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Itale Luciane Cericato

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Andreza Marques de Castro LEÃO Ciências Humanas Educação
Claudia Leme Ferreira DAVIS Ciências Humanas Educação
Enicéia Gonçalves MENDES CpE Ciências Humanas Educação
Eucia Beatriz Lopes PETEAN Ciências Humanas Psicologia
Flaminio de Oliveira RANGEL Ciências Humanas Educação
Jorge Luiz Barcellos da SILVA Ciências Humanas Geografia
José Alves da SILVA Ciências Humanas Educação
Leonardo André TESTONI Ciências Exatas e da Terra Física
Maria da Piedade Resende da COSTA Ciências Humanas Educação
Marisa Irene Siqueira CASTANHO Ciências Humanas Psicologia
Sergio STOCO Ciências Humanas Educação
Silvia Maria Costa BARBOSA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2020 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2020 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2020 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 5
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2008 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2007 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Michelli Vital Da SILVA; Itale Luciane CERICATO. 2021. A formação continuada na perspectiva da colaboração profissional entre professores. In: Viii seminário nacional e iv seminário internacional políticas públicas; gestão e práxis educacional. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Anderson Ricardo Junior Da Rocha SILVA; Itale Luciane CERICATO. 2019. A ação docente com estudantes com deficiência intelectual na escola especial. In: Xiv congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Carlos Alberto Tavares Dias FILHO. 2016. Desafios enfrentados por um professor em começo de carreira. In: Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Itale Luciane CERICATO. 2015. Contribuições da psicologia histórico cultural para a formação continuada de professores. In: Xii conpe congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Flaminio De Oliveira RANGEL; Itale Luciane CERICATO; Jose Alves Da SILVA; Jose Guilherme De Oliveira BROCKINGTON; Leonardo TESTONI et al. 2015. Evasão e vulnerabilidade numa licenciatura em ciências. In: X enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Silvia COSTA. 2009. Atividade docente: uma análise sócio-histórica. In: Ix congresso de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia COSTA; Itale Luciane CERICATO. 2009. Análise sócio-histórica da atividade do professor. In: I simpósio de pós-graduação em educação: desafios e possibilidades. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Itale Luciane CERICATO; Lucia GHIRINGHELLO. 2009. Histórias infantis como recurso para a inclusão escolar. In: Ix conpe ? congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2008. Os sentidos da profissão docente. In: Vi coloquio de pesquisa em educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Itale Luciane CERICATO; Marisa Irene Siqueira CASTANHO; Ana Lucia Costa Alves PUGLIESE; Christiane Jacqueline Magali RAMOS. 2007. Sentidos da profissão docente. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Itale Luciane CERICATO; Marisa Irene Siqueira CASTANHO. 2005. Concepções teóricas e a prática do professor. In: Iv congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Lucia GHIRINGHELLO. 2005. Ressignificação da prática do professor frente ao aluno com dificuldadades para o aprendizado dos conteúdos escolares. In: Iv congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Accounting
    Itale Luciane CERICATO; Roberto Rodrigo GUERREIRO. 2005. A voz da pessoa com deficiencia mental do lazer: a construção coletiva de um projeto de pesquisa. In: I congresso latino americano da psicologia ulapsi. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andreza Marques De Castro LEÃO; Maria Da Piedade Resende Da COSTA. 2004. Formação de professores para a educação inclusiva. In: Vi encontro de pesquisa de educação do sudeste. associação nacional de pós-graduação e pesquisa da educação (anped) e fórum de coordenadores de pós-graducação em educação da região sudeste. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana MIYANO; Itale Luciane CERICATO. 2024. Significações atribuídas por professores à formação continuada na pandemia. Obutchénie: revista de didática e psicologia pedagógica. 8, 1-26.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Heli Maria De Paiva OLIVEIRA; Itale Luciane CERICATO. 2022. Significações da formação continuada para o professor coordenador. Atos de pesquisa em educação (furb). 17, 9862-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Michelli Vital Da SILVA; Itale Luciane CERICATO. 2022. A formação continuada na perspectiva da colaboração profissional entre profiessores: uma revisão bibliográfica. Ensino em re-vista. 29, 1-24.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Itale Luciane CERICATO; Silva Anderson Ricardo Júnior Da ROCHA. 2021. Ação docente com estudantes com deficiência intelectual na escola especial. Inter-ação (ufg. online). 46, 1620-1635.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Domeni Sonia Maria AVANCINI; Itale Luciane CERICATO. 2021. Ações para a promoção da relação escola-família na educação infantil. Revista pedagógica (chapecó. online). 24, 1-19.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Cericato Itale LUCIANE; Jorge Luiz Barcellos Da SILVA. 2020. Educação e formação em tempos e cenários de pandemia. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 8, 3-14.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Celia Regina Batista SERRÃO; Edvaldo Oliveira FILHO; Itale Luciane CERICATO; Jéssica Blasques Da SILVA; João Do Prado Ferraz De CARVALHO et al. 2020. I ciclo de encontros educação e formação em tempos e cenários de pandemia: educação infantil (01 de maio de 2020; são paulo). Zero-a-seis (florianópolis). 22, 852-899.
