Márcia Maria Peruzzi Elia Da Mota

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 209

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS		Ciências Humanas	Psicologia
Adriana Benevides SOARES		Ciências Humanas	Psicologia
Alexandre Luiz De Oliveira SERPA		Ciências Humanas	Psicologia
Alina Galvao SPINILLO		Ciências Humanas	Psicologia
Claudia Nascimento Guaraldo JUSTI		Ciências Humanas	Psicologia
Felipe VALENTINI		Ciências Humanas	Psicologia
Francis Ricardo Dos Reis JUSTI		Ciências Humanas	Psicologia
Jane CORREA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Lélio Moura LOURENÇO		Ciências Humanas	Psicologia
Luiz Carlos Victorino De Souza JUNIOR		Ciências Humanas	Psicologia
Marcel De Toledo VIEIRA		Ciências Humanas	Educação
Maria Elisa Caputo FERREIRA		Ciências Humanas	Psicologia
Nara Côrtes ANDRADE	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Neide De Brito CUNHA		Ciências Humanas	Educação
Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES		Ciências Humanas	Psicologia
Silvia Brilhante GUIMARÃES		Não informada	Não informada

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1994	1995	1996	1997	1998	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1203 · Language and Linguistics	1	2	1	0	1	1	1	0	1	0	0	2	1	6	4	10	3	3	4	5	4	3	2	1	2	2	0	0	2	3	4	1	0
3304 · Education	0	0	0	2	0	2	1	0	1	2	2	2	3	4	1	1	2	1	2	4	3	1	1	1	0	2	4	1	1	3	0	1	3
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	1	1	1	1	1	3	2	5	1	3	0	3	1	3	0	1	1	0	1	0	0	2	0	0	0	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	3	1	0	1	0	1	0	0	0	1	0	3	0	1	0	0	0	0	1	0	4	2
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2717 · Geriatrics and Gerontology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
1998	Trabalho em evento	SOCIAL CLASS AND THE DEVELOPMENT OF SYNTACTIC AWARENESS IN PORTUGUESE BRAZILIAN- THE ROLE OF THE SYLLABLE Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA XV BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD	SH Language and Linguistics
1997	Trabalho em evento	METALINGUISTIC AWARENESS AND CONCEPTS ABOUT PRINT DEVELOPMENT IN LOW AND MIDDLE CLASS PRESCHOOL BRAZILIAN CHILDREN Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Marlene DIAS INTERNATIONAL READING SOCIETY CONFERENCE - LATIN AMERICAN SECTION	SH Language and Linguistics
1997	Trabalho em evento	O COMPUTADOR E A AUTO IMAGEM DOS MENINOS DE RUA COMO APRENDIZES Maria Lucia Seidl De MOURA; Cláudia CASTRO; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Anna Helena MOUSSATCHÉ; Thea RIBEIRO XXVI CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA	SH Psychology (miscellaneous)
1996	Trabalho em evento	LITERACY RELATED SKILLS IN ADVANTAGED AND DISADVANTAGED PRESCHOOL CHILDREN IN BRAZIL Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Morag MACLEAN XIV BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD	SH Education
1996	Trabalho em evento	THE ROLE OF EPYSYNTACTIC AND METASYNTACTIC AWARENESS IN SPELLING Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE	SH Education
1995	Trabalho em evento	THE EFFECT OF SCHOOLING IN SYNTACTIC AWARENESS DEVELOPMENT Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Morag MACLEAN; Jean Emile GOMBERT BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE	SH Language and Linguistics
1994	Trabalho em evento	THE EFFECT OF SCHOOLING IN SYNTACTIC AWARENESS Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT XIII BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD	SH Language and Linguistics
1994	Trabalho em evento	CHILDREN'S USE OF GRAMMATICAL RULES IN SPELLING - A TRANSCULTURAL STUDY Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE	SH Language and Linguistics
1993	Trabalho em evento	CHILDREN USE OF GRAMMATICAL RULES IN SPELLING Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE	SH Language and Linguistics

1998 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

SOCIAL CLASS AND THE DEVELOPMENT OF SYNTACTIC AWARENESS IN PORTUGUESE BRAZILIAN- THE ROLE OF THE SYLLABLE

XV BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA

1997 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

METALINGUISTIC AWARENESS AND CONCEPTS ABOUT PRINT DEVELOPMENT IN LOW AND MIDDLE CLASS PRESCHOOL BRAZILIAN CHILDREN

INTERNATIONAL READING SOCIETY CONFERENCE - LATIN AMERICAN SECTION

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Marlene DIAS

1997 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

O COMPUTADOR E A AUTO IMAGEM DOS MENINOS DE RUA COMO APRENDIZES

XXVI CONGRESSO INTERAMERICANO DE PSICOLOGIA

Maria Lucia Seidl De MOURA; Cláudia CASTRO; Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Anna Helena MOUSSATCHÉ; Thea RIBEIRO

1996 Trabalho em evento

SH Education

LITERACY RELATED SKILLS IN ADVANTAGED AND DISADVANTAGED PRESCHOOL CHILDREN IN BRAZIL

XIV BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Morag MACLEAN

1996 Trabalho em evento

SH Education

THE ROLE OF EPYSYNTACTIC AND METASYNTACTIC AWARENESS IN SPELLING

BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT

1995 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

THE EFFECT OF SCHOOLING IN SYNTACTIC AWARENESS DEVELOPMENT

BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Morag MACLEAN; Jean Emile GOMBERT

1994 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

THE EFFECT OF SCHOOLING IN SYNTACTIC AWARENESS

XIII BIENNIAL MEETINGS OF ISSBD

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT

1994 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

CHILDREN'S USE OF GRAMMATICAL RULES IN SPELLING - A TRANSCULTURAL STUDY

BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT

1993 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

CHILDREN USE OF GRAMMATICAL RULES IN SPELLING

BRITISH PSYCHOLOGICAL SOCIETY ANNUAL CONFERENCE

Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA; Terezinha NUNES; Peter BRYANT