cleophas PORTO

ISBN 9786558697503