Notas sobre o desenvolvimento e a aprendizgem de pessoas com deficiência mental: o caso do aluno Maciel

V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial

Márcia Denise PLETSCH

Uma análise das matrículas de alunos com necessidades educacionais especiais a partir da implementação da política de ?educação inclusiva?

Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Patricia Cardoso MACEDO; Letícia Teixeira CARVALHO; Márcia Denise PLETSCH

O papel da escola especial na escolarização de pessoas com deficiência mental:notas de uma pesquisa de campo realizada na Baixada Fluminense

XIX Jornada de Iniciação Científica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Emilia Heinzelmann RIBEIRO; Márcia Denise PLETSCH

Panorama da educação inclusiva no Município do RIo de Janeiro

Educação e Realidade

Rosana GLAT; Márcia Denise PLETSCH; Rejane De Souza FONTES

A formação de professores para a educação inclusiva: legislação; diretrizes políticas e resultados de pesquisa

Educar em Revista (Impresso)

Márcia Denise PLETSCH

O método de história de vida em pesquisas sobre auto-percepção de pessoas com necessidades educacionais especiais

Revista Educação Especial (UFSM)

Rosana GLAT; Márcia Denise PLETSCH

Políticas de Educação Inclusiva e seus desdobramentos na rede pública do Estado do Rio de Janeiro

Políticas de currículo no Brasil e em Portugal

Rosana GLAT; Ediclea Mascarenhas FERNANDES; Márcia Denise PLETSCH

Educação Inclusiva & cotidiano escolar: uma reflexão sobre currículo e práticas pedagógicas

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE

Márcia Denise PLETSCH; Rosana GLAT; Priscilla Dos Santos MOREIRA

A formação de professores para a educação inclusiva: reflexões sobre diretrizes políticas e pesquisas

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE

Márcia Denise PLETSCH

A Educação Especial como suporte para a inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais

IX Jornada de Educação Especial - qalidade de vida para as pessoas com necessidades educacionais especiais: a dimensão das relações políticas; educacionais e familiares

Márcia Denise PLETSCH; Annie Gomes REDIG; Thyene Da Silva BÜRKLE

Uma reflexão sobre a formação continuada de professores por meio da educação a distância no contexto da política de educação inclusiva

I Congresso Internacional de EAD SENAC/RIO

Márcia Denise PLETSCH; Geny Cupolillo VICTOR

Acessibilidade e adaptações ao currículo: recursos necessários para o processo de ensino-apredizagem de alunos com necessidades educacionais especiais

III Seminário Internacional: escola e cultura

Márcia Denise PLETSCH; Patrícia BRAUN

A reforma educacional brasileira: uma reflexão sobre o currículo e a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais

III Seminário Internacional: escola e cultura

Márcia Denise PLETSCH

Alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem decorrentes de necessidades educacionais especiais: políticas públicas; contextos sociais e práticas pedagógicas

31ª Reunião Anual da ANPED- Constituição Brasielira; direitos humanos e educação

Márcia Denise PLETSCH

Acessibilidade e adaptações ao currículo: formas e meios democráticos de ensino

II Colóquio práticas de ensino e formação de professores práticas em formação: tecendo experiências e saberes

Patrícia BRAUN; Márcia Denise PLETSCH

A organização curricular; o tempo e o espaço da aparendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais incluídos no ensino regular

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

Márcia Denise PLETSCH; Rosana GLAT

O desenvolvimento e o processo ensino-aprendizagem de alunos com deficiência mental incluídos em classes comuns do ensino regular

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e Iv Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial

Márcia Denise PLETSCH; Patrícia BRAUN

A Educação Especial no contexto da inclusão escolar: diretrizes políticas; currículo e práticas pedagógicas

I Seminário de Pesquisa do Departamento de Educação e Sociedade (DES/IM/UFRRJ)

Márcia Denise PLETSCH

Inclusão de pessoas com deficiência mental: um processo em construção

Democratizar (Faetec)

Márcia Denise PLETSCH; Patricia BRAUN

Estratégias pedagógicas para a inclusão de alunos com deficiência mental no ensino regular

Educação Inclusiva: cultura e cotidiano escolar

Rejane De Souza FONTES; Márcia Denise PLETSCH; Patrícia BRAUN; Rosana GLAT

O atendimento educacional de alunos com altas habilidades: uma prática em construção

Educação Inclusiva: cultura e cotidiano escolar

Márcia Denise PLETSCH; Rejane De Souza FONTES

A formação de professores para a Educação Inclusiva: legislação; diretrizes política e pesquisas

II Colóquio Educação; Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar conversas sobre teoria e prática

Márcia Denise PLETSCH

O uso da abordagem etnográfica em pesquisas sobre educação inclusiva

II Colóquio Educação; Cidadania e Exclusão - Etnografia em Educação: fracasso escolar conversas sobre teoria e prática

Rejane De Souza FONTES; Márcia Denise PLETSCH; Rosana GLAT

Discutindo a inclusão de pessoas com deficiência mental no ensino regular a partir da proposta do sistema de apoios da Associação Americana de Retardo Mental (AAMR) de 2002

IV Congresso Brasieliro Multidisciplinar de Educação Especial

Márcia Denise PLETSCH

Pesquisas com abordagem etnográfica sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular

IV Congresso Brasieliro Multidisciplinar de Educação Especial

Márcia Denise PLETSCH; Rejane De Souza FONTES; Rosana GLAT