Márcia Maria Peruzzi Elia Da Mota

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 209

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Adriana Benevides SOARES		Ciências Humanas	Psicologia
Alexandre Luiz De Oliveira SERPA		Ciências Humanas	Psicologia
Alina Galvao SPINILLO		Ciências Humanas	Psicologia
Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI		Ciências Humanas	Psicologia
Felipe VALENTINI		Ciências Humanas	Psicologia
Francis Ricardo Dos Reis JUSTI		Ciências Humanas	Psicologia
Jane CORREA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Lélio Moura LOURENÇO		Ciências Humanas	Psicologia
Luiz Carlos Victorino De Souza JUNIOR		Ciências Humanas	Psicologia
Marcel De Toledo VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Maria Elisa Caputo FERREIRA		Ciências Humanas	Psicologia
Nara Côrtes ANDRADE	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Neide De Brito CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES		Ciências Humanas	Psicologia
Silvia Brilhante GUIMARÃES		Não informada	Não informada

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1994	1995	1996	1997	1998	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1203 · Language and Linguistics	1	2	1	0	1	1	1	0	1	0	0	2	1	6	4	10	3	3	4	5	4	3	2	1	2	2	0	0	2	3	4	1	0
3304 · Education	0	0	0	2	0	2	1	0	1	2	2	2	3	4	1	1	2	1	2	4	3	1	1	1	0	2	4	1	1	3	0	1	3
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	1	1	1	1	1	3	2	5	1	3	0	3	1	3	0	1	1	0	1	0	0	2	0	0	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	3	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	3	0	1	0	0	0	0	1	0	4	2
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Capítulo de livro	Era uma vez... A conexão caiu! Leitura de livros infantis no ensino remoto Carmen Lucia Martins Da SILVA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Educação Infantil: a criança; a família e o professor ISBN 9786528464	SH Education
2026	Capítulo de livro	Bilinguismo e ingresso escolar de crianças venezuelanas migrantes: a percepção de mães venezuelanas Cecilia Mira Y LOPEZ; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Educação Infantil: a criança; a família e o professor ISBN 9786528464	SH Education
2026	Livro	Educação Infantil: a criança; a família e o professor Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Carmen Lucia Martins Da SILVA — ISBN 9786528464	SH Education
2026	Artigo em periódico	Uma nova forma de avaliação do estresse prosódico Jaqueline Costa Batista ROCHA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Deacon S HÉLÈNE; Aline Ferreira MARSHALL INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE) DOI 10.5380/riep.v29i3.95257 ISSN 1981-8076	SH Experimental and Cognitive Psychology
2026	Artigo em periódico	Validating an Online Portuguese Battery to Measure Working Memory Capacity in a Sample of Portuguese and Brazilian Participants Nuno GASPAR; Alessandra S SOUZA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Carlos Eduardo NÓRTE Journal Of Cognition DOI 10.5334/joc.489 ISSN 2514-4820	SH Experimental and Cognitive Psychology
2026	Artigo em periódico	The Relation Between Morphological Awareness and Reading Comprehension in French Upper Elementary Grades: Evidence from Word Reading Mediation and Grade Moderation Models Anne Sophie BESSE; Felipe VALENTINI; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Reading Psychology DOI 10.1080/02702711.2026.2655641 ISSN 1521-0685	SH Experimental and Cognitive Psychology
2026	Artigo em periódico	Autoeficácia acadêmica e autoestima de estudantes do ensino médio. Janaína Ferreira GONÇALVES; Ana Maria Nunes El ACHKAR; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA ISSN 2447-5971	SH Developmental and Educational Psychology
2026	Artigo em periódico	Proposta de diferenciação pedagógica do jogo ¿Desenvolvendo a consciência morfológica¿ para escolares com déficits linguísticos Sousa Rafael Rossi DE; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA REVISTA PSICOPEDAGOGIA DOI 10.51207/2179-4057.20260023 ISSN 2179-4057	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Capítulo de livro	Compreensão de Leitura: manejos da avaliação e processamentos interventivos Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Neide De Brito CUNHA Compêndio de Psicologia e Educação: avaliação; prática e transculturalidade ISBN 9788532672001	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Artigo em periódico	Pesquisa-intervenção em Consciência Morfológica no Brasil: mapeamento; caracterização e perspectivas no campo Rafael Rossi De SOUSA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA REVISTA PSICOPEDAGOGIA DOI 10.51207/2179-4057.20250005 ISSN 2179-4057	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Artigo em periódico	Effects of a Morphological Awareness intervention on spelling in Elementary Education Rafael Rossi De SOUSA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Trends of Psychology DOI 10.1007/s43076-025-00452-0 ISSN 2358-1883	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Artigo em periódico	Treinamento de consciência morfológica em leitura e ortografia do português Silvia Brilhante GUIMARÃES; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Deacon S HÉLÈNE REVISTA PSICOPEDAGOGIA DOI 10.51207/2179-4057.20250004 ISSN 2179-4057	SH Developmental and Educational Psychology
2025	Artigo em periódico	Mães Venezuelanas Refugiadas no Brasil: Indicadores de Saúde Mental Cecilia Mira Y LOPEZ; Pablo Jodra JIMÉNEZ; Valéria Carneiro De MENDONÇA; Regina Glória Nunes ANDRADE; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA INTERAMERICAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY DOI 10.30849/ripijp.v59(2025).e2085 ISSN 2329-4795	SH Psychology (miscellaneous)
2025	Artigo em periódico	Does schooling moderate the relationship between morphological awareness and spelling? Dalva ALVES; Leonardo MARTINS; Silvia Brilhante GUIMARÃES; Storm Hèlenè DEACON; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN LOGOPEDIA DOI 10.5209/rlog.102174 ISSN 2174-5218	SH Language and Linguistics
2025	Artigo em periódico	Leitura compartilhada: imagens ou palavras? O uso de livros ilustrados; com e sem texto; e a relação com compreensão oral e o vocabulário Anathyele BRANDT; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Signo (UNISC. Online) DOI 10.17058/signo.v50i99.20459 ISSN 1982-2013	SH Literature and Literary Theory
2025	Artigo em periódico	Efeitos de uma Intervenção em Leitura Compartilhada na Educação Infantil Carmen Lucia Martins Da SILVA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Paideia DOI 10.1590/1982-4327e3521 ISSN 0137-3943	SH Education
2024	Livro	Consciência Morfológica e Ortografia - Na Sala de Aula e na Prática Clínica Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Rafael Rossi De SOUSA — ISBN 9786525070278	SH Language and Linguistics
2024	Trabalho em evento	?Shifts in the relative contribution of metalinguistic skills to reading fluence across the middle elementary school years Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Marisangela Siqueira De SOUZA; Larissa GABARDO; Deacon S HÉLÈNE 31st Annual International Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading	SH Linguistics and Language
2024	Artigo em periódico	Avaliação Psicométrica da Escala de Histórico de Dificuldade de Leitura para Adultos' to Psicologia: Ciência e Profissão. Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Laudelina Pontes ALBUQUERQUE; Mariana Haido De Carvalho ZARONI; Andreia Pereira De SOUZA; Felipe VALENTINI PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1982-3703003265395 ISSN 1982-3703	SH Clinical Psychology
2024	Artigo em periódico	Práticas de Leituras Compartilhadas em Tempos de Pandemia Eliane Cristina Ferreira De Oliveira COUTINHO; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Carmen Lucia Martins Da SILVA; Marcos Antônio Ribeiro ANDRADE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) DOI 10.12957/epp.2024.74408 ISSN 1808-4281	SH General Psychology
2024	Artigo em periódico	Efeitos da escolaridade na capacidade de fazer inferência'. Katia De Matos PALINHA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Signo DOI 10.17058/signo.v49i96.19569 ISSN 1982-2014	SH Language and Linguistics
2024	Artigo em periódico	Impactos da Leitura Compartilhada no Desenvolvimento Linguístico na Educação Infantil : Revisão Sistemática' Carmen Lucia Martins Da SILVA; Carlos Eduardo NÓRTE; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Signo DOI 10.17058/signo.v49i96.19320 ISSN 1982-2014	SH Language and Linguistics
2024	Artigo em periódico	O estresse prosódico e a aquisição da leitura Jaqueline Costa Batista ROCHA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Leitura: Teoria & Prática; Campinas; São Paulo; ISSN 3170-972X	SH Language and Linguistics
2023	Capítulo de livro	Literacia em tempos de pandemia Joana Borges Lôbo ARAUJO; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Ensino remoto na pandemia ISBN 9786525044569	SH Education
2023	Capítulo de livro	As perguntas feitas pelas professoras enquanto compartilham histórias com as crianças nas aulas de modo remoto Carmen Lucia Martins Da SILVA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Ensino remoto na pandemia ISBN 9786525044569	SH Education

