| 2025 |
Artigo em periódico |
AVALIAÇÃO POR RUBRICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE PRÁTICAS E POTENCIALIDADES NO ENSINO SUPERIOR
Leandro BLASS; De Oliveira Pinto Bidart ANDRIEL
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS
DOI 10.37001/emr-rs-v.2-n.26-2025.4631
ISSN 1518-8221
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Flipped Classroom and Active Strategies: Students' Perceptions of Engagement in Numerical AnalysisSala de aula invertida e estratégias ativas: Percepções dos estudantes sobre o engajamento em cálculo numérico
Leandro BLASS; Cristina Rhoden ANGÉLICA
Revista Andina de Educación
DOI 10.32719/26312816.6155
ISSN 2631-2816
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
ANÁLISE DO ÍNDICE DE CONCENTRAÇÃO NORMALIZADO DO REPASSE DE ICMS EM RELAÇÃO AO PIB E OS REFLEXOS NA MATRIZ PRODUTIVA DO RIO GRANDE DO SUL
Rhoden A C; Leandro BLASS
Debates Contemporâneos: Temas Interdisciplinares Volume 13
DOI 10.48209/978-65-5417-220-9
ISBN 9786554172202
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SH
Economics and Econometrics
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Rhoden A C; Leandro BLASS
EDUCAÇÃO E PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS: PESQUISAS E ATUAÇÕES
DOI 10.48209/978-65-5417-233-8
ISBN 9786554172332
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
PROTÓTIPO DE UM SOFTWARE PARA GESTÃO DA COMERCIALIZAÇÃO DE FRUTAS; LEGUMES E VERDURAS
Rhoden A C; Venancio R C; Rocha T L; Kneipp Ricardo ESTEVES; Leandro BLASS
EDUCAÇÃO E PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS: PESQUISAS E ATUAÇÕES
DOI 10.48209/978-65-5417-233-0
ISBN 9786554172332
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PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Inovando no ensino de Geometria com o uso do Kahoot: um relato de experiência no Programa Residência Pedagógica
Pablo Ferreira PEREIRA; Tatiane Goulart COELHO; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA; Anderson Luis Jeske BIHAIN
Inovando no ensino de Geometria com o uso do Kahoot: um relato de experiência no Programa Residência Pedagógica
ISBN 9786598232511
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Utilizando jogos para o ensino de funções do primeiro e segundo grau com estudantes do 1º ano do ensino médio
Andresssa Aparecida Do PRADO; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Francieli Aparecida VAZ et al
Utilizando jogos para o ensino de funções do primeiro e segundo grau com estudantes do 1º ano do ensino médio
DOI 10.5281/zenodo.12727241
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A utilização do geogebra para a construção de triângulos retângulos e suas relações trigonométricas uma turma do ensino médio
Cléia Dalcul Da Silva OLIVEIRA; Francieli Aparecida VAZ; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA; Everson Jonatha Gomes Da SILVA et al
A utilização do geogebra para a construção de triângulos retângulos e suas relações trigonométricas uma turma do ensino médio
DOI 10.5281/zenodo.12727613
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Desenvolvimento de um projeto sobre o desperdício de alimentos em uma escola com o auxílio da matemática crítica e da metodologia por projetos
Daniella Thiemy Sada Da SILVA; Francieli Aparecida VAZ; Leandro BLASS; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA et al
Desenvolvimento de um projeto sobre o desperdício de alimentos em uma escola com o auxílio da matemática crítica e da metodologia por projetos
DOI 10.5281/zenodo.12727731
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Experimentando na prática conceitos da análise combinatória desde o ensino fundamental
Diego De Vargas MATOS; Francieli Aparecida VAZ; Cristiano Peres OLIVEIRA; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA et al
Experimentando na prática conceitos da análise combinatória desde o ensino fundamental
DOI 10.5281/zenodo.12727803
ISBN 9786598303075
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PS
Discrete Mathematics and Combinatorics
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Explorando a modelagem matemática no estudo da função exponencial no crescimento do bolor (mofo) do pão: uma abordagem didática em sala de aula
Dinane Maria Alves De MEDERIOS; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Cristiano Peres OLIVEIRA; Francieli Aparecida VAZ et al
Explorando a modelagem matemática no estudo da função exponencial no crescimento do bolor (mofo) do pão: uma abordagem didática em sala de aula
DOI 10.5281/zenodo.12727874
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O ensino da matemática na educação básica: aplicação de uma sequência didática sobre matemática financeira
Eudson Dos Prazeres BRITO; Cristiano Peres OLIVEIRA; Leandro BLASS; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA et al
O ensino da matemática na educação básica: aplicação de uma sequência didática sobre matemática financeira
DOI 10.5281/zenodo.12729520
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Ensino das funções afim e exponencial na 1ª série do ensino médio: relato de uma experiência com modelagem
Eduardo De Vasconcelos MARTINS; Leandro BLASS; Francieli Aparecida VAZ; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA et al
Ensino das funções afim e exponencial na 1ª série do ensino médio: relato de uma experiência com modelagem
