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Claudia Leme Ferreira Davis

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Adriana de Fátima FRANCO Human Sciences Psychology
Amaury Patrick GREMAUD Not Informed Not Informed
Ana Paula Ferreira da SILVA Human Sciences Education
Cesar Augusto Amaral NUNES Human Sciences Education
Claudia Berlim de MELLO Human Sciences Psychology
Itale Luciane CERICATO Human Sciences Education
Júlio Ribeiro SOARES Human Sciences Education
Laurinda Ramalho de ALMEIDA Human Sciences Education
Lísia Regina FERREIRA Human Sciences Psychology
Maria Eloisa Famá D ANTINO Human Sciences Psychology
Maria Irene MIRANDA Human Sciences Psychology
Mauro MUSZKAT Health Sciences Medicine
Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES Human Sciences Education
Silvia Maria Costa BARBOSA Human Sciences Education
Vívian da Silva LOBATO Human Sciences Education
Wanda Maria Junqueira de AGUIAR Human Sciences Psychology
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 4
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 4
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2020 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2020 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 10
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 7
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2012 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 6
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 7
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 6
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2007 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1996 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1996 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1994 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1994 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1993 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1993 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1992 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1991 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1990 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1990 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Gisela TARTUCE; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2023. Uso de dispositivos formativos nas licenciaturas: uma análise na perspectiva da literatura francófona. in: vi congresso nacional de formação de professores e xvi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores? águas de lindóia; 2023. In: Vi congresso nacional de formação de professores e xvi congresso estadual paulista sobre formação de educadores. tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Gisela L B P TARTUCE; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2023. Formação docente e prática pedagógica - tempos; tensões e invenções. In: Xxxi colóquio internacional da afirse. espaços educativos ? políticas; práticas; atores e aprendizagens. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Cristina Almeida ALBIERI; Gisela L B P TARTUCE; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2023. Diálogos sobre o uso de dispositivos formativos em cursos de licenciatura. In: Xvi congresso nacional de educação ? educere; do vii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse e do ix seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Gisela L B P TARTUCE. 2022. Literatura francófona sobre formação inicial docente e experiências nas licenciaturas no brasil: algumas aproximaçõe. In: 2º congresso internacional sobre a formação e profissão docente. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Agda Malheiro Ferraz De CARVALHO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Formação continuada para profissionais de apoio ao aluno com deficiência. In: Iv encontro paulista da associação brasileira de psicologia escolar e educacional (abrapee). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eliane Pinheiro FERNANDES; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. O desenvolvimento moral na perspectiva da psicologia sócio-histórica. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Barreiros Caetano BARBOSA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Habilidades socioemocionais: mapeamento dos temas centrais abordados em artigos acadêmicos nos últimos cinco anos. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Agda Malheiro Ferraz De CARVALHO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Formação continuada de professores: revisão integrativa com base em periódicos. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Regiane De Araujo VIEIRA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Sentidos e significados constituídos pelo diretor de escola - quanto ao seu papel como mediador de conflitos. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela De Jesus Souza ALONSO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Significações constituídas por professores acerca da transição da educação infantil para o ensino fundamental. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Regiane De Araujo VIEIRA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Sentidos e significados constituidos por um diretor de escola voltado aos anos iniciais do ensino fundamental e vinculado ao programa ensino integral (pei) quanto ao seu papel como mediador de conflitos em sala de aula. In: Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores da pucsp. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Karin DIETZ; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2016. A atividade circense como possibilidade de trabalho na educação social. In: 12ª reunião científica regional sudeste da associação nacional de pesquisa e pósgraduação em educação (anped): 'diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade'. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Fourpome BRANDO; Marilia Alves FACCO; Vivian Carla BOHM. 2012. Opções teóricas na sala de aula: o ensino da leitura e da escrita segundo o relato de uma professora inspirada nos pressupostos vygotskianos. In: Congresso luso-brasileiro sobre o trabalho docente - estrado. