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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Medeiros Sonia DE; Izabel Augusta Hazin PIRES; Taciana PONTUAL.
2018.
Formação; concepções de inclusão e experiências dos professores que atuam nas salas de recursos multifuncionais do estado do rio grande do norte.
In:
Vii congresso brasileiro de informática na educação - cbie 2018.
Brasil.
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Health Sciences
Neurology (clinical)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2013.
Avaliação neuropsicológica de crianças portadoras de neoplasias do snc.
In:
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Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2013.
Contribuições da neuropsicologia para avaliação e intervenção em serviços de saúde e educação.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danielle GARCIA; Izabel Augusta Hazin Pires LORETO.
2013.
Development of a neuropsychological assessment protocol for children with brain injuries.
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Brasil.
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Health Sciences
Neurology (clinical)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana GOMES; Debora LEITE.
2013.
Alteraciones ejecutivas en pacientes diagnosticados con leucemia linfocítica aguda.
In:
Xiii congresso da sociedade latinoamericana de neuropsicologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2012.
Novas perspectivas em oncologia pediátrica: da pesquisa à assistência.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2012.
O legado de luria e a neuropsicologia clínica.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA.
2012.
Aplicação dos pressupostos teóricos e metodológicos de luria na avaliação neuropsicológica de crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Iii ra do instituto brasileiro de neuropsicologia e comportamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2012.
Inter ou transdisciplinaridade na neuropsicologia? aspectos históricos e epistemológicos.
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Iii ra do instituto brasileiro de neuropsicologia e comportamento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana GOMES; Lemos CAROLINE.
2011.
Alexsandr romanovich luria´s neuropsychological contributions for contemporary debate on mind-brain relationship.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2011.
Contribuições da psicologia do desenvolvimento em diferentes cointextos da avaliação psicológica infantil.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Sintria Labres LAUTERT.
2011.
Diálogos entre neurociência e educação: ampliando as possibilidades de inclusão.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
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Contribuições da neuropsicologia de alexsandr romanovich luria para o debate contemporâneo acerca das relações mente-cérebro.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Augusta Hazin PIRES; Sintria Labres LAUTERT.
2009.
Da discalculia às altas habilidades: diálogos entre a neuropsicologia e a aprendizagem escolar da matemática.
In:
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Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana Rosselly De Oliveira GOMES; Caroline Araujo LEMOS.
2009.
Contribuições das neurociências para a educação.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2009.
Neuropsicologia e oncologia pediátrica: uma parceria necessária.
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Life Sciences
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Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana Rosselly De Oliveira GOMES.
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Neuropsicologia; neurodesenvolvimento e plasticidade: considerações acerca da oncologia pediátrica.
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Neurology (clinical)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana Rosselly De Oliveira GOMES; Francisco De Paula Ramos PEDROSA; Arli Diniz Oliveira Melo PEDROSA et al.
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Achados neuropsicológicos em dois pacientes pediátricos sobreviventes de meduloblastoma.
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Vi congresso norte-nordeste de psicologia.
Brasil.
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Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana Rosselly De Oliveira GOMES; Francisco De Paula Ramos PEDROSA; Arli Diniz Oliveira Melo PEDROSA et al.
2009.
Alterações neuropsicológicas em crianças sobreviventes de leucemia linfóide aguda (lla).
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana GOMES; Cortez RODOLPHO; Lemos CAROLINE et al.
2009.
Normatização do teste de atenção por cancelamento em estudantes do município de natal/rn.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2009.
Avaliando emoção; memória e percepção em diferentes contextos: contribuições da psicologia cognitiva e da neuropsicologia.
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Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Danielle GARCIA; Ediana GOMES.
2009.
Visoespacialidade; visoconstrução e memória em pacientes pediátricos sobreviventes de meduloblastoma da fossa posterior.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Lemos CAROLINE; Danielle GARCIA; Ediana GOMES; Dutra TARCÍSIO.
2009.
Investigação da memória autobiográfica em idosos com diagnóstico de demência de alzheimer em fase inicial.
In:
Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2009.
A neuropsicologia nos hospitais gerais: desafios e possibilidades.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel HAZIN; Jorge Tarcisio Da Rocha FALCAO.
2008.
Funções neuropsicológicas e transtornos da aprendizagem: implicações para a aprendizagem de conteúdos específicos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2008.
Reabilitação cognitiva e inclusão: uma parceria necessária.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Selma LEITÃO; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO.
2008.
Neuropsychological approach of mathematical activity among epileptic children: relevance of visuo-spatial abilities.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Francisco PEDROSA; Arli PEDROSA; Danielle GARCIA; Ediana GOMES et al.
2008.
Impact of radiotherapy treatment on intellectual level of children presenting acute lymphoblast leukemia diagnosis.
In:
International neuropsycholgical society 2008 mid-year meeting.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Pompéia Vilachan LYRA; Sintria Labres LAUTERT.
2008.
Construtos teóricos em neuropsicologia e a psicologia da aprendizagem e do desenvolvimento: complementaridades e rupturas.
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Xxxviii reunião anual de psicologia da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2008.
Contribuições da neuropsicologia para a prática no âmbito hospitalar.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel HAZIN; Jorge Tarcisio Da Rocha FALCAO.
2008.
Educação matemática e neuropsicologia: relacionando visoespacialidade e atividade matemática escolar.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vital MARISA; Izabel Augusta Hazin PIRES.