DOI 10.5281/zenodo.12727932
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Aprendendo através do princípio fundamental da contagem
Eliane De Fraga SILVEIRA; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Cristiano Peres OLIVEIRA; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Francieli Aparecida VAZ et al
Aprendendo através do princípio fundamental da contagem
DOI 10.5281/zenodo.12728026
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Relato de 'arquitetando: a matemática na construção da planta baixa da escola'; trabalho de conclusão de curso do curso de especialização em ensino de matemática no ensino médio: matem@tica na pr@tica
Heidi Daiana Machado De OLIVEIRA; Cristiano Peres OLIVEIRA; Francieli Aparecida VAZ; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA et al
Relato de 'arquitetando: a matemática na construção da planta baixa da escola'; trabalho de conclusão de curso do curso de especialização em ensino de matemática no ensino médio: matem@tica na pr@tica
DOI 10.5281/zenodo.12729561
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A utilização de jogos como estratégia para aprimorar a participação dos alunos no ensino de frações
Jezabel Machado COSTA; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Francieli Aparecida VAZ et al
A utilização de jogos como estratégia para aprimorar a participação dos alunos no ensino de frações
DOI 10.5281/zenodo.12729619
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A criptografia como tema motivador na aprendizagem de conteúdos matemáticos
Lúcia Adriana GUDAITES; Francieli Aparecida VAZ; Leandro BLASS; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA et al
Everson Jonatha Gomes da Silva; Leandro Blass; Anderson Luis Jeske Bihain; Cristiano Peres Oliveira; Francieli Aparecida Vaz
DOI 10.5281/zenodo.12729643
ISBN 9786598303075
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Projeções ortogonais de objetos tridimensionais no ensino médio
Mariana Lima DURO; Leandro BLASS; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Cristiano Peres OLIVEIRA et al
Projeções ortogonais de objetos tridimensionais no ensino médio
DOI 10.5281/zenodo.12729657
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Um estudo sobre o ensino de função afim utilizando a modelagem matemática no ensino médio
Mirian Porto AZAMBUJA; Cristiano Peres OLIVEIRA; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Francieli Aparecida VAZ et al
Um estudo sobre o ensino de função afim utilizando a modelagem matemática no ensino médio
DOI 10.5281/zenodo.12729662
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Abordagem investigativa e colaborativa no estudo dos poliedros de platão: uma estratégia para enriquecer o ensino
Nathália De Barcellos Pinheiro AZEREDO; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Francieli Aparecida VAZ et al
Abordagem investigativa e colaborativa no estudo dos poliedros de platão: uma estratégia para enriquecer o ensino
DOI 10.5281/zenodo.12729670
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A função linear sob a perspectiva de salários e profissões: a resolução de problemas no ensino médio
Nicoli Peroza RAMOS; Leandro BLASS; Cristiano Peres OLIVEIRA; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA et al
A função linear sob a perspectiva de salários e profissões: a resolução de problemas no ensino médio
DOI 10.5281/zenodo.12729672
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Desvendando as eleições brasileiras de 2022: uma abordagem inovadora na estatística do ensino médio
Rosane Beatriz Da Cruz Pacheco REIS; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Cristiano Peres OLIVEIRA; Francieli Aparecida VAZ et al
Desvendando as eleições brasileiras de 2022: uma abordagem inovadora na estatística do ensino médio
DOI 10.5281/zenodo.12729685
ISBN 9786598303075
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Modelagem matemática: uma metodologia para aplicação de funções exponenciais
Sâmela Taís Gonzalez Do PRADO; Cristiano Peres OLIVEIRA; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Everson Jonatha Gomes Da SILVA; Francieli Aparecida VAZ et al
Modelagem matemática: uma metodologia para aplicação de funções exponenciais
DOI 10.5281/zenodo.12729692
ISBN 9786598303075
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PS
Applied Mathematics
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Re(pensar) as simetrias de figuras planas com utilização do geogebra
William Joaquim Santos De SANTANA; Leandro BLASS; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Cristiano Peres OLIVEIRA; Everson Jonatha Gomes Da SILVA et al
Re(pensar) as simetrias de figuras planas com utilização do geogebra
DOI 10.5281/zenodo.12729696
ISBN 9786598303075
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PS
Geometry and Topology
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Impactos da Sala de Aula Invertida no aprendizado e bem-estar discente: uma abordagem integrada à Educação Positiva
Anna Elizandra Sonego FERNANDES; Pablo Ferreira PEREIRA; Valesca Brasil IRALA; Leandro BLASS
Impactos da Sala de Aula Invertida no aprendizado e bem-estar discente: uma abordagem integrada à Educação Positiva
DOI 10.29327/5428826.1-6
ISBN 9786598232573
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SH
Education
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