Lourdes Maria Werle De Almeida

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 356

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adriana Helena BORSSOI		Ciências Humanas	Educação
Amauri Jersi CEOLIM		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ana Lúcia PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Ana Paula Dos Santos MALHEIROS		Ciências Humanas	Educação
Bárbara Nivalda Palharini Alvim SOUSA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Débora Da Silva LOBO		Ciências Sociais Aplicadas	Planejamento Urbano e Regional
Elizabeth Gomes SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Emerson TORTOLA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Italo Gabriel NEIDE		Ciências Exatas e da Terra	Física
João Coelho NETO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Jussara De Loiola ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Lilian Akemi KATO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO		Ciências Humanas	Educação
Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE		Ciências Humanas	Educação
Marinez Meneghello PASSOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Michele Regiane Dias VERONEZ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Pamela Emanueli Alves FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Reginaldo FIDELIS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renato Francisco MERLI		Ciências Humanas	Educação
Rodolfo Eduardo VERTUAN		Ciências Humanas	Educação
Rudolph Dos Santos Gomes PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Tiago Emanuel KLÜBER		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 13

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1994	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	0	0	0	0	1	1	1	4	4	10	2	5	5	1	5	2	8	5	6	12	13	6	4	6	2	1	10	11	7	8	4
2604 · Applied Mathematics	1	0	1	1	1	1	2	5	1	7	8	3	5	4	6	5	6	6	5	3	10	1	7	8	1	2	4	12	7	9	4
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	1	1	0	2	0	1	1	0	2	2	0	0	1	1	0	3	0	0	2	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	1	3	2	0	0	0	2	1	1	0	0	0	0	0	0	2	1	0	2	1
2605 · Computational Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3313 · Transportation	0	0	0	2	0	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	1
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1803 · Management Science and Operations Research	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1703 · Computational Theory and Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2205 · Civil and Structural Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2210 · Mechanical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2606 · Control and Optimization	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3317 · Demography	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Capítulo de livro	VISUALIZAÇÃO GEOMÉTRICA E APRENDIZAGEM EM PRÁTICAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA Dirceu Dos Santos BRITO; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA Geometria: práticas e aprendizagens ISBN 9786555632057	PS Geometry and Topology
2022	Capítulo de livro	Aprendizagem em atividades de modelagem matemática: o caso da geometria Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Dirceu Dos Santos BRITO PECEM: 20 anos de pesquisas em Ensino de Ci6encias e Educação Matemática ISBN 9786555632729	SH Education
2022	Capítulo de livro	Programa de Ensino de Ciências e Educação Matemática (PECEM/UEL) 2001-2021 Sergio ARRUDA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Angela Marta Das Dores SAVIOLLI; Irinéia De Lourdes BATISTA et al PECEM: 20 anos de pesquisas em Ensino de Ci6encias e Educação Matemática ISBN 9786555632729	SH Education
2022	Trabalho em evento	ANÁLISE DE MODELOS MATEMÁTICOS: UM OLHAR A PARTIR DAS COMPETÊNCIAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA Jeferson Takeo Padoan SEKI; Bianca De Oliveira MARTINS; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM) ISBN 2178034X	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	Matematização em atividades de modelagem matemática: uma imagem pode ser o gatilho? Rosangela Maria KOWALEK; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA XIV Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178034X	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	Estratégias metacognitivas em atividades de modelagem matemática Élida Maiara V De CASTRO; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	Um olhar sobre a validação em uma atividade de modelagem matemática Rosangela Maria KOWALEK; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	Sobre o papel da modelagem na aprendizagem matemática: uma interpretação pautada numa perspectiva wittgensteiniana Emerson TORTOLA; Jeferson Takeo Padoan SEKI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	Concepções de aprendizagem na modelagem matemática: um olhar para dois eventos da área Joice Caroline S Pierobon GOMES; Rosangela Maria KOWALEK; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	SH Education