2008.
Estudo clínico-exploratório das relações entre tdah e matemática escolar.
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2o simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2008.
Atuação da neuropsicologia no atendimento do paciente oncológico pediátrico.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO.
2008.
A abordagem quantitativa-qualitativa na pesquisa em neuropsicologia: o exemplo das relações entre funcionamento cognitivo; aprendizagem escolar e necessidades educativas especiais.
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Xxxviii reunião anual de psicologia da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO.
2008.
Contribuições da neuropsicologia para a teorização e intervenção nos domínios do desenvolvimento e da aprendizagem.
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Xxxviii reunião anual de psicologia da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Monique PIMENTEL; ALANNA.
2008.
Influência da escolaridade e da institucionalização no desempenho de idosos no meem: um estudo comparativo.
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Xxxviii reunião anual de psicologia da sbp.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Natércia Dantas Da SILVEIRA; Danielle GARCIA; Ediana Rosselly De Oliveira GOMES; Mariana Borges Machado VIEIRA et al.
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Laboratório de pesquisa e extensão em neuropsicologia ? lapen ? ufrn.
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Neuroscience (miscellaneous)
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Avaliação neuropsicológica de crianças com altas habilidades/superdotação no domínio cognitivo.
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Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Selma LEITÃO.
2007.
Contribuições da neuropsicologia para a investigação da atividade matemática em crianças epilépticas.
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Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2007.
Cerebralidade;cognição e cultura: subsídios para uma abordagem integrada da aprendizagem humana.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Solange SANTOS; Izabel Augusta Hazin PIRES; Mariana BORGES; Ediana GOMES; Danielle GARCIA.
2007.
Altas habilidades/ superdotação: percorrendo conceitos e definindo possibilidades de atuação.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Danielle Ferreira GARCIA; Izabel HAZIN; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO; Síntria Labres LAUTERT; Ediana Roisselly De Oliveira GOMES et al.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
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Izabel Augusta Hazin PIRES; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO.
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Izabel Augusta Hazin PIRES.
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Social Sciences & Humanities
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Izabel Augusta Hazin PIRES; Aline Agustinho Da SILVA; Daniela De Caravalho Guerra DOMINONI; Danuta Helena Cintra De Araújo LIMA; Francisca Nayana Brito NUNES et al.
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Pensando o uso de próteses culturais na sala de aula: o exemplo das crianças epilépticas.
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I simpósio internacional de pesquisa em educação matemática - sipemat.
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Social Sciences & Humanities
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Izabel Augusta Hazin PIRES; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO.
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Atividade matemática em crianças com epilepsia: cerebralidade e enculturação.
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Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2006.
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Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
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Izabel Augusta Hazin PIRES.
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Izabel Augusta Hazin PIRES.
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Izabel Augusta Hazin PIRES.
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Novas propostas para o antigo debate sobre as relações entre mente e cérebro.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Pompéia Vilachan LYRA; Roberta CALADO; Claúdia FERREIRA; Erica Nascimento LIMA et al.
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Epilepsia e dificuldades de aprendizagem em matemática: diálogos entre a neuropsicologia e a psicologia cognitiva.
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I simpósio internacional da revista neurobiologia e xiii simpósio sobre o cérebro.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Selene CALAFANGE; Clenes De Oliveira MENDES.
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Considerações da neuropsicologia à classificação tipológica do tdah.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Augusta Hazin PIRES.
2005.
Neuropsicologia da aprendizagem: aspectos teóricos e práticos.
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Ix seminário pedagógico - teoria e prática do cotidiano escolar.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO; Flávia Cavalcanti BARRETTO; Fanternilda GAMA; Marta AZAMBUJA et al.
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Auto-estima; autoconceito e desempenho escolar em matemática: uma abordagem psicológica.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO; Cláudia Roberta De ARAÚJO; Fernanda ANDRADE; Mônica Maria Lins LESSA.
2004.
Aspectos afetivos e cognitivos na atividade matemática: para um esforço de ultrapassagem de dicotomias em direção a uma abordagem integrada.
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X simpósio de pesquisa e intercâmbio científico - anpepp.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jorge Tarcisio Da Rocha FALCAO; Cláudia Roberta De ARAÚJO; Fernanda ANDRADE; Izabel HAZIN; Jorge Costa Do NASCIMENTO et al.
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Affective aspects on mathematics conceptualization: from dichotomies to an integrated approach.
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Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Izabel Augusta Hazin PIRES; Claúdia Roberta De ARAÚJO; Mônica Maria Lins LESSA; Ana Coelho Vieira SELVA; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES; Jorge Tarcísio Da Rocha FALCÃO.
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Self-steem anda performance in school mathematicis: a contribuition to the debate about the relationship between cognition and affect.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jorge Tarcisio Da Rocha FALCAO; Izabel HAZIN.
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Auto-estima; padrões de interação e desempenho escolar em matemática.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel HAZIN; Jorge Tarcisio Da Rocha FALCAO.
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Auto-estima e desempenho em matemática: uma contribuição ao debate teórico-metodológico acerca das relações entre cognição e afetividade.
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Izabel Augusta Hazin PIRES.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Izabel Augusta Hazin PIRES.
1992.
O centro josué de castro e aexperiência com o homem-gabiru.
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Brasil.