PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE: REFLEXÕES SOBRE INTERCULTURALIDADE E INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES

FUCAMP Cadernos

Iracema Campos CUSATI; Paulo César Marques De Andrade SANTOS; Raphael Campos CUSATI; Silva Genilda Maria DA

LÓGICA DAS COMPETÊNCIAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FRENTE ÀS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS ? RESOLUÇÃO CNE/CP Nº. 04/2024

FUCAMP Cadernos

Neide Elisa Portes Dos SANTOS; Iracema Campos CUSATI; Jacob Maria Auxiliadora MIGUEL; Raphael Campos CUSATI

POLÍTICAS DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA E DE COTAS NO BRASIL: UM DIÁLOGO (IM)POSSÍVEL

REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

Iracema Campos CUSATI; Portes Dos Santos Neide ELISA; Campos Cusati RAPHAEL

Pesquisas sobre letramento(s) no estado de Pernambuco: uma análise de teses de doutorado defendidas nos últimos 15 anos

Revista do GELNE

Roberto Barbosa Costa FILHO; Iracema Campos CUSATI

Currículo e contexto histórico da Educação Infantil entre práticas e normativas oficiais: ressonâncias na formação do indivíduo

DIÁLOGOS SOBRE O ENSINO E A EDUCAÇÃO: Diferentes olhares e contextos

Joel Dos Santos ARAÚJO; Iracema Campos CUSATI; Neide Elisa Portes Dos SANTOS; Raphael Campos CUSATI

Um olhar para o ensino de Matemática no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco Campus Petrolina (de 2010 A 2022)

Fazer e pensar a Educação e o Ensino: múltiplas abordagens

Jailson Ferreira Da SILVA; Iracema Campos CUSATI; Diego Felipe Dos Santos SILVA; Neide Elisa Portes Dos SANTOS

UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA: um mapeamento sistemático de práticas educativas

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: dos limites às possibilidades

Cícero Barbosa De SOUSA; Carla Saturnina Ramos De MOURA; Iracema Campos CUSATI

DIDÁTICA; DOCÊNCIA E PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR: REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORAS E PROFESSORES

Diálogos em educação: Núcleos formativos; processos de ensino-aprendizagem e demandas contemporâneas; Volume 4

Iracema Campos CUSATI; Santos Neide Elisa Portes DOS; Cusati Raphael CAMPOS; Avelar Antonio CARRILLO

FORMAÇÃO DE PROFESSORES; MATEMÁTICA E DIDÁTICA: reflexões possíveis

Experiências formativas em Educação; Saúde e Ambiente na Pós-graduação

Cícero Barbosa De SOUSA; Uanderson Jurandir Da SILVA; Iracema Campos CUSATI

Estrategias docentes e investigadoras en la docencia universitaria: experiencias de métodos pedagógicos en la asignatura didáctica de la educación superior

Diálogos educativos: colección de investigaciones multidisciplinarias - Volumen 1

Iracema Campos CUSATI; Sousa Cícero Barbosa DE; Cusati Raphael CAMPOS; Avelar Antonio CARRILLO

Desafios contemporâneos e a formação de cidadãos críticos: o papel do ensino de história em uma sociedade ambivalente

Diálogos educativos: colección de investigaciones multidisciplinarias - Volumen 1

Diogo Alves Da SILVA; Iracema Campos CUSATI

O letramento acadêmico na formação inicial de professores de matemática: reflexão acerca de uma experiência e um propósito formativo

Diálogos educativos: colección de investigaciones multidisciplinarias - Volumen 1

Iracema Campos CUSATI

Desarrollo profesional docente y educación integral de los estudiantes: adaptaciones a contextos diversos

Diálogos educativos: colección de investigaciones multidisciplinarias - Volumen 1

Iracema Campos CUSATI; Avelar Antonio CARRILLO; Cusati Raphael CAMPOS

La cultura alimentaria e interculturalidade; y el enfoque por tareas; una nueva dimensión para la gestión en la formación de investigadores indígenas: una experiência de internacionalización

Temas emergentes en la Educación Superior: diálogos y reflexiones

Avelar Antonio CARILLO; Iracema Campos CUSATI; Alicia Rivera MORALES

APORTES DEL ENFOQUE CUALITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: reflexiones sobre la formación e el desarrollo profesional docente

The Challenge of the Exact Sciences answers and new questions

Iracema Campos CUSATI; Avelar Antonio CARRILLO; Carla Saturnina De MOURA; Sindy Perdomo CAMPO; Sousa Cícero Barbosa DE

Formação Docente; Representações Sociais e Matemática

EXPLORANDO OS PRISMAS NO ENSINO MÉDIO: uma abordagem interativa com a calculadora gráfica Geogebra 3D

Uanderson Jurandir Da SILVA; Lucília Batista Dantas PEREIRA; Iracema Campos CUSATI

EXPLORANDO OS PRISMAS NO ENSINO MÉDIO: uma abordagem interativa com a calculadora gráfica Geogebra 3D

Formação Docente; Representações Sociais e Matemática

Uanderson Jurandir Da SILVA; Lucília Batista Dantas PEREIRA; Iracema Campos CUSATI

Pedagogía del territorio y la interculturalidad en el contexto del trabajo comunitario en una escuela Ikoots de Oaxaca

Interculturalidade; territorialização e docência: experiências; cotidianidade; desafios e perspectivas de futuro da/na Universidade

Antonio Carrillo AVELAR; Iracema Campos CUSATI; Alicia Rivera MORALES

Educação intercultural e mobilidade acadêmica internacional algumas reflexões

Interculturalidade; territorialização e docência: experiências; cotidianidade; desafios e perspectivas de futuro da/na Universidade

Paulo César Marques De Andrade SANTOS; Iracema Campos CUSATI; Antonio Carrillo AVELAR

Pós-graduação em Educação em prol de um trabalho reflexivo e comunitário experiências acadêmicas entre México e Brasil

Interculturalidade; territorialização e docência: experiências; cotidianidade; desafios e perspectivas de futuro da/na Universidade

Avelar Antonio CARRILLO; Iracema Campos CUSATI; Nadia Campos RODRIGUEZ

Programa de Extensão ?MATEMÁTICA DA ACADEMIA PARA A ESCOLA E DA ESCOLA PARA A ACADEMIA?: consolidação e fortalecimento de uma proposta da UPE Campus Petrolina

The Challenge of the Exact Sciences answers and new questions

Carla Saturnina De MOURA; Iracema Campos CUSATI; Lemerton Matos NOGUEIRA; Lucília Batista Dantas PEREIRA; Nancy Lima COSTA

Experiências formativas em Educação; Saúde e Ambiente na Pós-graduação

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Iracema Campos CUSATI; Raimunda Áurea Dias De SOUSA

Diálogos educativos: colección de investigaciones multidisciplinarias

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Iracema Campos CUSATI

Interculturalidade; territorialização e docência:: experiências; cotidianidade; desafios e perspectivas de futuro da/na Universidade

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Iracema Campos CUSATI; Antonio Carrillo AVELAR

A TRANSPOSIÇÃO DO SABER FUNÇÃO AFIM: O QUE REVELA UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA

6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Jefferson Dagmar Pessoa BRANDÃO; Marilene Rosa Dos SANTOS; Iracema Campos CUSATI