2022	Trabalho em evento	Modelagem matemática e o ensino de geometria: uma revisão narrativa de literatura Talita Dutra Da HORA; Bianca De Oliveira MARTINS; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	Simulação e modelo matemático em modelagem matemática: que interrelações podem ser estabelecidas? Jeferson Takeo Padoan SEKI; Bianca De Oliveira MARTINS; Talita Dutra Da HORA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Modeling and Simulation
2022	Trabalho em evento	A dimensão social do significado em uma atividade de modelagem matemática Thiago Fernando MENDES; Kassiana Schmidt Surjus CIRILO; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	Análise do desenvolvimento de competências dos alunos em uma atividade de modelagem matemática Ana Paula Zanim LORIN; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	PS Applied Mathematics
2022	Trabalho em evento	: Why build measurement mathematical models in the early school years Emerson TORTOLA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA ICTMA -International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications	SH Education
2022	Trabalho em evento	Providing characteristics of metacognition in mathematical modelling activities Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Élida Maiara V De CASTRO ICTMA - International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications	SH Education
2022	Trabalho em evento	Usos e funções da tecnologias digitais no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática Ariel Cardoso Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ISBN 2179-0108	SH Education
2022	Artigo em periódico	La enseñanza de Matemáticas Financieras en actividades de modelización matemática Jeferson Takeo Padoan SEKI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA) DOI 10.54343/reiec.v14i1.241 ISSN 1850-6666	SH Education
2022	Artigo em periódico	Signos interpretantes em atividades de Modelagem Matemática Thiago Fernando MENDES; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) DOI 10.14244/198271993504 ISSN 1982-7199	PS Applied Mathematics
2022	Artigo em periódico	Interface didática entre modelagem matemática e semiótica Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Dirceu Dos Santos BRITO Bolema (Rio Claro) DOI 10.1590/1980-4415v36n73a08 ISSN 0103-636X	SH Education
2022	Artigo em periódico	Configuraciones de actividades de modelación matemática en la Educación Primaria: una construcción apoyada en el Análisis de Contenido Emerson TORTOLA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2022.p329-355.id1229 ISSN 2665-0126	SH Education
2022	Artigo em periódico	Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino Letícia Barcaro Celeste OMODEI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82597 ISSN 1981-1322	SH Education
2022	Artigo em periódico	Labirintos da linguagem: jogos de linguagem como meio de ação em atividades de modelagem matemática Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Emerson TORTOLA Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i2p219-243 ISSN 1983-3156	SH Education
2022	Artigo em periódico	Estructurando y validando una herramienta para evaluación en actividades de modelización matemática Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Gustavo Granado MAGALHÃES Avances De Investigacion En Educacion Matematica DOI 10.35763/aiem22.4144 ISSN 2254-4313	PS Applied Mathematics
2022	Artigo em periódico	Autenticidade em Atividades de Modelagem Matemática: em busca de um design Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Letícia Barcaro Celeste OMODEI Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2022v24i3p108-144 ISSN 1983-3156	PS Applied Mathematics
2022	Artigo em periódico	UMA ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DA MODELAGEM MATEMÁTICA Lourdes Maria Werle De ALMEIDA VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.37781/vidya.v42i2.4236 ISSN 2176-4603	PS Applied Mathematics

2022 Capítulo de livro

PS Geometry and Topology

VISUALIZAÇÃO GEOMÉTRICA E APRENDIZAGEM EM PRÁTICAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA

Geometria: práticas e aprendizagens

Dirceu Dos Santos BRITO; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 9786555632057

2022 Capítulo de livro

SH Education

Aprendizagem em atividades de modelagem matemática: o caso da geometria

PECEM: 20 anos de pesquisas em Ensino de Ci6encias e Educação Matemática

Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Dirceu Dos Santos BRITO

ISBN 9786555632729

2022 Capítulo de livro

SH Education

Programa de Ensino de Ciências e Educação Matemática (PECEM/UEL) 2001-2021

PECEM: 20 anos de pesquisas em Ensino de Ci6encias e Educação Matemática

Sergio ARRUDA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Angela Marta Das Dores SAVIOLLI; Irinéia De Lourdes BATISTA et al

ISBN 9786555632729

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

ANÁLISE DE MODELOS MATEMÁTICOS: UM OLHAR A PARTIR DAS COMPETÊNCIAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA

Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)

Jeferson Takeo Padoan SEKI; Bianca De Oliveira MARTINS; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2178034X

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Matematização em atividades de modelagem matemática: uma imagem pode ser o gatilho?

