| 2019 |
Trabalho em evento |
O ensino de tecnologias digitais no âmbito escolar: Concepções de estudantes do ensino fundamental
Stephanie Johansen Longo BASSO; Vinícius Pinheiro GORDIA; Marcelo Souza MOTTA
III Semana das Licenciaturas do Câmpus Curitiba da UTFPR
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS SOBRE GEOMETRIA ANALÍTICA: POSSIBILIDADES DE USO DO APP INVENTOR 2 POR ESTUDANTES DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Ângela Taborda RIBAS; Marcelo Souza MOTTA
X Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática
ISBN 2525-6645
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
POSSIBILIDADES DA UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Denise Maria PALLESI; Marcelo Souza MOTTA
X Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática
ISBN 2525-6645
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
CALCULANDO CURITIBA NA PALMA DA MÃO: UMA PROPOSTA CONTEXTUALIZADA UTILIZANDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS DESENVOLVIDOS NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2
Kellen Cristina SAVISKI; Marcelo Souza MOTTA
X Workshop do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática
ISBN 2525-6645
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PS
Computer Science Applications
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O Ensino de Matemática: entrevista com o professor Vinicio de Macedo Santos
Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Marcelo Souza MOTTA
ACTIO: Docência em Ciências
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
UM PRODUTO EDUCACIONAL PARA ORIENTAR A CRIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH
Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE; Airan Priscila De FARIAS
REVISTA DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
ISSN 2238-2380
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
UMA ANÁLISE DE PROJETOS CRIADOS NO SCRATCH COM BASE EM CRITÉRIOS CONSTRUTIVISTAS E ERGONÔMICOS
Flavia SUCHECK; Marco Aurélio KALINKE; Marcelo Souza MOTTA; Luciane Ferreira MOCROSKY
Educação Matemática Pesquisa
ISSN 1983-3156
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
An Outlook at the Educational Mobile Apps to the Physics Subjects Available In the Android Operating System
João Paulo De OLIVEIRA; Rafael Felipe PSZYBYLSKI; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE
REVISTA ACTA SCIENTIAE
ISSN 2178-7727
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O USO DA LOUSA DIGITAL EM AULAS DE MATEMÁTICA APÓS FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA
Eloisa Rosotti NAVARRO; Marco Aurélio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marcelo Souza MOTTA
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Objetos de Aprendizagem de Matemática: um panorama do que diz em alguns estudos no Brasil
Loss Nesi TANIELE; Kalinke AURÉLIO; Marcelo Souza MOTTA; Ferreira Mocrosky LUCIANE
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.96016
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Estratégias De Alunos Na Utilização De Objetos De Aprendizagem Na Lousa Digital Num Trabalho Com Álgebra
Marco Aurélio KALINKE; Bruna DEROSSI; Luciane Ferreira MOCROSKY; Marcelo Souza MOTTA
REVEMAT
ISSN 1981-1322
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA ELABORAÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM NO GEOGEBRA
Stephanie Diaz URDANETA; Kalinke AURÉLIO; Marcelo Souza MOTTA
Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia
ISSN 2238-8079
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O ensino de tecnologias digitais no âmbito escolar: concepções de estudantes do ensino fundamental
Stephanie Johansen Longo BASSO; Vinícius Pinheiro GORDIA; Marcelo Souza MOTTA
Actio: Docência em Ciências
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Mapeamento sistemático das pesquisas realizadas nos programas de mestrado profissional que versam sobre a aprendizagem matemática na educação infantil
Marcelo Souza MOTTA; Stephanie Johansen Longo BASSO; Marco Aurélio KALINKE
ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
DOI 10.3895/actio.v4n3.10456
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Desenvolvendo Aplicativos Através de um Trabalho Interdisciplinar de um Curso de Graduação
Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Marcelo Souza MOTTA
VIII Seminário Internacional de Pinhais
ISBN 2594-4967
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PS
Computer Science Applications
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Um panorama dos aplicativos gratuitos de geometria disponíveis para smartphones Android
Fernanda MEREDYK; Ana Paula Jans ELIAS; Marcelo Souza MOTTA
I EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Lousas Digitais: possibilidades para o ensino e aprendizagem da Matemática
Marco Aurélio KALINKE; Luciane Ferreira MOCROSKY; Bruna DEROSSI; Renata BALBINO; Cristiane Straioto DINIZ et al
I EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Buscando diferenciais no Ensino Híbrido: uso de projeto do Scratch em um curso de Licenciatura em Matemática
Flavia Sucheck Mateus Da ROCHA; Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Taniele Loss NESI; Marco Aurélio KALINKE; Marcelo Souza MOTTA et al
I EPTEM - Encontro Paranaense de Tecnologia na Educação Matemática
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
A APROPRIAÇÃO DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA POR ACADÊMICOS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA
Flavia Sucheck Mateus Da ROCHA; Taniele Loss NESI; Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Marco Aurélio KALINKE; Marcelo Souza MOTTA
VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT
ISBN 2178-6135
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
CONHECENDO AS POTENCIALIDADES DO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO SCRATCH NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Fernanda MEREDYK; Marcelo Souza MOTTA
VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT
ISBN 2178-6135
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
MAPEAMENTO DOS APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE FÍSICA
Rafael Felipe PSZYBYLSKI; João Paulo De OLIVEIRA; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE
VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT
ISBN 2178-6135
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O LIVRO DIDÁTICO DIGITAL: BREVE HISTÓRICO E SUA INSERÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL
Halina Dos Santos FRANÇA; Ilma Elizabete RODENBUSCH; Alvaro Emilio LEITE; Marcelo Souza MOTTA
VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT
ISBN 2178-6135
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
TECNOLOGIAS MÓVEIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DA GEOMETRIA UTILIZANDO O SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2
Fernanda MEREDYK; Marcelo Souza MOTTA
IX WORKSHOP do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática
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Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
UMA PROPOSTA DE GUIA DIDÁTICO PARA ORIENTAR O DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
Marcelo Souza MOTTA; Airan Priscila De FARIAS
V CONCEFOR - Congresso Regional de Formação e Educação a Distância
ISBN 978858263340
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA EM UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA
Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Fabiana Roberta Gonçalves E Silva HUSSEIN; Marcelo Souza MOTTA
Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia
ISSN 2238-8079
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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