| 2018 |
Artigo em periódico |
Entendimento de professores universitários sobre o seu fazer: ensino como atividade preponderante e extensão como atividade ainda periférica
Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI; Marta Cristina Cezar POZZOBON
REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO
ISSN 2238-0302
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A formação de professores que ensinam matemática nos Anos Iniciais em Cursos de Pedagogia.
Marta Cristina Cezar POZZOBON; Cláudio OLIVEIRA; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
OPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na formação inicial de um grupo de licenciandos em Matemática
Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A Organização do Ensino por Licenciandos em Estágio e o Processo de Formação do Professor de Matemática
Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI; Marta Cristina Cezar POZZOBON
Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional
ISSN 0121-3814
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A formação de professores que ensinam matemática nos Anos Iniciais em Cursos de Pedagogia
Marta Cristina Cezar POZZOBON; Claúdio José De OLIVEIRA; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na formação inicial de um grupo de licenciados em matemática
Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Organização do ensino para licenciando no estágio e o processo de formação do professor de matemática
Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI; Marta Cristina Cezar POZZOBON
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DA DISCIPLINA TÓPICOS DE MATEMÁTICA DE UM CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING
COLEÇÃO ? EDUCAÇÃO; ESPAÇO CONSTRUÍDO E TECNOLOGIAS: reflexões; desafios e perspectivas ? Volume I
ISBN 9788544416655
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SH
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A organização do ensino por licenciandos em estágio e o processo de formação do professor de matemática
Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING
VI FÓRUM NACIONAL DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A CONSTRUÇÃO DO NÚMERO POR ALUNOS DE UMA TURMA DO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS PERCEPÇÕES
Raquel CAMPESTRINI; Isabel Koltermann BATTISTI
Salão do Conhecimento - A Matemática está em tudo - XXII Jornada de Pesquisa- XVIII Jornada de Extensão- XXV Seminário de Iniciação Científica- VII Seminário de Inovação e Tecnologia- VII Mostra de Iniciação Científica Júnior
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A METODOLOGIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA INTRODUÇÃO DO ESTUDO DE PLANO CARTESIANO COM OS ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Aline SCHWADE; Isabel Koltermann BATTISTI
Salão do Conhecimento - Matemática está em tudo - XVIII Jornada de Extensão
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
CARACTERIZAÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA DÉCADA DE 60: ALGUMAS REFLEXÕES
Caroline Dos SANTOS; Isabel Koltermann BATTISTI
Salão do Conhecimento - A Matemática está em tudo - XVIII Jornada de Extensão
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
O USO RACIONAL DA ÁGUA E A MATEMÁTICA: REFLEXÕES ACERCA DE AÇÕES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Bruna Maiqueli EPPLE; Isabel Koltermann BATTISTI
Salão do Conhecimento - A Matemática está em tudo - XVIII Jornada de Extensão
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PS
Environmental Science (miscellaneous)
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE ENSINAR E DE APRENDER CONCEITOS MATEMÁTICOS
Laís Baiotto PADOIM; Isabel Koltermann BATTISTI
Salão do Conhecimento - A Matemática está em tudo- XVIII Jornada de Extensão
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
QUE MATEMÁTICA ESTÁ POR TRÁS DO CUBO MÁGICO?
Milca Pires MACHADO; Isabel Koltermann BATTISTI
III Mostra Interativa da Produção Estudantil em Educação Científica e Tecnológica - O Protagonismo Estudantil em Foco
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DA DÉCADA DE 1960: INDÍCIOS DE UMA TENDÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Aline SCHWADE; Isabel Koltermann BATTISTI
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DA DÉCADA DE 70: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DE CARACTERÍSTICAS DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Emanoela Alessandra ERNANDES; Isabel Koltermann BATTISTI
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA
ISBN 2318-7271
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
CARACTERÍSTICAS DA TENDÊNCIA PEDAGÓGICA FORMALISTA MODERNA NUM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES
Camila BOMHART; Isabel Koltermann BATTISTI
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A CATAPULTA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DO CONCEITO FUNÇÃO QUADRÁTICA USANDO RECURSOS TECNOLÓGICOS: POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE A FÍSICA E A MATEMÁTICA
Luiza De Paula GHISLENI; Isabel Koltermann BATTISTI
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA VIVÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Cátia Maria NEHRING; Marta Cristina Cezar POZZOBON; Isabel Koltermann BATTISTI
Revista do NUPEM
ISSN 2176-7912
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Processos de Compreensão pelo Professor em Formação Inicial ao Ensinar Função de 1º Grau Considerando o Uso de um Software
Karla Priscila SCHREIBER; Isabel Koltermann BATTISTI
ALEXANDRIA (UFSC)
ISSN 1982-5153
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SH
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Processos de compreensão pelo professor em formação inicial ao ensinar função de 1º grau considerando o uso de um software
Karla Priscila SCHREIBER; Isabel Koltermann BATTISTI
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2017v10n2p127
ISSN 1982-5153
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A SIGNIFICAÇÃO DO CO NCEITO VETOR; NO CON TEXTO DA GEOMETRIA ANALÍTICA; POR ACADÊ MICOS
Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING
Salão do Conhecimento - CIÊNCIA ALIMENTANDO O BRASIL - XXI Jornada de Pesquisa
ISBN 2318-2385
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
ÁLGEBRA E FUNÇÕES NO CURRÍCULO DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DE DOCUMENTOS OFICIAIS
Maira BRIGO; Bruna Maroso De OLIVEIRA; Isabel Koltermann BATTISTI
Salão do Conhecimento - CIÊNCIA ALIMENTANDO O BRASIL - XVII Jornada de Extensão
ISBN 2318-2385
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
DIVISÃO DE NÚMEROS INTEIROS A PARTIR DE UM JOGO MATEMATICO: ALGUMAS REFLEXÕES CONSIDERANDO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
Joici LUNARDI; Isadora Konarzewsky PATZER; Milca Pires MACHADO; Isabel Koltermann BATTISTI
Salão do Conhecimento - CIÊNCIA ALIMENTANDO O BRASIL - XVII Jornada de Extensão
ISBN 2318-2385
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SH
Education
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