Narrar e (sobre)viver em processos de ensinaraprender: Movimentos formativos nos cotidianos da escola

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Adriana VARANI; Carollina Martins De Paiva RIBEIRO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Juliana Cristina Chaves Buldrin BAIOCCHI

Ecos e ressonâncias: abordagens narrativas e (auto)biográficas em movimentos de vidapesquisaformação

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Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Isadora Freiras OLIVEIRA; Maria Inés COPELLO

Palavras de crianças em textos livres: movimentos cotidianos de pesquisaformação na escola

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Adriana VARANI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Letícia Rayane Campos Da SILVA; Vitória Carolina NATALINO

Dindinha; lampejos biográficos e reflexões pedagógicas

Memórias; discursos e narrativas de mulheres na construção de uma educação decolonial e interseccional

Eliele Narcelino Dias ANDRADE; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Cotidianos escolares: experiências de vida; pesquisa e formação

Percursos formativos e pesquisa em educação: entrelaçamentos com cotidianos escolares

Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO

Narrativas de pesquisaformação (auto)biográfica como experiências instituintes de formação docente/discente

Narrativas en redes de investigación-formación

Itamar Zuqueto Serra NETO; Margarida Dos SANTOS; Joelson De Sousa MORAIS; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Narrativas pedagógicas em tempos de pandemia: cotidianos escolares; universidade e formação

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Adriana VARANI; Bruna Brito Da SILVA; Carollina Martins De Paiva RIBEIRO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA et al

Narrativas en redes de investigación-formación

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Daniel Hugo SUÁREZ; Danise GRANGEIRO; Gabriel Jaime Murillo ARANGO; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Juliana Cristina Chaves Buldrin BAIOCCHI

Documentação narrativa de experiências pedagógicas

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Faria Juliana BATISTA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Apresentação do Dossiê

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Morais Joelson De SOUSA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Arango Gabriel Jaime MURILLO

Diários na formação em Saúde: vestígios de um percurso formativo

Interface (Botucatu. Online)

Pezzato Luciane MARIA; Fortuna Cinira MAGALI; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Aprendizaje narrativo a partir de la formación en investigación con profesores principiantes

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Morais Joelson De SOUSA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

NARRAR E (SOBRE)VIVER EM PROCESSOS DE ENSINARAPRENDER NA PARCERIA ESCOLA E UNIVERSIDADE

FORMAÇÃO DOCENTE

Adriana VARANI; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Guilherme Do Val Toledo PRADO

Experiências instituintes de pesquisa e formação docente: diálogos latino-americanos - Apresentação

REVISTA COCAR (ONLINE)

Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Joelson De Sousa MORAIS; María Inés Copello DANZI

Encontros de vidapesquisaformação com a documentação narrativa de experiências pedagógicas

REVISTA COCAR (ONLINE)

Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Juliana Batista FARIA

Pesquisaformação com professores/as iniciantes: tecendo aprendizagens e (trans)formações pela composição narrativa

Formação e Desenvolvimento Profissional Docente e as Complexidades do Tempo Presente

Joelson De Sousa MORAIS; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

O Departamento de Ensino e Práticas Culturais (Deprac): Memórias e Histórias

Faculdade de Educação da Unicamp: itinerários de meio século

Alessandra A VIVEIRO; Juliana RINK; Adriana VARANI; Alexandrina MONTEIRO; Ana Lúcia Guedes PINTO et al

Uma professora pesquisadora narradora: movimentos de (trans)formação na; com e pela escola

Cenários da Escola: Ensino; Formação e Pesquisa

Karine REZENDE; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas (DNEP) em uma comunidade narradora

Pesquisas em Educação: Docência; Formação; Política e Gestão

Caroline DUARTE; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Memórias e histórias de uma professora das infâncias: (auto)biografia em construção a partir do diário de uma mulher analfabeta

Educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da Escola Pública na superação das desigualdades

Eliele Narcelino Dias ANDRADE; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

O que aprende quem ensina? Lições cotidianas de educadores em diferentes formas de ser escola

Educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da Escola Pública na superação das desigualdades

Hélida Gmeiner MATTA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Políticas instituintes de inclusão no CAP-UFRJ e suas reverberações nos corpos

Educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da Escola Pública na superação das desigualdades

Thais MOTA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

Centro de Memória da Educação (CME): Lampejos de Rememorações no Tríplice Presente

Faculdade de Educação da Unicamp: itinerários de meio século

Arnaldo Pinto JUNIOR; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Adriana VARANI

Formação e Desenvolvimento Profissional Docente e as Complexidades do Tempo Presente

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Franc Lane Sousa Carvalho Do NASCIMENTO; Joelson De Sousa MORAIS; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA

De Estudante para Estudante: Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas na Formação Docente Universitária

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Juliana Batista FARIA; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Jemima Natalia Dalbo DOMINGOS