ATUAÇÃO FORMATIVA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO PARA A JUSTIÇA SOCIAL NA EJA

REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR

Camila Catro DINIZ; Lélia Cristina Silveira De MORAES

A Base Nacional Comum Curricular e a centralidade do currículo em competências: uma análise das apropriações dos professores dos anos iniciais do ensino fundamentalThe National Common Curriculum Base and the centrality of the curriculum in competencies: an analysis of the appropriations by teachers of the initial years of elementary educationLa Base Curricular Común Nacional y la centralidad del c

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Silva Terezinha De Jesus Amaral DA; Lélia Cristina Silveira De MORAES

O ingresso na carreira docente e o ¿apagão de professores?: possíveis caminhos para atratividade e permanência de iniciantes na função

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Diniz Camila CASTRO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

PERMANÊNCIA ESCOLAR NO PROEJA: contribuições do trabalho docente

Comunidades de aprendizagens na EJA-EPT: fundamentos nos contextos da prática

Talita De Jesus Da Silva MARTINS; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Currículo e prática docente na percepção de professores em São Luís

Educação e Direitos Sociais: Pesquisas em Diálogo

Nelcyleide De Jesus PEDROZO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Documentos curriculares e contextos regionais: o caso do Maranhão

Educação e Direitos Sociais: Pesquisas em Diálogo

Maria Elinete Gonçalves PEREIRA; Lélia Cristina Silveira De MORAES; Terezinha De Jesus Amaral Da SILVA

Educação e Direitos Sociais: Pesquisas em Diálogo

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Sirlene Mota Pinheiro Da SILVA; Lélia Cristina Silveira De MORAES; Mariza Borges Wall Barbosa De CARVALHO

A FORMAÇÃO HUMANA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENLACES ENTRE A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O DOCENTE

JOINPP- Jornada Internacional de Políticas Públicas

Camila Catro DINIZ; Nathalia Rissane Costa GOMES; Lélia Cristina Silveira De MORAES

A BNCC E O ENSINO POR ÁREAS DE CONHECIMENTO: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUÍS SOBRE OS OBJETOS DE CONHECIMENTOS/CONTEÚDOS

JOINPP- Jornada Internacional de Políticas Públicas

Nelcyleide De Jesus PEDROZO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

A ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FRENTE AOS DESAFIOS DO NEOCONSERVADORISMO

WERA Focal meeting

Nathalia Rissane Costa GOMES; Lélia Cristina Silveira De MORAES

A base nacional comum curricular e o debate acadêmico: contribuições e contradiçõesLa base nacional común curricular y el debate académico: contribuciones y contradiccionesThe national common curricular base and the academic debate: contributions and contradictions

PRÁXIS EDUCACIONAL

Pereira Maria Elinete GONÇALVES; Lélia Cristina Silveira De MORAES

PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA REDE DE ENSINO DE SÃO LUÍS SOBRE A BNCC

XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo

Nelcyleide De Jesus PEDROZO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

O CURRÍCULO INTEGRADO NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL EM DISCUSSÃO

XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo

Raquel De Carvalho EVANGELISTA; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Formação Continuada de professores em debate: o que revelam as pesquisas em escolas públicas municipais no Maranhão?

V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil

Camila Catro DINIZ; Erika Christianne Sousa Pereira De ALMEIDA; Nelcyleide De Jesus PEDROZO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Formação continuada de professores de Vargem Grande-MA: reflexões a partir da práxis

V Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil

Roseanne Márcia Silva Marques MONTEIRO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

A coordenação pedagógica e o desenvolvimento profissional de professores no contexto pandêmico

DIALOGIA

Diniz Camila CASTRO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Coordenador Pedagógico da EJA identidade e prática em escolas públicas no Estado do Maranhão

Revista Portuguesa de Pedagogia

Diniz Camila CASTRO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Coordenadoras pedagógicas iniciantes: a formação e os desafios da função no Maranhão

REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO

Diniz Camila CASTRO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Base Nacional Comum Curricular no contexto Maranhense: perspectivas e dos educadores

REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE)

Pereira Maria Elinete GONÇALVES; Lélia Cristina Silveira De MORAES

A BNCC NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS

REVISTA CIENTÍFICA & TECNOLÓGICA

Nelcyleide De Jesus PEDROZO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: concepções e sentidos

PERCURSOS DE FORMAÇÃO NOS ENTREMEIOS DO CURRÍCULO E DA ESCOLA

Luzia Da Conceição Azevedo REIS; Lélia Cristina Silveira De MORAES

O LUGAR DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA CONSTITUIÇÃO DO SER PROFESSOR: indução e ações formativas em discussão

FORMAÇÃO; CURRÍCULO E ESCOLA EM SUAS RELAÇÕES MÚLTIPLAS

Diniz Camila CASTRO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Percursos de Formação nos Entremeios do Currículo e da Escola

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Maria Núbia Barbosa BONFIM; Maria Alice MELO; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Fórum de Editores Periódicos de Educação Norte-Nordeste: cooperação interinstitucional e comunidades científicas

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO

Araújo Marta Maria DE; Oliveira Ivanilde Apoluceno DE; Lélia Cristina Silveira De MORAES

Permanência escolar no contexto do PROEJA: dimensões conceituais

REDES RIZOMÁTICAS DE PESQUISAS EM EJA : diálogos interdisciplinares

Nathalia Rissane Costa GOMES; Lélia Cristina Silveira De MORAES