| 2021 |
Artigo em periódico |
UM PANORAMA DAS PESQUISAS QUE VERSAM SOBRE O USO DO SMARTPHONE NO ENSINO DE CIÊNCIAS DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Pavnoski LUCIANO; Marcelo Souza MOTTA; Loss TANIELI; Hilger Thaís RAFAELA
Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação
DOI 10.51891/rease.v7i5.1300
ISSN 2675-3375
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Tendências e intendências das pesquisas realizadas pelo GPINTEDUC: constatações e percepções dos estudos mediante um mapeamento sistemático de literatura
Marcelo Souza MOTTA; Taniele LOSS; Rafael Felipe PSZYBYLSKI
ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
TECNOLOGIAS DIGITAIS E SABERES DOCENTES: UM ESTUDO NAS LICENCIATURAS DO IFPR CAMPUS PALMAS
João Paulo STADLER; Rafael Felipe PSZYBYLSKI; Marcelo Souza MOTTA; Marcelo LAMBACH
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Programação Intuitiva: em Busca de Compreensões
Renata Oliveira BALBINO; Marco Aurélio KALINKE; Evandro Alberto ZATTI; Taniele LOSS; Marcelo Souza MOTTA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2359-2842
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Formação continuada de professores de matemática para uso de tecnologias digitais: uma análise a partir de um curso de extensão sobre o software Scratch
Flavia Sucheck Mateus Da ROCHA; Tânia Teresinha Bruns ZIMER; Sérgio CAMARGO; Marcelo Souza MOTTA
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2021.e74500
ISSN 1981-1322
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Uma reflexão sobre a utilização do app-learning no desenvolvimento de conceitos matemáticos em ambientes de ensino remoto
Kellen Cristina SAVISKI; Marcelo Souza MOTTA; Fábio Roberto PETROSKI
II Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática - II SITEM
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O uso da gamificação por meio de tecnologias digitais na formação continuada do professor de Matemática
Taniele LOSS; Marcelo Souza MOTTA
II Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática - II SITEM
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Inventário dos aplicativos educacionais móveis que versam sobre o ensino de geometria
Fernanda MEREDYK; Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Marcelo Souza MOTTA
ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS
DOI 10.3895/actio.v5n2.10003
ISSN 2525-8923
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
O Construcionismo e o software de programação App Inventor 2 na formação inicial de professores de Ciências
Rafael Felipe PSZYBYLSKI; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Uma revisão sistemática sobre as pesquisas realizadas em programas de mestrado profissional que versam sobre a utilização de smartphones no ensino de Física
Pszybylski Rafael FELIPE; Marcelo Souza MOTTA; Kalinke Marco AURÉLIO
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2020v37n2p406
ISSN 1677-2334
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Possibilidades da plataforma Google for Education para o aprendizado de ciências: uma experiência com o conteúdo Filo Arthropoda no 7º ano do Ensino Fundamental
Marcelo Aparecido De Souza SILVA; Flavia Sucheck Mateus Da ROCHA; Taniele LOSS; Marcelo Souza MOTTA
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.105910
ISSN 1679-1916
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade
Taniele LOSS; Marco Aurélio KALINKE; Marcelo Souza MOTTA; Emerson ROLKOUSKI
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v11i6.2470
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Interação e Motivação: o ensino da matemática com um objeto de aprendizagem
Zoppo Beatriz MARIA; Marcelo Souza MOTTA; Kalinke Marco AURÉLIO; Panossian Maria LUCIA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v11i6.2301
ISSN 2179-426X
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
POSSIBILIDADES DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA POR MEIO DO USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS MÓVEIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA
Ana Paula De Andrade Janz ELIAS; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE
REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
ISSN 2177-8183
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
O que revelam as pesquisas sobre o Ensino de Matemática realizado nas Escolas do Campo?
Giane Fernanda Schneider GROSS; Neumar Regiane Machado ALBERTONI; Érica Oliveira Dos SANTOS; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
ISSN 2525-4863
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
UMA ANÁLISE DOS PRODUTOS EDUCACIONAIS DA UTFPR QUE UTILIZAM TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Loss TANIELE; Mocrosky Luciane FERREIRA; Hussein Fabiana Roberta Gonçalves E SILVA; Marcelo Souza MOTTA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p537-570.id857
ISSN 2665-0126
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
O Uso de Tecnologias Digitais no Processo de Ensino durante a Pandemia da CoViD-19
Flavia Sucheck Mateus Da ROCHA; Taniele LOSS; Braian Lucas Camargo ALMEIDA; Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurelio KALINKE
INTERACCOES
DOI 10.25755/int.20703
ISSN 1646-2335
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
À Guisa de Apresentações; definições e contextualizações.
Marco Aurélio KALINKE; Marcelo Souza MOTTA
Objetos de Aprendizagem: Pesquisas e Possibilidades na Educação Matemática.
ISBN 9788581506661
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SH
Education
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Uma Proposta Metodológica para a Produção de Objetos de Aprendizagem na Perspectiva da Dimensão Educacional
Marcelo Souza MOTTA; Marco Aurélio KALINKE
Objetos de Aprendizagem: Pesquisas e Possibilidades na Educação Matemática
ISBN 9788581506661
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SH
Education
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| 2019 |
Livro |
Anais do X WORKSHOP DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA
Thaís Rafaela HILGER; Marcelo Souza MOTTA; Maria Das Graças CLEOPHAS; Marco Aurélio KALINKE
—
ISBN 25256645
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SH
Education
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| 2019 |
Livro |
Objetos de Aprendizagem: Pesquisas e Possibilidades na Educação Matemática.
Marco Aurélio KALINKE; Marcelo Souza MOTTA
—
ISBN 9788581506661
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
O USO DE PARÓDIAS COMO RECURSO INOVADOR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
Vinícius Pinheiro GORDIA; Stephanie Johansen Longo BASSO; Álvaro Henrique Mateus Da ROCHA; Marcelo Souza MOTTA
XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
TECNOLOGIAS MÓVEIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: CONSTRUINDO O APLICATIVO ?TEOREMA DE PITÁGORAS? COM O USO DO SOFTWARE DE PROGRAMAÇÃO APP INVENTOR 2
Fernanda MEREDYK; Marcelo Souza MOTTA
XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática
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PS
Computer Science Applications
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Um Inventário dos aplicativos educacionais móveis disponíveis para o ensino da Álgebra.
Fernanda MEREDYK; Ângela Taborda RIBAS; Marcelo Souza MOTTA
XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NO JARDIM BOTÂNICO DE CURITIBA ENVOLVENDO MATEMÁTICA; ARTES E TECNOLOGIAS DIGITAIS
Denise Maria PALLESI; Kellen Cristina SAVISKI; Marcelo Souza MOTTA; Josmaria Lopes De MORAIS; Tamara Simone Van KAICK
XV Encontro Paranaense de Educação Matemática (XV EPREM)
ISBN 2595-5578
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SH
Education
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