2026 Capítulo de livro

SH Education

Era uma vez... A conexão caiu! Leitura de livros infantis no ensino remoto

Educação Infantil: a criança; a família e o professor

Carmen Lucia Martins Da SILVA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA

ISBN 9786528464

2026 Capítulo de livro

SH Education

Bilinguismo e ingresso escolar de crianças venezuelanas migrantes: a percepção de mães venezuelanas

Educação Infantil: a criança; a família e o professor

Cecilia Mira Y LOPEZ; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA

ISBN 9786528464

2026 Livro

SH Education

Educação Infantil: a criança; a família e o professor

—

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Carmen Lucia Martins Da SILVA

ISBN 9786528464

2026 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

Uma nova forma de avaliação do estresse prosódico

INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE)

Jaqueline Costa Batista ROCHA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Deacon S HÉLÈNE; Aline Ferreira MARSHALL

DOI ISSN 1981-8076

2026 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

Validating an Online Portuguese Battery to Measure Working Memory Capacity in a Sample of Portuguese and Brazilian Participants

Journal Of Cognition

Nuno GASPAR; Alessandra S SOUZA; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Carlos Eduardo NÓRTE

DOI ISSN 2514-4820

2026 Artigo em periódico

SH Experimental and Cognitive Psychology

The Relation Between Morphological Awareness and Reading Comprehension in French Upper Elementary Grades: Evidence from Word Reading Mediation and Grade Moderation Models

Reading Psychology

Anne Sophie BESSE; Felipe VALENTINI; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA

DOI ISSN 1521-0685

2026 Artigo em periódico