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2012. Teacher education: overvoming the dichotomy between knowledge and pratice. In: 2ª estoril vigotsky conference. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Vivian Carla BOHM. 2012. Resilience: contributions of this concept forcoping with vicissitudes in educational relations. In: 30 th international congress of psychology. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR. 2011. From qualitative to collaborative research: a study about teaching; teachers and the possibilities of change in schools. In: Iscar congress. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Silva Ana Paula F DA; Souza Juliana C. 2011. Secretarias de educação e as práticas de formação continuada. In: 34ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Vivian C B RACHMAN. 2010. Alunos excluídos da aprendizagem em sala de aula: uma análise pautada nos preceitos vygotskianos. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Virginia C MACHADO; Vivian C B RACHMAN. 2010. Atividade docente em foco: confrontar para transformar. In: Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação da puc-sp. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fourpome BRANDO; Marilia Alves FACCO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2010. Análise da atividade docente como instrumento de formação profissional: em busca da re-significação da atividade. In: Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação da puc-sp. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Fourpome BRANDO; Marilia Alves FACCO; Virginia C MACHADO et al. 2010. Formação profissional; atividade e subjetividade: aspectos indissociáveis da docência. In: I fórum nacional iscar brasil: por um mapa dos sentidos da teoria da atividade e pesquisa sócio-histórico-cultural nos grupos de pesquisa do brasil. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian C B RACHMAN; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2010. Resiliência: contribuições para o campo educacional. In: Xxviii encontro anual helena antipoff: psicologia; psicanálise e educação na cultura contemporãnea e ix encontro interinstitucional de pesquisadores em história da psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR. 2010. Superando a dicotomia saber-ação: uma nova proposta para a pesquisa e a formação docente. In: 33ª reunião anual da anped. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Cláudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Psicologia educacional: possibilidades inovadoras de pesquisa. In: Xxxii congreso interamericano de psicologia. Guatemala.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marilda Piero De Oliveira RIBEIRO. 2009. A escolha da teoria e a atuação docente. In: I congresso nacional das licenciaturas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Virginia C MACHADO; Silvia C F FELDBERG; Elaine C VASCONCELOS; Maria Fourpome BRANDO et al. 2009. A clínica da atividade como instrumento para a formação docente. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marilia Alves FACCO. 2009. Educação inclusiva e atividade docente: um caminho dificil. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Fourpome BRANDO; Elaine C VASCONCELOS. 2009. Transformando a atividade docente via observação e análise da atividade vivida. In: Ix encontro de pesquisa e educação da região sudeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Alves FACCO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Impedimentos subjetivos na atividade docente em aulas de orientação sexual. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian C B RACHMAN; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Resiliencia: contribuições do fenomeno para o campo educacional. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vivian C B RACHMAN; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Resiliencia e educação: um estudo sobre o emprego desse conceito nas pesquisas de educação e psicologia da educação. In: Congresso internacional da afirse e v colóquio nacional. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2007. Produção de sentidos; consciência e construção da identidade na prática pedagógica: um estudo de professores envolvidos em um projeto de educação inclusiva. In: Viii conpe - congresso nacional de psícologia escolar e educacional. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lísia Regina FERREIRA; Cláudia DAVIS. 2007. 1- aspectos-chave no processo de construção do conhecimento: considerações acerca da aprendizagem de uma criança com síndrome de down no processo de inclusão no ensino regular. In: Vii congresso nacional de educação -educere. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2005. Aperfeiçoamento profissional de docentes: metodologias e propostas de atuação. In: Congresso internacional educação e trabalho. Portugal.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 1999. Avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de são paulo. In: Encontro anual da anped. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Sérgio V De LUNA. 1998. O papel da autoridade na educação. In: Iii congresso de educação do ensino público no município de são paulo. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1994. O construtivismo de piaget e o sócio-interacionismo de vigotsky. In: Seminário internacional de alfabetização e educação científica. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1990. A prática pedagógica da escola pública: um estudo sobre as possibilidades de aprendizagem nas séries iniciais. In: Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Silva FERNANDES; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Adriano MORO; Claudia Oliveira PIMENTA; Vandre Gomes Da SILVA. 2023. Absenteísmo docente: desafios para as políticas públicas educacionais. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 53, 1-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gisela L B P TARTUCE; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Patricia Cristina Almeida ALBIERI. 2021. Dispositivos formativos nas licenciaturas: análise de experiências brasileiras à luz da literatura francófona. Educação em revista (online). 37, 1-21.
