Leandro Blass

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 243

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Maria De Oliveira PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Jailson França Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Pedro Augusto Pereira BORGES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Sonia Maria Da Silva JUNQUEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Valesca Brasil IRALA		Ciências Humanas	Educação
Vera Lúcia Duarte FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 47

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2010	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	2	1	3	0	3	3	4	7	42	47	11
2604 · Applied Mathematics	0	1	1	3	1	5	2	1	1	2	0	2	4	0	1
2612 · Numerical Analysis	1	0	1	1	2	2	5	3	0	0	1	1	0	1	2
1706 · Computer Science Applications	0	1	0	0	0	0	3	0	0	1	0	1	1	2	1
2002 · Economics and Econometrics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	1	0
2205 · Civil and Structural Engineering	0	0	0	0	0	2	1	1	0	1	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0
2605 · Computational Mathematics	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2209 · Industrial and Manufacturing Engineering	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0
2606 · Control and Optimization	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1405 · Management of Technology and Innovation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1506 · Filtration and Separation	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1507 · Fluid Flow and Transfer Processes	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1508 · Process Chemistry and Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1602 · Analytical Chemistry	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1804 · Statistics; Probability and Uncertainty	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1902 · Atmospheric Science	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2105 · Renewable Energy; Sustainability and the Environment	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2206 · Computational Mechanics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2305 · Environmental Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2503 · Ceramics and Composites	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3106 · Nuclear and High Energy Physics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3313 · Transportation	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2025	Trabalho em evento	Avaliação formativa com rubricas: contribuições para a aprendizagem autônoma e reflexiva Rosa Patrik Vaz DA; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes	SH Education
2025	Trabalho em evento	Aprendizagem em equipes: impactos da metodologia team-based learning na formação docente Morales Lorenzo SCHNEIDER; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes	SH Education
2025	Trabalho em evento	Mapas mentais colaborativos integrados à sala de aula invertida: conectando pré-aula e interação presencial Leandro BLASS X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes	SH Education
2025	Trabalho em evento	Analizando las cuatro fuentes de autoeficacia en evaluación de un grupo focal de docentes universitarios João Vítor Pinto VALERIO; Valesca Brasil IRALA; Leandro BLASS X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes	SH Education
2025	Trabalho em evento	A utilização de mapas mentais no estudo pré-aula: uma análise das percepções sobre autoavaliação e autorregulação em cálculo numérico Tatiane Goulart COELHO; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes	SH Education
2025	Trabalho em evento	ANSIEDADE MATEMÁTICA E ENGAJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR: UMA INTERVENÇÃO GAMIFICADA EM CÁLCULO NUMÉRICO Tatiane Goulart COELHO; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA III Seminário Internacional de Educação; Empreendedorismo e Gestão de Projetos	SH Education
2025	Trabalho em evento	ENTRE LIMITES E INTEGRAIS: O QUE REVELAM AS FALAS DOS ESTUDANTES SOBRE SUAS DIFICULDADES Morales Lorenzo SCHNEIDER; Leandro BLASS; Anderson Luis Jeske BIHAIN III Seminário Internacional de Educação; Empreendedorismo e Gestão de Projetos	SH Education
2025	Trabalho em evento	FORMAÇÃO DOCENTE E AVALIAÇÃO FORMATIVA: PERCEPÇÕES E APRENDIZAGENS A PARTIR DE UM MINICURSO SOBRE RUBRICAS DE AVALIAÇÃO Patrik Vaz Da ROSA; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA III Seminário Internacional de Educação; Empreendedorismo e Gestão de Projetos	SH Education
2025	Trabalho em evento	INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESENVOLVIMENTO DO APLICATIVO MATEMATICANDO Thiago Vasconcellos PFEIFER; Leandro BLASS; Jailson França Dos SANTOS III Seminário Internacional de Educação; Empreendedorismo e Gestão de Projetos	SH Education
2025	Trabalho em evento	SEMINÁRIOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: POTENCIAL FORMATIVO E LIMITAÇÕES Rhoden Angélica CRISTINA; Leandro BLASS III Seminário Internacional de Educação; Empreendedorismo e Gestão de Projetos	SH Education
2025	Trabalho em evento	TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Angélica Cristina RHODEN; Leandro BLASS III Seminário Internacional de Educação; Empreendedorismo e Gestão de Projetos	SH Education
2025	Artigo em periódico	Seminários no Ensino Superior: integração entre teoria; prática e desenvolvimento de competências Leandro BLASS; Rhoden Angélica CRISTINA PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2025.e2025004.id1587 ISSN 2665-0126	SH Education
2025	Artigo em periódico	O MÉTODO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DO CÁLCULO NUMÉRICO Leandro BLASS; Vera Lucia Duarte FERREIRA; Angélica Cristina RHODEN REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS (EN LÍNEA) DOI 10.54343/reiec.v20i1.429 ISSN 1850-6666	SH Education
2025	Artigo em periódico	SALA DE AULA INVERTIDA E ENGAJAMENTO ESTUDANTIL: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS Pablo Ferreira PEREIRA; Leandro BLASS; Bihain Anderson L J REVISTA MUNDI ENGENHARIA; TECNOLOGIA E GESTÃO DOI 10.21575/25254782rmetg2025vol10n12254 ISSN 2525-4782	SH Education
2025	Artigo em periódico	PERFIL SOCIOECONÔMICO DE BAGÉ E CORRELAÇÃO COM MUNICÍPIOS DE PORTE SEMELHANTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL Guilherme GOERGEN; Anderson Luis Jeske BIHAIN; Claudio Sonaglio ALBANO; Felipe De Oliveira TOIO; Leandro BLASS REVISTA MUNDI ENGENHARIA; TECNOLOGIA E GESTÃO DOI 10.21575/25254782rmetg2025vol10n12316 ISSN 2525-4782	SH Economics and Econometrics
2025	Artigo em periódico	Quão disposto estou a tornar-me professor?: múltiplas perspetivas sobre a indução de professores na formação inicial de professores João Vítor Pinto VALERIO; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA Cadernos de Educação; Tecnologia e Sociedade DOI 10.14571/brajets.v18.n2.409-435 ISSN 2316-9907	SH Education
2025	Artigo em periódico	Uso de diários de aprendizagem Sonego Fernandes Anna ELIZANDRA; Brasil Irala VALESCA; Leandro BLASS TABULEIRO DE LETRAS DOI 10.35499/tl.v19i1.21626 ISSN 2176-5782	SH Education
2025	Artigo em periódico	Sala de aula invertida: aprendizagem ativa e colaborativa no ensino superiorFlipped classroom: active and collaborative learning in higher educationAula invertida: aprendizaje activo y colaborativo en la educación superior Leandro BLASS; Junqueira Sonia Maria Da SILVA ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) DOI 10.5585/2025.28523 ISSN 1983-9278	SH Education
2025	Artigo em periódico	O que revelam os estudos sobre sala de aula invertida no Ensino Superior? Leandro BLASS; Hemann Sacardi STHEFANI Revista Educar Mais DOI 10.15536/reducarmais.9.2025.4197 ISSN 2237-9185	SH Education
2025	Artigo em periódico	Aplicativo Matematicando: uma proposta de gênese instrumental para aprendizagem matemática Santos Jailson França DOS; Leandro BLASS; Carvalho Edmo FERNANDES CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320250058 ISSN 1980-850X	SH Education
2025	Artigo em periódico	TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES Rhoden Angélica CRISTINA; Leandro BLASS; Ana Maria De Oliveira PEREIRA EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA) DOI 10.34019/2447-5246.2025.v30.48875 ISSN 0104-3293	SH Education
2025	Artigo em periódico	Explorando o papel das rubricas no processo de avaliação em História: uma revisão de escopo Patrik Vaz Da ROSA; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) DOI 10.4025/actascieduc.v48i1.75768 ISSN 2178-5201	SH History
2025	Artigo em periódico	MAPEANDO A AUTOEFICÁCIA DOCENTE NA FORMAÇÃO INICIAL:uma revisão de escopo Valério João VÍTOR; Irala VALESCA; Leandro BLASS REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) DOI 10.22196/rp.v27.8443 ISSN 1984-1566	SH Education
2025	Artigo em periódico	Autoeficacia para la colaboración: una revisión de alcance de las tendencias teórico-metodológicas internacionales actuales Ingrid Nash Cardozo SARAVIA; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA doi.org/10.36003/Rev.investig.cient.tecnol ISSN 2617-2852	SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)
2025	Artigo em periódico	Para quem nunca pensou em se tornar professor na vida; acho que estou indo bem Sonego Fernandes Anna ELIZANDRA; Brasil Irala VALESCA; Leandro BLASS REVISTA ENTRELÍNGUAS DOI 10.29051/el.v11i00.19409 ISSN 2447-3529	SH Language and Linguistics

