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Social Sciences & Humanities
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Marisa De Souza Cunha MOREIRA; Andreia OSTI.
2024.
A leitura como representação social para professores de educação infantil de uma mesorregião do estado de são paulo.
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Ii seminario alfarede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Yasmin Nogueira SANTANA; Ana Carolina MANFRONI; Andreia OSTI.
2024.
As consequências da covid-19 para o processo de alfabetização de crianças.
In:
Ii seminario alfarede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Isabela PISSINATTI; Andreia OSTI.
2024.
Imensões afetivas na alfabetização: explorando a influência da cultura no processo educacional.
In:
Ii seminario alfarede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI.
2024.
Reforço e docência compartilhada em turmas do 2º ano do ensino fundamental.
In:
Ii seminario alfarede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Lopes Da Cunha NOGUEIRA; Andreia OSTI.
2023.
A (in) satisfação acadêmica de estudantes da unesp no contexto da pandemia de covid-19.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía / iv congreso de la asociación científica internacional de psicopedagogía.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Carolina Moreira FELICORE; Andreia OSTI.
2023.
Efeitos de uma intervenção em fluencia de leitura na compreensão leitora: um projeto de pesquisa brasileiro.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina FELICORI; Andreia OSTI.
2023.
Uma proposta de intervenção em fluência de leitura; baseada na leitura repetida; para escolares brasileiros.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía / iv congreso de la asociación científica internacional de psicopedagogía.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
José Vitor Rossi SOUZA; Andreia OSTI.
2023.
Representações discentes sobre as escalas geográficas no ensino fundamental ii.
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Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía / iv congreso de la asociación científica internacional de psicopedagogía.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI.
2023.
Oficina de jogos pedagógicos para a formação de professores no contexto da alfabetização.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía / iv congreso de la asociación científica internacional de psicopedagogía.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Andreia OSTI; Leandro S ALMEIDA.
2023.
Questionário de satisfação com a experiência acadêmica (qsea) e a realidade evidenciada por estudantes universitários brasileiros.
In:
Xvii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía / iv congreso de la asociación científica internacional de psicopedagogía.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI.
2023.
Fragmentações conceituais em políticas e programas nacionais de alfabetização: um panorama de uma década.
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Brasil.
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José Vitor Rossi SOUZA; Andreia OSTI.
2023.
Representações sociais das escalas nos processos de ensinar e aprender geografia.
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Satisfação acadêmica no ensino superior no contexto da pandemia do covid-19.
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2022.
Sentimentos manifestados por estudantes do ensino superior durante a pandemia.
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2022.
Vivências e sucesso académico no ensino superior.
In:
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José Vitor Rossi SOUZA; Andreia OSTI.
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O processo de aquisição do sistema de escrita alfabética no contexto de pandemia de covid-19.
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A satisfação e insatisfação acadêmica de estudantes da unesp no conexto da pandemia covid-19.
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A alfabetização em tempos de pandemia: retratos do brasil.
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Marisa De Souza Cunha MOREIRA; Andreia OSTI.
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2020.
Ludicidade e alfabetização no contexto do pnaic.
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Flavio Renato Dos SANTOS; Andreia OSTI.
2016.
A relação dos alunos de ensino fundamental i com a linguagem escrita: traçando um perfil deste leitor.
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Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI.
2016.
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Anais do x seminario linguagem; políticas de subjetivação e educação; iv seminario imago; i seminario escriarte; i seminario greefa.
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2016.
Representações da afetividade em desenhos.
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Vii seminario fala outra escola.
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Christiane Fernanda Da COSTA; João Pedro PEZZATO; Andreia OSTI.
2015.
Linguagem cartográfica e estudo do meio: olhares e formas de expressar o espaço geográfico.
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8º congresso de extensão universitária da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI.
2015.
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2014.
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Andreia OSTI.
2014.
Alfabetização mediada: parceria entre escola e universidade.
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Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI.
2014.
O uso do jogo no processo de alfabetização.
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2014.
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Laura Noemi CHALUH; Maria Antonia Ramos De AZEVEDO; Andréia OSTI.
2014.
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Apoio pedagógico em aulas de matematica: pareceria entre escola e universidade.
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Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a.
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Vinicius Brasilio CANALE; Andreia OSTI.
2013.
Educação matematica e afetividade: compreendendo a ansiedade para aprender matematica.
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Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a.
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2013.
Compreendendo as dificuldades de aprendizagem especificas em matematica.
In:
Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a.
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Vinicius Brasilio CANALE; Andreia OSTI.
2013.
Educação matematica e psicanálise: compreendendo as dificuldades de aprendizagem em matematica e suas repercussões afetivas.
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Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a.
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Andreia OSTI.
2013.
Intervenção psicopedagógica para crianças com dificuldades na alfabetização.
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Viii congresso da rede latino-americana para transformação da formação docente em linguagem.
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Social Sciences & Humanities
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Andreia OSTI.
2013.
Alunos que fracassam na escola: percepções sobre si e sobre o outro.
In:
Viii congresso da rede latino-americana para transformação da formação docente em linguagem.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Carolina Pasquotte De LANES; Andreia OSTI.
2013.
Dificuldades de aprendizagem específicas em matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Marina Tomitan BOCCES; Andreia OSTI.
2013.
A participação da família como fator de influência para o rendimento escolar de estudantes do ensino fundamental.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da unesp.
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Social Sciences & Humanities
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Vinicius Brasilio CANALE; Andreia OSTI.
2013.
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Xxv congresso de iniciação científica da unesp.
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Andreia OSTI; Susana Gakyia CALIATTO.
2013.
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Andreia OSTI; Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA.
2012.
Programa de atendimento psicopedagógico: uma proposta para inclusão de crianças com dificuldades na alfabetização.
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18º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA; Andreia OSTI.
2012.
Cartas e tecnologia: escuta de um mundo leitor.
In:
18º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andreia OSTI.
2012.
Atendimento educacional especializado para crianças em situação de atraso escolar.
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Crianças que não aprendem: representações de professores e alunos.
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Andreia OSTI; Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA.
2011.
Intervenção psicopedagógica institucional em escolas públicas municipais de valinhos.
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Viii congresso brasileiro de psicologia o desenvolvimento.
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Análise de pareceres feitos por professores sobre alunos com dificuldades de aprendizagem.
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Psychology (miscellaneous)
Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI.
2005.
Afetividade e dificuldades de aprendizagem.
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Psychology (miscellaneous)
Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI.
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Aspectos afetivos das dificuldades de aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI.
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A representação de professores do ensino fundamental sobre o tema dificuldade de aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
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Andreia OSTI.
2003.
A representação social de professores frente as dificuldades de aprendizagem.
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Iii jornada internacional e i conferência brasileira sobre representações sociais.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI.
2003.
Dificuldades de aprendizagem: o olhar de professores do ensino fundamental.
In:
Xix encontro nacional de professores do proepre.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreia OSTI.
2003.
As dificuldades de aprendizagem na concepção do professor.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Jorge Megid NETO.
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O ensino de ciências no brasil - catálogo analítico de teses e dissertações - 1972 - 1995.
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Vi congresso interno de iniciação científica.
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