  8. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Itale Luciane CERICATO. 2020. Sete aulas de vigotski. Psicologia da educação (online). 1, 132-133.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Flaminio De Oliveira RANGEL; Sergio STOCO; José Alves Da SILVA; Leonardo André TESTONI; José Guilherme De Oliveira BROCKINGTON et al. 2019. Evasão ou mobilidade: conceito e realidade em uma licenciatura. Ciência & educação (online). 25, 25-42.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Lauri CERICATO. 2019. A formação de professores e as novas competências gerais propostas pela bncc. Revista veras. 8, 137-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane De Fátima BERTINI; Itale Luciane CERICATO. 2017. O jogo nas aulas de matemática dos anos iniciais: por quê? para quê? como?. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 5, 189-209.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2017. Sentidos e significados da docência; segundo uma professora iniciante. Educação e realidade edição eletrônica. 42, 729-746.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Universidade Federal De São Paulo BRAZIL; Itale Luciane CERICATO; Pontifícia Universidade Católica De São Paulo BRAZIL. 2016. A profissão docente em análise no brasil: uma revisão bibliográfica. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 97, 273-289.
  14. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Itale Luciane CERICATO. 2015. As crianças mais inteligentes do mundo e como elas chegaram lá. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 32, 205-207.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2015. Resenha. Educar em revista. 1, 279-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Marisa Irene Siqueira CASTANHO. 2008. Concepções teóricas e a prática do professor. Psicologia da educação (impresso). 27, 101-113.
  17. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Itale Luciane CERICATO. 2007. Subjetividade e constituição do sujeito em vygotsky - resenha. Interações (universidade são marcos). 10, 133-136.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Luz Heli Maria De Paiva OLIVEIRA. 2024. Gestão escolar do trabalho pedagógico em sua travessia: entre o vício do automatismo e a virtude da resistência. In: Escola pública; formação de professores e práticas pedagógicas: a produção do programa de pós-graduação em educação da unifesp. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Alberto De SOUSA; Itale Luciane CERICATO. 2023. Projeto de vida profissional do professor em início de carreira: o estado da questão. In: Movimentos docentes: construindo pontes entre os saberes docentes e a formação profissional. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana MIYANO; Itale Luciane CERICATO. 2022. Iniciativas de formação continuada adotadas pela secretaria municipal de educação de são paulo para o ensino remoto. In: Movimentos docentes: desafios do retorno presencial e renovações no cotidiano escolar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Filho Carlos Alberto TAVARES; Itale Luciane CERICATO. 2019. Os desafios enfrentados por um professor em começo de carreira. In: Formação docente: princípios e fundamentos 5. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Itale Luciane CERICATO; Silvana ZAJAC. 2017. A prática docente mediada pela pesquisa. In: Prática docente e formação de professores : reflexões à luz do ensino de ciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Tavares Dias FILHO; Itale Luciane CERICATO. 2016. Iniciação profissional de um professor recém formado. In: A pesquisa da prática docente na formação continuada de professores: os caminhos de uma experiência. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Janio Henrique BERNARDES; Itale Luciane CERICATO. 2016. O mal como origem do mau. In: A pesquisa da prática docente na formação continuada de professores: os caminhos de uma experiência. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2013. Cooperação profissional: uma alternativa para a formação continuada de professores. In: Formação; atividade e subjetividade: aspectos indissociáveis da docência. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2012. Os desafios da profissionalização docente. In: Os desafios da docência na formação de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Clovis CABRERA; Maria Bernadete TONETO; Maria Helena KERJEB; Maria Rita Cardoso GOMES et al. 2009. A forma como as metas de compreensão são formuladas influenciam o process de aprendizado?. In: Docencia no cenario do ensino para a compreensão: desempenhos de compreensão. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Maria Bernadete TONETO; Maria Helena KERJEB; Clovis CABRERA; Paulo Cesar ESTEVES et al. 2009. Qual é o papel do docente e do discente visando o desenvolvimento de competencias que contemplem a cidadania; formação profissional e intelectual; interesse e compreensao de conteudos?. In: Docencia no cenário do ensino para a compreensão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Clovis CABRERA; Maria Helena KERJEB; Maria Rita Cardoso GOMES; Simone Granado ALONSO. 2009. Até que ponto a diversidade dos elementos constituintes do processo educativo determinam desempenhos de compreensão?. In: Docência no cenário do ensino para a compreensão: metas de compreensão. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2024. Projeto de vida na escola. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2020. Projetos de vida também são assunto de escola!. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Felipe FUGITA; Itale Luciane CERICATO. 2020. Novo ensino médio: projetos integradores; matemática e suas tecnologias - mp. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Priscilla CERENCIO; Itale Luciane CERICATO. 2020. De olho no futuro: projetos integradores - ciências humanas e sociais aplicadas - mp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Itale Luciane CERICATO. 2020. (des)envolver e (trans)formar: projeto de vida - mp. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO; Lauri CERICATO. 2019. Competências socioemocionais de bolso: formando alunos e professores para os desafios do século xxi. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2018. Metodologias ativas educação infantil : o desenho infantil na formação de professores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Tavares Dias FILHO; Itale Luciane CERICATO; Janio Henrique BERNARDES; Luciane De Fátima BERTINI; Maria Nizete De AZEVEDO et al. 2016. A pesquisa da prática docente na formação de professores: os caminhos de uma experiência. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2015. Queixa escolar: possibilidades de intervenção. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Itale Luciane CERICATO. 2014. Diálogos com professores da escola pública. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Accounting
    Itale Luciane CERICATO. 2008. Intervenção psicopedagógica clínica. Brasil.