Evidências do uso do Critério de Adequação Interacional no planejamento de aulas sob a perspectiva da Gamifcação: um estudo com futuros professores de Matemática

PARADIGMA (MARACAY)

Amanda Cristina MARTINS; Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA; Adriana BREDA

Educação Estatística no âmbito da Educação Profissional e TecnológicaStatistical Education in the scope of Professional and Technological Education

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Rodrigo Pablo Oliveira MACHADO; José Fernandes Da SILVA

Sujeito empreendedor de si no Novo Ensino Médio: uma análise a partir do currículo mineiro

Revista Espaço do Currículo

Gonçalves Bruna De OLIVEIRA; José Fernandes Da SILVA

Educação Estatística na Formação de Professores de Matemática: reflexões de preceptores e residentes do Programa Residência Pedagógica

ENSINO EM RE-VISTA

Souza Flávia SILVA; José Fernandes Da SILVA

Análise sobre a compreensão de Educação Profissional e Tecnológica no Currículo Referência de Minas Gerais: mundo do trabalho versus mercado do trabalho

Conectando horizontes: reflexões sobre tecnologia e a reforma do ensino médio e educação profissional

Evaldo Rosa De OLIVEIRA; José Fernandes Da SILVA

O legado de Malba Tahan numa perspectiva da omnilateralidade

IX Congresso Iberoamericano de Educação Matemática

Luciana Paula LOURENÇO; José Fernandes Da SILVA

Investigação da adaptação ecológica do Conhecimento Didático-Matemático em um plano de aula elaborado no âmbito do Programa Residência Pedagógica

IX Congresso Iberoamericano de Educação Matemática

Paloma Ferreira Dos SANTOS; José Fernandes Da SILVA

Uma abordagem da aprendizagem baseada em problemas voltada para a discussão do consumo

IX Congresso Iberoamericano de Educação Matemática

Alexsandra Braga HORTA; Paloma Ferreira Dos SANTOS; José Fernandes Da SILVA

Reflexões sobre o ensino de estruturas multiplicativas à luz da Resolução de Problemas

IX Congresso Iberoamericano de Educação Matemática

Paloma Ferreira Dos SANTOS; José Fernandes Da SILVA

Residentes e preceptor mobilizando o Conhecimento Didático-Matemático:uma proposta de ABP para o ensino de gráfico

III Simpósio de Pesquisa em Educação Matemática

Flávia Silva SOUZA; José Fernandes Da SILVA

O uso do Bitmoji em práticas de ensino

Sulear

Mateus José Dos SANTOS; Sidney Pires MARTINS; José Fernandes Da SILVA

Investigación de la Faceta Interaccional del Conocimiento Didáctico-Matemático en el contexto del Programa Residencia Pedagógica: una mirada a las interacciones entre Preceptor y Residentes

PARADIGMA (MARACAY)

Horta Alexsandra BRAGA; José Fernandes Da SILVA

UNA MIRADA A LAS PRODUCCIONES SURGIDAS EN SUBPROYECTOS DE MATEMÁTICAS DEL PROGRAMA DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA EN MINAS GERAIS/BRAZIL

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Amanda Silva TEODORO; Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA

La racionalidad neoliberal en la implementación de la actual Escuela Secundaria Brasileña: un análisis desde el estado de Minas Gerais

PARADIGMA (MARACAY)

Evaldo Rosa De OLIVEIRA; José Fernandes Da SILVA

Metassíntesequalitativa sobre a abordagem da resolução de problemas nos Anais do XIII Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)

Revista Querubim

Daniele Passos SANTOS; Miriam De Almeida SANTOS; José Fernandes Da SILVA

Malba Tahan e Educação Omnilateral: Inter-Relações e Transversalidades no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica

A transversalidade da pesquisa científica: reflexões no IFMG

Luciana Paula LOURENÇO; José Fernandes Da SILVA

CURRICULO REFERÊNCIA DE MINAS GERAIS E A PREPARAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO

PESQUISAS; ESTRATÉGIAS E RECURSOS PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL

Evaldo Rosa De OLIVEIRA; José Fernandes Da SILVA

Biblioteca do Instituto Federal de Minas Gerais: possibilidades de atuação em rede e em diálogo com a comunidade

PESQUISAS EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA NO BRASIL

Vinicius Souza NASCIMENTO; José Fernandes Da SILVA

A transversalidade da pesquisa científica: reflexões no IFMG

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Fernanda Morcatti COURA; José Fernandes Da SILVA; Mariana Sarro Pereira De OLIVEIRA; Roseana Moreira De Figueiredo COELHO; Simone Magela MOREIRA

BITMOJI EM PRÁTICAS DE ENSINO: REFLEXÕES CRÍTICAS PARA O USO DAS TDICs NA EDUCAÇÃO BÁSICA

CIET:EnPET

Mateus José Dos SANTOS; Sidney Martins PIRES; José Fernandes Da SILVA

UMA ANÁLISE SOBRE A PREPARAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO NO CURRÍCULO REFERÊNCIA DO ENSINO MÉDIO DE MINAS GERAIS

VII Seminário dos Estudantes de Pós-graduação do IFMG

Evaldo Rosa De OLIVEIRA; José Fernandes Da SILVA

INVESTIGAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DIDÁTICOS-MATEMÁTICOS ORIUNDOS DAS REFLEXÕES ESTABELECIDAS ENTRE PRECEPTORES E RESIDENTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

I SIMPEM

Alexsandra Braga HORTA; José Fernandes Da SILVA

INVESTIGAÇÃO DA FACETA INTERACIONAL DO CONHECIMENTO DIDÁTICO-MATEMÁTICO NO CONTEXTO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM OLHAR DE PRECEPTORES E RESIDENTES

II SIMPEM

Alexsandra Braga HORTA; José Fernandes Da SILVA

ESTUDO DA ADAPTAÇÃO AO CURRÍCULO EM PLANEJAMENTOS; REALIZADOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA; NA PERSPECTIVA DO CONHECIMENTO DIDÁTICO-MATEMÁTICO

II SIMPEM

Paloma Ferreira Do SANTOS; José Fernandes Da SILVA

POSSIBILIDADES E DESAFIOS DAS PRÁTICAS DE REGÊNCIA REMOTA EM MINAS GERAIS: UM OLHAR PARA OS SUBPROJETOS DE MATEMÁTICA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

XXX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA do ENCONTRO DE SABERES ? UFOP

Amanda Silva TEODORO; Douglas Da Silva TINTI; José Fernandes Da SILVA