  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Stringher CRISTINA; Brito Rivera Hugo ARMANDO; Patera SALVATORE; Silva Silva IRENE; Castro Zubizarreta ANA et al. 2021. Learning to learn and assessment: complementary concepts or different worlds?. Educational research. 63, 26-42.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Cristina Vieira COBOS; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2020. Estratégias metacognitivas: análise de seu impacto na escrita de resenhas. Estudos em avaliação educacional (online). 30, 832-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Stringher CRISTINA; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Scrocca FRANCESCA. 2020. Teachers’ conception of learning to learn in brazil and italy: a qualitative comparative exploration. Aula abierta. 49, 293-308.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lobato Vivian SILVA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Saberes e profissionalidade de egressos do curso de pedagogia das ã?guas: a formaã§ã£o inicial em foco. Educar em revista. 35, 167-185.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Almeida Patrícia Cristina Albieri DE; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Calil Ana Maria Gimenes CORRÊA; Vilalva Adriana MALLMANN. 2019. Shulman’s theoretical categories: an integrative review in the field of teacher education. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 49, 130-149.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gisela Lobo B P TARTUCE; Gabriela Miranda MORICONI; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Nunes Marina M R. 2018. Desafios do ensino médio no brasil: iniciativas das secretarias de educação. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 48, 478-504.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia De Paula GORZONI; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2017. O conceito de profissionalidade docente nos estudos mais recentes. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 47, 1396-1413.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Miranda MORICONI; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Gisela L TARTUCE; Nunes Marina M R; Yara L ESPOSITO et al. 2017. Formação continuada de professores: contribuições da literatura baseada em evidências. Coleção textos fcc (online). 1, 59-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Nunes Marina Muniz ROSSA. 2016. Eu sei o que tenho que fazer: a conquista da autorregulação. Estudos em avaliação educacional (impresso). 27, 10-35.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Cristina Da SILVA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2016. Contribuições metodológica para análise dos sentidos em um estudo sobre atividade docente. Educação e pesquisa - revista da faculdade de educação da usp. 42, 39-52.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2015. Anos finais do ensino fundamental. Pátio: ensino fundamental. 1, não tem-nao tem.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gisela L B P TARTUCE; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Gabriela Miranda MORICONI; Luiza Helena Da Silva CHRISTOV et al. 2015. Ensino médio: políticas curriculares dos estados brasileiros. Estudos & pesquisas educacionais. 5, 73-144.
  15. Social Sciences & Humanities Accounting
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Alessandra CAPUCHINHO; Elvira M Godinho ARANHA; Júlio Ribeiro SOARES et al. 2012. Atividade e subjetividade no trabalho docente: desafios teórico-mrtodológicos na pesquisa sócio-histórica. Educação em foco (juiz de fora). 1, 263-278.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Irene MIRANDA; Claúdia DAVIS. 2012. Problemas de aprendizagem na alfabetização: contribuições da pesquisa-ação escolar?. Educação e filosofia (ufu. impresso). 1, 289-312.
  17. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Silvia Cristina De Freitas FELDBERG; Claudia Berlim De MELLO; Claudia Berlim De MELLO; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Roberto Gomes NOGUEIRA et al. 2012. Neuropsychological and mathematical performance in children and adolescents with brain injury: a multiple-case study. Jornal internacional de estudos em educação matemática. 5, 122-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Gisela L TARTUCE; Marina Muniz Rossa NUNES; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Ana Paula Ferreira Da SILVA et al. 2012. Os anos finais do ensino fundamental: aproximando-se da configuração atual. Estudos e pesquisas educacionais. 3, 103-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Alexandra CAPUCHINHO; Elvira Godinho ARANHA; Júlio Ribeiro SOARES et al. 2012. Atividade e subjetividade no trabalho docente: desafios teórico-metodológico. Educação em foco (juiz de fora). 1, 263-278.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Maria Eloisa Famá D ANTINO. 2011. Formação continuada de professores: uma análise das modalidades e das práticas em estados e municípios brasileiros. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 41, 01-129.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana De Fátima FRANCO; Claudia DAVIS. 2011. Auto -estima: gênese e constituição de um atributo construído. Etd : educação temática digital. 13, 99-118.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Nunes Marina M R; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA. 2011. A formação continuada de professores em alguns estados e municípios brasileiros. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 41, 00-00.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Teresa Roserley Neubauer Da SILVA; Gisela L TARTUCE; Marina Muniz Rossa NUNES. 2011. Ensino médio no brasil: uma análise das melhores práticas e de políticas públicas. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 1, 11-33.