2025 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação formativa com rubricas: contribuições para a aprendizagem autônoma e reflexiva

X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes

Rosa Patrik Vaz DA; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA

2025 Trabalho em evento

SH Education

Aprendizagem em equipes: impactos da metodologia team-based learning na formação docente

X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes

Morales Lorenzo SCHNEIDER; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA

2025 Trabalho em evento

SH Education

Mapas mentais colaborativos integrados à sala de aula invertida: conectando pré-aula e interação presencial

X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes

Leandro BLASS

2025 Trabalho em evento

SH Education

Analizando las cuatro fuentes de autoeficacia en evaluación de un grupo focal de docentes universitarios

X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes

João Vítor Pinto VALERIO; Valesca Brasil IRALA; Leandro BLASS

2025 Trabalho em evento

SH Education

A utilização de mapas mentais no estudo pré-aula: uma análise das percepções sobre autoavaliação e autorregulação em cálculo numérico

X JORNADAS BINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR / II JORNADAS TRINACIONALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Innovación y Humanidad: Reflexiones educativas para los desafíos presentes

Tatiane Goulart COELHO; Leandro BLASS; Valesca Brasil IRALA

2025 Trabalho em evento

SH Education

ANSIEDADE MATEMÁTICA E ENGAJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR: UMA INTERVENÇÃO GAMIFICADA EM CÁLCULO NUMÉRICO