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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Fernanda Almeida BUENO; Ivani Rodrigues SILVA.
2022.
Aprender com os que aprendem: processos de aquisição da língua portuguesa por estudantes surdos.
In:
Xxx congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayane Monteiro LEITE; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA.
2022.
Contribuições dos jogos educacionais digitais para inclusão escolar.
In:
Iii congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Letícia Matos TRINDADE; Ivani Rodrigues SILVA.
2020.
A construção do discurso narrativo por crianças surdas filhas de pais ouvintes.
In:
Xxviii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giovana De Lucas FERREIRA; Ivani Rodrigues SILVA.
2019.
Estratégias para o ensino de conceitos específicos na educação bilíngue para surdos.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabella De Almeida MARTINS; João Pedro Acciari Da Silva FRANCO; Juliana Mendes GREQUE; Keila Cristina Sousa SANTOS; Rainely Silva Da Costa BARREIROS et al.
2018.
Oficina de fotografia: construção de material paradidático bilíngue em vídeo para surdos.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Mario De MARTINO; Paula Dornhofer Paro COSTA.
2017.
Projeto tales: tecnologia assistiva de leitura para surdos.
In:
Conferência nacional de libras - conali 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Franco SANTOS; José Mario De MARTINO; Ivani Rodrigues SILVA.
2017.
Breve revisão sobre a produção escrita do surdo no brasil: o encontro com a tecnologia computacional. para onde ir?.
In:
Ix encontro internacional de letra e iii simpósio transculturalidade; linguagem e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabella De Almeida MARTINS; Isadora De Souza MELETTI; João Pedro Acciari Da Silva FRANCO; Keila Cristina Sousa SANTOS; Lucas Ribeiro SOUSA et al.
2017.
Multimodalidade no ensino de português para surdos: o uso de glossários digitais para a área da saúde.
In:
Xxv congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivani Rodrigues SILVA.
2016.
Práticas translíngues na comunicação entre surdos e ouvintes.
In:
5th international conference on multicultural discourses.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivani Rodrigues SILVA; Florência Natasha SECRETO.
2016.
O uso da mudança de código nas relações de sujeitos surdos.
In:
68ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Florência Natasha SECRETO; Ivani Rodrigues SILVA.
2016.
Comportamento bilíngue do sujeito surdo: argumentação oral e escrita.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karoline Baron De LIMA; Ivani Rodrigues SILVA.
2016.
Observação das narrativas escritas de sujeitos surdos.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Isabella De Almeida MARTINS; Isadora De Souza MELETTI; João Pedro Acciari Da Silva FRANCO; Jéssica Vasconcelos DORTA; Ivani Rodrigues SILVA.
2016.
Multimodalidade no ensino de português para surdos: o uso de glossários digitais.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Kate Mamhy OLIVEIRA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA; José Mario De MARTINO; Luciana Aguero ROSA et al.
2016.
Desafios na aprendizagem do português/ libras por meio da tradução de material didático com uso de avatares expressivos: foco na criação de conceitos para o ensino de ciências.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
José Mario De MARTINO; Paula Dornhofer Paro COSTA; Ângelo Brandão BENETTI; Luciana Aguera ROSA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA et al.
2016.
Building a brazilian portuguese - brazilian sign language parallel corpus using motion capture data.
In:
Workshop on corpora and tools for processing corpora workshop - collocated with propor 2016 - the 12th international conference on the computational processing of the portuguese language.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida Alves GUERRA; Lubienska Cristina Lucas Jaquiê RIBEIRO; Ivani Rodrigues SILVA; Luiz Ariovaldo Fabri JUNIOR.
2015.
Políticas públicas e meio ambiente: meio facilitador de inclusão à pessoa com deficiência.
In:
Congresso de engenharia ambiental do sul do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivani Rodrigues SILVA.
2015.
O uso de avatares para tradução (português/libras) de livro didático para surdos.
In:
63º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Carmen Zink BOLOGNINI; José Mario De MARTINO.
2015.
Tecnologia como facilitadora para o processo de letramento de alunos surdos.
In:
Vi congresso brasileiro de comunicação alternativa isaac brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivani Rodrigues SILVA; Daniele Silva ROCHA.
2015.
O ensino bilíngue para surdos e a importância de construção de estratégias de uma professora surda.
In:
Ix congresso internacional da abralin.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Adrielle Martins De SOUZA; Karen Fernanda De Mesquita RIBEIRO; Juliene Borges Dos SANTOS; Ivani Rodrigues SILVA.