  24. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Cláudia Leme Ferreira DAVIS. 2010. Atividade docente: transformações do professor na perspectiva sócio histórica. Psicologia escolar e educacional (impresso). 14, 233-244.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES; Cesar Augusto Amaral NUNES. 2008. Posturas docentes em cursos de formação de professores: é possível transformá-las no curto prazo?. Estudos em avaliação educacional. 19, 279-304.
  26. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana De Fátima FRANCO; Claudia DAVIS. 2007. O papel do outro na constituição do sujeito. Educere et educare (impresso). 2, 33-37.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia DAVIS; Cesar Augusto Amaral NUNES; Marina Muniz Rossa NUNES; Yara Lúcia ESPOSITO. 2007. Opiniões de professores sobre um curso de formação profissional presencial com emprego de multimídias: lições aprendidas por meio da avaliação externa. Estudos em avaliação educacional. 18, 91-114.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES; Cesar Augusto Amaral NUNES; Miriam BIZZOCCHI. 2007. Posturas docentes e formação universitária de professores do ensino fundamental. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). 37, 227-245.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; M M R NUNES; C A A NUNES. 2005. Metacognição e sucesso escolar: articulando teoria e prática. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. 35, (125) 205-230.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Flávia Gonçalves Da SILVA. 2004. Conceitos de vygotski no brasil: produção divulgada nos cadernos de pesquisa. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (123) -.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Patrícia Davis Ribeiro Da SILVA. 2004. Consciência e metacognição em piaget. Psicologia da educação. Brasil. (18) 33-53.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Cesar Augusto Amaral NUNES; Marina Muniz Rossa NUNES; Cláudia DAVIS. 2003. Assessing the inaccessible: metacognition and attitudes. Assessment in education. Inglaterra. 10, (3) 375-388.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 2002. Leitura e escrita: onde estão os desafios. Estudos em avaliação educacional. Brasil. 26, -.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; César Augusto Amaral NUNES. 2002. Um olhar pela web. Educarede internet e cia. Brasil. -.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 2000. Avaliação de sistemas de ensino: do levantamento de índices à descrição de habilidades. Em aberto. Brasil. 17, 100-128.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 2000. Sistema de avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de são paulo. Revista brasileira de educação. Brasil. 13, 25-53.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Yara Lúcia ESPOSITO. 2000. Avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de são paulo. Revista brasileira de educação. Brasil. (14) -.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO. 1996. Avaliação do processo de inovações no ciclo básico e seu impacto sobre a situação de ensino-aprendizagem na região metropolitana de são paulo. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (13) 35-64.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1994. É proibido repetir. Cadernos de educação básica série atualidades pedagógicas. Brasil. (4) -.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1994. É proibido repetir. Grupo associação de escolas particulares série debates em educação. Brasil. (3) -.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Teresa Roserley Neubauer Da SILVA. 1993. É proibido repetir. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (7) 5-44.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1993. Formação de professores das séries iniciais. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (87) 31-44.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Teresa Roserley Neubauer Da SILVA; Yara Lúcia ESPOSITO; Guiomar Namo De MELLO. 1993. O descompromisso das políticas públicas com a qualidade do ensino. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (84) 5-16.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Bernardete Angelina GATTI; Heraldo Marelim VIANNA. 1992. Problemas e impasses da avaliação de projetos e sistemas educacionais: dois casos brasileiros. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (4) 7-26.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1991. A questão da autoridade na educação. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (76) 65-71.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO. 1990. Algumas considerações sobre a teoria psicogenética na escola. Idéias. Brasil. (8) 127-132.
  47. Social Sciences & Humanities Education
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