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Leandro da Silva Almeida

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Andreia OSTI Ciências Humanas Educação
Caroline Tozzi REPPOLD Ciências Humanas Psicologia
Claisy Maria Marinho ARAUJO Ciências Humanas Psicologia
Claudio Simon HUTZ Ciências Humanas Psicologia
Cristiano Mauro Assis GOMES CpE Ciências Humanas Psicologia
Denise de Souza FLEITH CpE Ciências Humanas Psicologia
Evely BORUCHOVITCH CpE Ciências Humanas Psicologia
José Airton de Freitas Pontes JUNIOR Ciências da Saúde Educação Física
Júlio Cesar Soares ARAGÃO Ciências da Saúde Medicina
Mauro Luiz RABELO Ciências Exatas e da Terra Matemática
Solange Muglia WECHSLER Ciências Humanas Psicologia
Susana Gakyia CALIATTO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 11
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2021 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 8
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
1400 General Business, Management and Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
    Não foram identificadas no Currículo Lattes publicações apresentadas em eventos.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sáiz Manzanares María CONSUELO; Casanova JOANA; Lencastre José ALBERTO; Leandro Da Silva ALMEIDA; Martín Antón Luis JORGE. 2022. Student satisfaction with online teaching in times of covid-19. Comunicar. 30, 35-45.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Osti ANDREIA; José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; S Almeida LEANDRO. 2021. O comprometimento acadêmico no contexto da pandemia da covid-19 em estudantes brasileiros do ensino superior. Revista prâksis. 3, 275-292.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Da Silva ALMEIDA; Moreira Maria ALFREDO; Caldeira Suzana NUNES; Soares Sara MEDEIROS; Hattum Janssen Natascha VAN et al. 2021. Teachers? motivation for teaching in higher education: portuguese validation of a questionnaire. Paidéia (usp. online). 31, E3104-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Brito Luciana Pereira DE; Leandro Da Silva ALMEIDA; Osório António JOSÉ. 2021. Academic performance of 9th graders on spatial geometry: impact of personal and contextual variables. Boletim de educação matemática. bolema. 35, 690-707.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    De Brito Luciana PEREIRA; Leandro Da Silva ALMEIDA; Osório António JOSÉ. 2021. Seeing is believing: impact of digital simulation pedagogical use in spatial geometry classes. International journal of technology in teaching and learning. 17, 109-123.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Campira Farissai PEDRO; Bulaque Paulo ZEBO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Satisfação com experiências acadêmicas: variáveis preditoras em estudantes universitários de moçambique. Revista ibero-americana de estudos em educação. 16, 1979-1994.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Campira Farissai PEDRO; Leandro Da Silva ALMEIDA; Araújo Alexandra M. 2021. Satisfação acadêmica. Revista educação & formação. 6, e4913-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Themys De Cássia Moura De CARVALHO; Denise De Souza FLEITH; Leandro Silva ALMEIDA. 2021. Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo. Revista latinoamericana de estudios educativos (colombia). 17, 164-187.
  9. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Casanova JOANA; Bernardo Ana B; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Dificuldades na adaptação académica e intenção de abandono de estudantes do 1.º ano do ensino superior. Revista de estudios e investigacion en psicologia y educación. 8, 211-228.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gomes De Barros Torres Faria Ana AMÁLIA; Lopes Pereira Neto LAURO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Efeitos da aprendizagem remota em estudantes do ensino superior. Revista educação em debate. 43, 136-150.
  11. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Rebeca Vinagre FARIAS; Leandro Da Silva ALMEIDA; Gouveia V GOUVEIA. 2021. Variáveis pessoais e contextuais diferenciadoras das expectativas acadêmicas de estudantes ingressantes no ensino superior. Amazônica - revista de psicopedagogia; psicologia escolar e educação. 8, 193-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Vinagre FARIAS; Gouveia V GOUVEIA; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Prevendo a permanência de estudantes no ensino superior: confluência de variáveis pessoais e contextuais. Revista e-psi. 10, 38-.
  13. Social Sciences & Humanities Accounting
    Lauro Lopes Pereira NETO; Ana Amália G B T FARIA; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Questionário de adaptação ao ensino superior remoto (qaes-r): estudo de validação. Revista e-psi. 10, 19-.
  14. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Lauro Lopes Pereira NETO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Questionário de dificuldades antecipadas deadaptação ao ensino superior (qdaa-es): validação. Amazônica - revista de psicopedagogia; psicologia escolar e educação. 8, 33-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lauro Lopes Pereira NETO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Estudantes adultos no ensino superior: estudo no ifal-maceió tomando as expectativas e dificuldades do regresso à vida acadêmica. Amazônica - revista de psicopedagogia; psicologia escolar e educação. 8, 152-.
