Marcia Rodrigues Notare Meneghetti

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 117

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana BREDA		Ciências Humanas	Educação
Andreia DALCIN		Ciências Humanas	Educação
Carlos Amaral HÖLBIG		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Credine Silva De MENEZES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Débora Da Silva SOARES		Ciências Humanas	Educação
Elisabete Zardo BÚRIGO		Ciências Humanas	Educação
Eliseo Berni REATEGUI	Membro	Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Fernando BECKER		Ciências Humanas	Filosofia
Leandra Anversa FIOREZE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Luisa Rodrigues Félix Dalla VECCHIA		Ciências Sociais Aplicadas	Arquitetura e Urbanismo
Marcus Vinicius De Azevedo BASSO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Claudete SCHORR		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Patricia Alejandra BEHAR	Membro	Ciências Humanas	Educação
Simone André Da Costa CAVALHEIRO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Vandoir STORMOWSKI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	3	1	1	1	0	0	0	1	5	1	1	4	5	3	1	4	5	4	2	5	5	4	2	4	5	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1704 · Computer Graphics and Computer-Aided Design	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2806 · Developmental Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Trabalho em evento	Frações Equivalentes: Uma Proposta Com O Uso Do GeoGebra Marlei Tais DICKEL; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI VII Jornada Nacional de Educação Matemática	SH Psychology (miscellaneous)
2018	Trabalho em evento	O Estudo De Situações Geométricas E Sua Representação Algébrica Com O Uso Do Software GeoGebra Debora BUSSOLOTTO; Diogo Israel SCHWANCK; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI VII Jornada Nacional de Educação Matemática	PS Computer Science (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Argumentação e Prova Matemática com Geometria Dinâmica Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	SH Education
2018	Artigo em periódico	ISOMETRIAS E GEOGEBRA: O PAPEL DO ARRASTAR NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS Marlei Tais DICKEL; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	LS Cognitive Neuroscience
2018	Artigo em periódico	Desenvolvimento do Pensamento Espacial com a Geometria da Tartaruga Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	SH Education
2018	Artigo em periódico	O ensino de equações do primeiro grau à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor Viviane Beatriz HUMMES; Adriana BREDA; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA ISSN 2447-2689	SH Education
2018	Artigo em periódico	O processo de Gênese Instrumental do GeoGebra 3D em alunos do Ensino Médio Normal/Magistério Debora BUSSOLOTTO; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	SH Education
2017	Capítulo de livro	Educação Matemática na cultura digital Crediné Silva De MENEZES; Elisa Friedrich MARTINS; Fabiana Fattore SERRES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO Formação de Educadores na Cultura Digital: a Construção Coletiva de uma Proposta ISBN 9788594570116	SH Education
2017	Capítulo de livro	A geometria dinâmica e o estudo de quadriláteros Cindy Maiara THUMS; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI Mídias Digitais e Matemática: relatos da sala de aula ISBN 9788594264008	PS Mathematics (miscellaneous)
2017	Livro	Mídias Digitais e Matemática: relatos da sala de aula Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Elisabete Zardo BÚRIGO; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Maria Alice GRAVINA — ISBN 9788594264008	SH Education
2017	Trabalho em evento	A PLANIFICAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E O ESTUDO DA ÁREA TOTAL: UM EXPERIMENTO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Debora BUSSOLOTTO; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA	SH Education
2017	Artigo em periódico	Gênese Instrumental do GeoGebra na Formação de Professores Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO ZETETIKÉ (ON LINE) ISSN 2176-1744	SH Education
2017	Artigo em periódico	Gênese Instrumental Pessoal e Conceitos Matemáticos em Processo de Criação com o GeoGebra Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1679-1916	SH Education
2016	Capítulo de livro	A NOÇÃO DE EQUIVALÊNCIA NA APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU Viviane Beatriz HUMMES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI A matemática na escola: pesquisas na sala de aula ISBN 9788577279142	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Capítulo de livro	OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES ESPACIAIS Wagner BERNARDES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI A matemática na escola: pesquisas na sala de aula ISBN 9788577279142	SH Education
2016	Livro	A matemática na escola: pesquisas na sala de aula Elisabete Zardo BÚRIGO; Maria Alice GRAVINA; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO — ISBN 9788577279142	SH Education
2016	Trabalho em evento	O TRACKER PHYSICS NO ENSINO DE MATEMÁTICA À LUZ A TEORIA DE DUVAL Julio Cesar MEISTER; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI XII Encontro Nacional de Educação Matemática - XII ENEM	SH Education
2016	Trabalho em evento	UTILIZANDO PARÂMETROS NO GEOGEBRA: UM ESTUDO SOBRE A CIRCUNFERÊNCIA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO Marciane Linhares CARLOS; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI XII Encontro Nacional de Educação Matemática - XII ENEM	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Geometria Dinâmica 3D ? novas perspectivas para o pensamento espacial Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação ISSN 1679-1916	SH Education
2016	Artigo em periódico	Parâmetros no GeoGebra: Um Estudo sobre a Circunferência Marciane Linhares CARLOS; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação ISSN 1679-1916	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	O SOFTWARE GRAFEQ E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA ANÁLISE DE TRABALHOS COM ILUSÃO DE ÓTICA Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Leandra Anversa FIOREZE; Fabrício Fernando HALBERSTADT XIV Conferencia Interamericana de Educação Matemática - XIV CIAEM	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2015	Trabalho em evento	LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS DE MATHÉMATIQUES: L'UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE Maria Alice GRAVINA; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Elisabete Zardo BÚRIGO; Eliana SALIN et al Séminaire national de didactique des mathématiques ISBN 978-2-86612-3	SH Education
2015	Artigo em periódico	Pensar-com Tecnologias Digitais de Matemática Dinâmica Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação ISSN 1679-1916	PS Computer Science (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	O ensino de equações do primeiro grau à luz da teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor Viviane Beatriz HUMMES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI XXVIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	A NOÇÃO DE EQUIVALÊNCIA COMO CONCEITO SUBSUNÇOR PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU Viviane Beatriz HUMMES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI 10 Anos do PPGEMAT ISBN 9788566106237	SH Education

