| 2019 |
Artigo em periódico |
Se não fossem as minhas lembranças; não seria eu
Carolina Taís WERLANG; Erika Luíse BENINI; Kauane HABERKAMP; Kári Lúcia FORNECK
REVISTA BEM LEGAL
ISSN 2237-4884
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A RELEVÂNCIA DA COMPREENSÃO LEITORA E A COMPREENSÃO LEITORA PELA RELEVÂNCIA
Brendom Da Cunha LUSSANI; Kári Lúcia FORNECK
REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
DOI 10.22410/issn.1983-0378.v40i2a2019.2430
ISSN 1983-0378
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Ensinar a ler em diferentes áreas do conhecimento: o que pensam os professores sobre o ensino da compreensão leitora?
Vicari Pâmela LOPES; Guarienti Dayene BORGES; Kári Lúcia FORNECK; Martins Silvana NEUMANN
Leitura. Teoria & Prática (Campinas)
DOI 10.34112/2317-0972a2019v37n77p129-143
ISSN 0102-387X
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Variante linguística característica de pessoas naturais de Imigrante; Rio Grande do Sul
Aline Andressa BEHRENDSEN; Cristina Isabel Da Silva PRESSLER; Kári Lúcia FORNECK
Linguagens: Múltiplos Olhares; Múltiplos Sentidos: Volume 5
ISBN 9788581672717
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Livro |
Anais da II Mostra de ensino do CCHS
Kári Lúcia FORNECK; Sandreane BOHRER
—
ISBN 9788581672649
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SH
Education
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| 2018 |
Livro |
Anais do IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura
Kári Lúcia FORNECK; Clarice HILGEMANN; Flávia ZANATA; Garine KELLER; Grasiela Kieling BUBLITZ et al
—
ISBN 9788581672656
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Livro |
Linguagens: Múltiplos Olhares; Múltiplos Sentidos: Volume 5
Flávia ZANATA; Clarice HILGEMANN; Garine KELLER; Grasiela Kieling BUBLITZ; Juliana Thiesen FUCHS et al
—
ISBN 9788581672717
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SH
Linguistics and Language
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Produção textual no ensino a distância: mediação e intervenção por meio de ferramentas on-line de edição de textos
Bruna Rafaela Dos SANTOS; Kári Lúcia FORNECK
II Mostra de Ensino do CCHS
ISBN 9788581672649
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Variante linguística característica de pessoas naturais de Imigrante; Rio Grande do Sul
Aline Andressa BEHRENDSEN; Cristina Isabel Da Silva PRESSLER; Kári Lúcia FORNECK
II Mostra de Ensino do CCHS
ISBN 9788581672649
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Objetos digitais de aprendizagem: o que dizem os estudantes de 7º ano do ensino fundamental
Pâmela Lopes VICARI; Kári Lúcia FORNECK; Silvana Neumann MARTINS
IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura
ISBN 9788581672656
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Produção textual no ensino a distância: mediação e intervenção por meio de ferramentas on-line de edição de textos
Bruna Rafaela Dos SANTOS; Kári Lúcia FORNECK
IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura
ISBN 9788581672656
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
As possíveis causas das diversidades linguísticas dentro de uma mesma comunidade de falantes
Cristiane Magendanz HUNSCHE; Kári Lúcia FORNECK
IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura
ISBN 9788581672656
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Trabalho em evento |
A relevância de se ler também nas entrelinhas
Brendom Da Cunha LUSSANI; Kári Lúcia FORNECK
IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura
ISBN 9788581672649
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Implicações semânticas e de gênero em substantivos femininos: o ensino de português a imigrantes que possuem o francês como segunda língua
Suzinara Strassburger MARQUES; Róger Sullivan FALEIRO; Kári Lúcia FORNECK
DOMÍNIOS DE LINGU@GEM
DOI 10.14393/DL34-v12n2a2018-14
ISSN 1980-5799
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A leitura em um click: percepções de estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental sobre sua interação com objetos digitais de aprendizagem da leitura
Pâmela Lopes VICARI; Kári Lúcia FORNECK; Silvana Neumann MARTINS
REVISTA EDUCAONLINE
ISSN 1983-2664
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Ensino da compreensão leitora: Transposição didática ?Há limites para sonhar?'
Pâmela Lopes VICARI; Viviane SBRUZZI; Kári Lúcia FORNECK
REVISTA BEM LEGAL
ISSN 2237-4884
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Dizer e querer dizer
Jorge Campos Da COSTA; Jonas Rodrigues SARAIVA; Kári Lúcia FORNECK
Gate to pragmatics: uma introdução a abordagens; conceitos e teorias da pragmática
ISBN 9788539709953
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Capítulo de livro |
?Se sua mãe ficar sem presente; a culpa não é da Marisa?: quando o TUd e o TUi parecem não convergir em uma peça publicitária
Camila Flávia PIRES; Fabiane GOERGEN; Marcela FISCHER; Kári Lúcia FORNECK
IV Linguagens: Múltiplos Olhares; Múltiplos Sentidos
ISBN 9788581672328
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Livro |
Gate to pragmatics: uma introdução a abordagens; conceitos e teorias da pragmática
Vera Wannmacher PEREIRA; Gilberto Keller De ANDRADE; Jorge Campos Da COSTA; Jonas Rodrigues SARAIVA; Kári Lúcia FORNECK et al
—
ISBN 9788539709953
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SH
Linguistics and Language
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| 2017 |
Livro |
Grandes Encontros: Veredas
Grasiela Kieling BUBLITZ; Kári Lúcia FORNECK; Maristela JUCHUM; Rosiene Almeida Souza HAETINGER
—
ISBN 9788581672199
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2017 |
Livro |
Anais da I Mostra de Ensino do CCHS
Kári Lúcia FORNECK; Sandreane BOHRER
—
ISBN 9788581672281
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SH
Education
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| 2017 |
Livro |
Anais do XVIII Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa; do XIII Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola e do I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional
Flávia ZANATTA; Grasiela Kieling BUBLITZ; Kári Lúcia FORNECK; Lívia Pretto MOTTIN; Makeli ALDROVANDI
—
ISBN 9788581672304
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Livro |
Linguagens: Múltiplos Olhares; Múltiplos Sentidos: Volume 4
Clarice HILGEMANN; Flávia ZANATTA; Garine KELLER; Grasiela Kieling BUBLITZ; Juliana Thiesen FUCHS et al
—
ISBN 9788581672328
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Consciência fonológica na formação de professores
Joseane DIEHL; Kári Lúcia FORNECK; Grasiela Kieling BUBLITZ
II Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens
ISBN 978-85-8167-2
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SH
Education
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