  16. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Rocha ALBERTO; García Perales RAMÓN; Floriano Viseu FLORIANO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Resolución de problemas matemáticos en alumnado con y sin superdotación intelectual. Revista de psicologia pucp. 39, 1031-1066.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Mundim Maria Célia BRUNO; Wechsler Solange MUGLIA; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Fatores influenciantes na excelência de cientistas brasileiros. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 21, 533-551.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Castro Lopez ADRIAN; Monteiro SÍLVIA; Bernardo Ana B; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2021. Exploration of employability perceptions with blended multi-criteria decision-making methods. Education + training (london). 64, 259-275.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina REPPOLD; Solange Muglia WECHSLER; Claudio HUTZ; Leandro De ALMEIDA; Paula ELOSUA. 2020. Perfil dos psicólogos brasileiros que utilizam testes psicológicos: áreas e instrumentos utilizados. Psicologia: ciência e profissão (online). 40, 1-14.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna CASIRAGHI; Leandro De ALMEIDA; Evely BORUCHOVITCH; Julio C S ARAGÃO. 2020. 'rendimento acadêmico no ensino superior: variáveis pessoais e socioculturais do estudante. Praxis. 12, 95-104.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI; Beatriz Marsili CHICO; Leandro Silva ALMEIDA; Vinicius De OLIVEIRA. 2020. Satisfação acadêmica de estudantes universitários: construção de uma escala de avaliação. Educação: teoria e prática. 30, 1-13.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Denise De Souza FLEITH; Cristiano Mauro Assis GOMES; Claisy Maria Marinho ARAUJO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2020. Expectativas de sucesso profissional de ingressantes na educação superior: estudo comparativo. Avaliação psicológica. 19, 223-231.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Joana R CASANOVA; Leandro Da Silva ALMEIDA; Cristiano Mauro Assis GOMES; José Carlos Nuñes PEREZ; Ana BERNARDO. 2020. Dimensionality and reliability of a screening instrument for students at-risk of dropping out from higher education. Studies in educational evaluation. 68, 100957-.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro Da Silva ALMEIDA; Joana CASANOVA; María Fernanda Páramo FERNÁNDEZ; Caroline Tozzi REPPOLD; Maria Soledad Rodriguez GONZALEZ. 2020. Validity studies of the scale of positive and negative perceptions about alcohol effects. Revista de saúde pública (online). 54, 1-.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Denise De Souza FLEITH; Leandro Silva ALMEIDA; Claisy Maria Marinho ARAUJO; Cristiano GOMES; Cynthia BISINOTO et al. 2020. Validity evidence of a scale on academic expectations for higher education. Paidéia (usp. online). 30, e3010-.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Antunes ANA; Rodrigues DÉBORA; Leandro Da Silva ALMEIDA; Estêvão Rodrigues SANDRA. 2020. Inclusão no ensino superior português: análise do enquadramento regulamentar dos alunos com necessidades educativas especiais. Fronteiras: journal of social; technological and environmental science. 9, 397-422.
  27. Social Sciences & Humanities Accounting
    Bártolo Ribeiro RUI; Peixoto FRANCISCO; Casanova JOANA; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2020. Regulation of cognition: validation of a short scale for portuguese first-year university students. Anales de psicologia. 36, 313-319.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Caliatto Susana GAKYIA; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2020. Aprendizagem e rendimento acadêmico no ensino superior. Revista ibero-americana de estudos em educação. 15, 1855-1876.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Joana R CASANOVA; Alexandra ARAÚJO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2020. Dificuldades na adaptação académica dos estudantes do 1o ano do ensino superior. Revista e-psi. 9, 165-181-181.
  30. Social Sciences & Humanities General Business, Management and Accounting
    Casanova Joana R; Matos Margarida GASPAR; Pérez Fuentes María Del CARMEN; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2020. Positive perceptions of beer consumption among portuguese university students. African journal of rhetoric. 20, 97-104.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Claisy Marinho ARAUJO; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2020. Mudanças e perspectivas na educação superior: estudos no brasil e em portugal. Educação: teoria e prática. 30, E41-.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Filipa ALVES; Cristiano Mauro Assis GOMES; Ana MARTINS; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2018. The structure of intelligence in childhood. Psychological reports. 121, 79-92.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Franco Amanda R; Costa Patrício S; Leandro Da Silva ALMEIDA. 2017. Do critical thinkers drink too much alcohol; forget to do class assignments; or cheat on exams? using a critical thinking measure to predict college students? real-world outcomes. Psychological studies. 62, 178-187.
    Não foram identificados no Currículo Lattes capítulos de livros publicados.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Belén Bernardo GUTIÉRREZ; Ellián Tuero HERRERO; Leandro Da Silva ALMEIDA; José Carlos Núñez PÉREZ. 2020. Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios. Espanha.