2015.
O uso do computador como instrumento de ensino de escrita para alunos surdos.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marian Caroline LAGO; Ivani Rodrigues SILVA.
2015.
Apropriação dos artefatos da cultura ouvinte pela cultura surda: como se dá a percepção da música e compreensão de filmes por sujeitos surdos.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karoline Baron De LIMA; Ivani Rodrigues SILVA.
2015.
Observação da narrativa oral (libras/português) de sujeitos surdos.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Florência Natasha SECRETO; Ivani Rodrigues SILVA.
2015.
O uso da mudança de código nas conversações de sujeitos surdos.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA; De Martino José MARIO; Valdo Ribeiro Resende Da NÓBREGA.
2015.
Desafios para a tradução de um livro didático de ciências com uso de avatares expressivos: foco na geração de sinais.
In:
I encontro do centro de ensino; pesquisa e extensão sobre educação de surdos e libras (ceslibras) e v encontro serviço de apoio pedagógico especializado: contribuições para a educação inclusiva (sape).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Aparecida Alves GUERRA; Lubienska Cristina Lucas Jaquiê RIBEIRO; Ivani Rodrigues SILVA.
2014.
A inclusão da pessoa com deficiência na universidade: educação ambiental e o empoderamento.
In:
8º fórum brasileiro de educação ambiental e ii encontro panamazônico de educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Valéria De MELO; Ivani Rodrigues SILVA.
2014.
The view of a group of deaf people on the use of visual subtitles in movies.
In:
Xiii congresso internacional e xix seminário nacional do ines.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adrielle Martins De SOUZA; Emerson Diego De Oliveira DINIZ; Karen Fernanda De Mesquita RIBEIRO; Vitória Fernandes Marin FONSECA; Aryane Santos NOGUEIRA et al.
2014.
Ensino de português como segunda língua para alunos surdos do ensino médio.
In:
Xxii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vitória Zarattin De ASSIS; Ivani Rodrigues SILVA.
2014.
A representação dos professores acerca das alterações de linguagem escrita.
In:
Xxii congresso de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Natália Caroline ROVERE; Ivani Rodrigues SILVA; Aryane Santos NOGUEIRA.
2013.
As consequências do diagnóstico precoce e do diagnóstico tardio para o desenvolvimento da linguagem em sujeitos surdos.
In:
Xi semana de fonoaudiologia da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ivani Rodrigues SILVA; Aryane Santos NOGUEIRA; Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ.
2013.
Differentiated teaching strategy for teaching portuguese writing to deaf students.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ; Ivani Rodrigues SILVA; Sabrina De Oliveira Maciel GUIMARÃES.
2013.
A escrita do português como l2 para crianças surdas: relações da escrita com a oralidade.
In:
Symposium on sign language acquisition.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Rondon Da CRUZ; Ivani Rodrigues SILVA.
2012.
A representação de mães de crianças surdas sobre o modelo educacional bilíngue.
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Language and Linguistics
Ivani Rodrigues SILVA.
2012.
O uso da narrativa como instrumento didático para o ensino de português para surdos.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valquiria Miquelino De OLIVEIRA; Ivani Rodrigues SILVA.
2011.
A importância da libras no desenvolvimento escolar de crianças surdas.
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Brasil.
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Valquiria Miquelino De OLIVEIRA; Ivani Rodrigues SILVA.
2011.
A importância da língua brasileira de sinais no desenvolvimento escolar de crianças surdas: comparação entre dois sujeitos surdos.
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Ix semana de fonoaudiologia da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Tânia Michele Da COSTA; Ivani Rodrigues SILVA.
2011.
Desmistificando o letramento na surdez: o uso da poesia na apropriação do português escrito como segunda língua.
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Ix semana de fonoaudiologia da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Aryane Santos NOGUEIRA.
2011.
Letramento de alunos surdos em um programa de apoio não escolar.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andressa Rondon Da CRUZ; Ivani Rodrigues SILVA.
2011.
A contribuição do modelo educacional bilíngüe para o desenvolvimento lingüístico e cognitivo de crianças surdas.
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Xix congresso interno de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ivani Rodrigues SILVA.
2011.
O trabalho com a leitura e a escrita numa proposta interdisciplinar das dificuldades de aprendizagem.
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Silva I R; Kate Mamhy De Oliveira KUMADA; Hildebrand H R; Aryane Santos NOGUEIRA.
2011.