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática

Rosangela Maria KOWALEK; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2178034X

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Estratégias metacognitivas em atividades de modelagem matemática

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Élida Maiara V De CASTRO; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Um olhar sobre a validação em uma atividade de modelagem matemática

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Rosangela Maria KOWALEK; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Sobre o papel da modelagem na aprendizagem matemática: uma interpretação pautada numa perspectiva wittgensteiniana

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Emerson TORTOLA; Jeferson Takeo Padoan SEKI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

SH Education

Concepções de aprendizagem na modelagem matemática: um olhar para dois eventos da área

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Joice Caroline S Pierobon GOMES; Rosangela Maria KOWALEK; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Modelagem matemática e o ensino de geometria: uma revisão narrativa de literatura

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Talita Dutra Da HORA; Bianca De Oliveira MARTINS; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

PS Modeling and Simulation

Simulação e modelo matemático em modelagem matemática: que interrelações podem ser estabelecidas?

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Jeferson Takeo Padoan SEKI; Bianca De Oliveira MARTINS; Talita Dutra Da HORA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

A dimensão social do significado em uma atividade de modelagem matemática

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Thiago Fernando MENDES; Kassiana Schmidt Surjus CIRILO; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

Análise do desenvolvimento de competências dos alunos em uma atividade de modelagem matemática

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Ana Paula Zanim LORIN; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Trabalho em evento

SH Education

: Why build measurement mathematical models in the early school years

ICTMA -International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications

Emerson TORTOLA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

2022 Trabalho em evento

SH Education

Providing characteristics of metacognition in mathematical modelling activities

ICTMA - International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Applications

Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Élida Maiara V De CASTRO

2022 Trabalho em evento

SH Education

Usos e funções da tecnologias digitais no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática

IX Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática

Ariel Cardoso Da SILVA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

ISBN 2179-0108

2022 Artigo em periódico

SH Education

La enseñanza de Matemáticas Financieras en actividades de modelización matemática

REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA)

Jeferson Takeo Padoan SEKI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

DOI ISSN 1850-6666

2022 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Signos interpretantes em atividades de Modelagem Matemática

REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS)

Thiago Fernando MENDES; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

DOI ISSN 1982-7199

2022 Artigo em periódico

SH Education

Interface didática entre modelagem matemática e semiótica

Bolema (Rio Claro)

Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Dirceu Dos Santos BRITO

DOI ISSN 0103-636X

2022 Artigo em periódico

SH Education

Configuraciones de actividades de modelación matemática en la Educación Primaria: una construcción apoyada en el Análisis de Contenido

PARADIGMA (MARACAY)

Emerson TORTOLA; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

DOI ISSN 2665-0126

2022 Artigo em periódico

SH Education

Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino

REVEMAT

Letícia Barcaro Celeste OMODEI; Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

DOI ISSN 1981-1322

2022 Artigo em periódico

SH Education

Labirintos da linguagem: jogos de linguagem como meio de ação em atividades de modelagem matemática

Educação Matemática Pesquisa

Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Emerson TORTOLA

DOI ISSN 1983-3156

2022 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Estructurando y validando una herramienta para evaluación en actividades de modelización matemática

Avances De Investigacion En Educacion Matematica

Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Gustavo Granado MAGALHÃES

DOI ISSN 2254-4313

2022 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Autenticidade em Atividades de Modelagem Matemática: em busca de um design

Educação Matemática Pesquisa

Lourdes Maria Werle De ALMEIDA; Letícia Barcaro Celeste OMODEI

DOI ISSN 1983-3156

2022 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

UMA ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DA MODELAGEM MATEMÁTICA

VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)

Lourdes Maria Werle De ALMEIDA

DOI ISSN 2176-4603