2018 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Frações Equivalentes: Uma Proposta Com O Uso Do GeoGebra

VII Jornada Nacional de Educação Matemática

Marlei Tais DICKEL; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

2018 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

O Estudo De Situações Geométricas E Sua Representação Algébrica Com O Uso Do Software GeoGebra

VII Jornada Nacional de Educação Matemática

Debora BUSSOLOTTO; Diogo Israel SCHWANCK; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

2018 Artigo em periódico

SH Education

Argumentação e Prova Matemática com Geometria Dinâmica

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO

ISSN 1679-1916

2018 Artigo em periódico

LS Cognitive Neuroscience

ISOMETRIAS E GEOGEBRA: O PAPEL DO ARRASTAR NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Marlei Tais DICKEL; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISSN 1679-1916

2018 Artigo em periódico

SH Education

Desenvolvimento do Pensamento Espacial com a Geometria da Tartaruga

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO

ISSN 1679-1916

2018 Artigo em periódico

SH Education

O ensino de equações do primeiro grau à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor

REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA

Viviane Beatriz HUMMES; Adriana BREDA; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISSN 2447-2689

2018 Artigo em periódico

SH Education

O processo de Gênese Instrumental do GeoGebra 3D em alunos do Ensino Médio Normal/Magistério

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Debora BUSSOLOTTO; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISSN 1679-1916

2017 Capítulo de livro

SH Education

Educação Matemática na cultura digital

Formação de Educadores na Cultura Digital: a Construção Coletiva de uma Proposta

Crediné Silva De MENEZES; Elisa Friedrich MARTINS; Fabiana Fattore SERRES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO

ISBN 9788594570116

2017 Capítulo de livro

PS Mathematics (miscellaneous)

A geometria dinâmica e o estudo de quadriláteros

Mídias Digitais e Matemática: relatos da sala de aula

Cindy Maiara THUMS; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISBN 9788594264008

2017 Livro

SH Education

Mídias Digitais e Matemática: relatos da sala de aula

—

Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Elisabete Zardo BÚRIGO; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Maria Alice GRAVINA

ISBN 9788594264008

2017 Trabalho em evento

SH Education

A PLANIFICAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E O ESTUDO DA ÁREA TOTAL: UM EXPERIMENTO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA

Debora BUSSOLOTTO; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

2017 Artigo em periódico

SH Education

Gênese Instrumental do GeoGebra na Formação de Professores

ZETETIKÉ (ON LINE)

Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO

ISSN 2176-1744

2017 Artigo em periódico

SH Education

Gênese Instrumental Pessoal e Conceitos Matemáticos em Processo de Criação com o GeoGebra

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO

ISSN 1679-1916

2016 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

A NOÇÃO DE EQUIVALÊNCIA NA APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU

A matemática na escola: pesquisas na sala de aula

Viviane Beatriz HUMMES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISBN 9788577279142

2016 Capítulo de livro

SH Education

OBJETOS DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES ESPACIAIS

A matemática na escola: pesquisas na sala de aula

Wagner BERNARDES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISBN 9788577279142

2016 Livro

SH Education

A matemática na escola: pesquisas na sala de aula

—

Elisabete Zardo BÚRIGO; Maria Alice GRAVINA; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO

ISBN 9788577279142

2016 Trabalho em evento

SH Education

O TRACKER PHYSICS NO ENSINO DE MATEMÁTICA À LUZ A TEORIA DE DUVAL

XII Encontro Nacional de Educação Matemática - XII ENEM

Julio Cesar MEISTER; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

UTILIZANDO PARÂMETROS NO GEOGEBRA: UM ESTUDO SOBRE A CIRCUNFERÊNCIA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

XII Encontro Nacional de Educação Matemática - XII ENEM

Marciane Linhares CARLOS; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

2016 Artigo em periódico

SH Education

Geometria Dinâmica 3D ? novas perspectivas para o pensamento espacial

RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação

Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO

ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Parâmetros no GeoGebra: Um Estudo sobre a Circunferência

RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação

Marciane Linhares CARLOS; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISSN 1679-1916

2015 Trabalho em evento

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

O SOFTWARE GRAFEQ E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA ANÁLISE DE TRABALHOS COM ILUSÃO DE ÓTICA

XIV Conferencia Interamericana de Educação Matemática - XIV CIAEM

Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Leandra Anversa FIOREZE; Fabrício Fernando HALBERSTADT

2015 Trabalho em evento

SH Education

LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS DE MATHÉMATIQUES: L'UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE

Séminaire national de didactique des mathématiques

Maria Alice GRAVINA; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI; Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Elisabete Zardo BÚRIGO; Eliana SALIN et al

ISBN 978-2-86612-3

2015 Artigo em periódico

PS Computer Science (miscellaneous)

Pensar-com Tecnologias Digitais de Matemática Dinâmica

RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação

Marcus Vinicius De Azevedo BASSO; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISSN 1679-1916

2014 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

O ensino de equações do primeiro grau à luz da teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor

XXVIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa

Viviane Beatriz HUMMES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

2014 Trabalho em evento

SH Education

A NOÇÃO DE EQUIVALÊNCIA COMO CONCEITO SUBSUNÇOR PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE EQUAÇÕES DO PRIMEIRO GRAU

10 Anos do PPGEMAT

Viviane Beatriz HUMMES; Marcia Rodrigues Notare MENEGHETTI

ISBN 9788566106237