'[...] língua de sinais eu sei; mas o português é difícil': reflexões sobre políticas linguísticas e de identidade no contexto da surdez no fomento de práticas de letramento diferenciadas.
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Brasil.
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Ivani Rodrigues SILVA.
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Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA.
2010.
Representações de familiares sobre o surdo; a surdez e a língua.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA.
2010.
Representações sobre o surdo; a surdez e a língua de sinais na atualidade.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Silva Ivani RODRIGUES; Aryane Santos NOGUEIRA; Kate Mamhy OLIVEIRA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA.
2010.
Reflexões sobre a necessidade de estratégias de ensino diferenciadas nas práticas de letramento em contexto de surdez e escolarização a partir do uso de jogos eletrônicos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kate Mamhy OLIVEIRA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA.
2010.
Escolaridade e surdez: a narrativa no letramento de crianças surdas.
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Ix congresso internacional e xv seminário nacional do ines: o lugar do conhecimento: identidade; sujeito e subjetividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Silva I R; Kate Mamhy De Oliveira KUMADA; Aryane Santos NOGUEIRA.
2010.
Mapeamento e análise de materiais didáticos para surdos: uma proposta de trabalho.
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Ix congresso internacional e xv seminário nacional do ines / o lugar do conhecimento: identidade; sujeito e subjetividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA.
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Narrativas e identidades: deslocamentos da representação sobre o surdo e a surdez.
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Speech and Hearing
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2009.
A representação da escrita para pais de crianças com dificuldades escolares.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Natália Bonin Dos SANTOS; Ivani Rodrigues SILVA.
2009.
Considerações sobre o processo de letramento de crianças surdas filhas de famílias ouvintes.
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Xvii congresso interno de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ivani Rodrigues SILVA.
2009.
Reflexões sobre a necessidade de estratégias de ensino diferenciadas nas práticas de letramento em contexto de surdez.
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Ivani Rodrigues SILVA; Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Kate Mamhy Oliveira KUMADA.
2009.
Representação sobre o surdo e a surdez e seus deslocamentos na atualidade.
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Ivani Rodrigues SILVA; Hermes Renato HILDEBRAND; Aryane Santos NOGUEIRA.
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Tradução de jogos eletrônicos para surdos: reflexões sobre as interfaces.
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Iii international symposium on bilingualism and bilingual education in latin america.
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Language and Linguistics
Kate Mamhy OLIVEIRA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA.
2009.
A hibridização linguístico/cultural no contexto da surdez e seus reflexos na libras.
In:
Xvii congresso interno de iniciação científica da unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Silva Ivani RODRIGUES; Kate Mamhy OLIVEIRA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA.
2009.
O contexto multilíngue da surdez e o (re)conhecimento das variações linguísticas da libras.
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Iii bilinglatam international symposium on bilingualism and bilingual education in latin america.
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Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA; Julia Maria Vieira NADER.
2008.
Narrativas de familiares de surdos: processo de construção de sujeitos deficientes ou diferentes.
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A relação da lm com o ensino/aprendizagem de crianças surdas.
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16º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla).
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A construção das identidades surdas no contexto da clínica fonoaudiológica e as implicações para o contexto escolar.
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14º congresso de leitura do brasil.
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Ivani Rodrigues SILVA.
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Letramento e surdez: os (des)caminhos da criança surda na construção da escrita do português.
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Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ; Fernanda Maria Pereira FREIRE; Ivani Rodrigues SILVA.
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Recursos verbais e não verbais usados por crianças surdas na elaboração de hqs eletrônicas.
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12º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla).
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Language and Linguistics
Ivani Rodrigues SILVA.
2002.
Línguas em contato e em conflito: a trajetória do aluno surdo na escola.
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Language and Linguistics
Ivani Rodrigues SILVA.
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Línguas em contato e em conflito: a criança surda na escola.
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Ivani Rodrigues SILVA; Angélica Bronzatto De Paiva E SILVA.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ivani Rodrigues SILVA.
2000.
Considerações sobre o discurso narrativo do surdo.
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5º encontro nacional de aquisição da linguagem e 1º encontro internacional de aquisição da linguagem.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ivani Rodrigues SILVA; Esther NAMBA.
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O papel da mãe no desenvolvimento da linguagem da criança surda.
In:
Ii seminário dos cursos de aprimoramento da fcm/unicamp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivani Rodrigues SILVA.
2000.
A construção do discurso narrativo pelo escolar surdo.
In:
Iii conferência de pesquisa sócio-cultural.
Brasil.
