Narrativas pedagógicas em tempos de pandemia: cotidianos escolares; universidade e formação

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Adriana VARANI; Bruna Brito Da SILVA; Carollina Martins De Paiva RIBEIRO; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA et al

OS CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO E A TEMÁTICA DA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS: DISCUSSÕES A PARTIR DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL

XII EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental

Fernanda Sueko OGAWA; Juliana RINK

Anais do 8º Congresso de Pós-Graduação do IFSP.

8º Congresso de Pós-Graduação do IFSP.

Márcio Donizeti PEREIRA; Juliana RINK

Extensão universitária e educação ambiental na formação de professores de Ciências e Biologia

ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (ENEBIO); 9.- ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA MG/GO/TO/DF

Juliana RINK; Fernanda Sueko OGAWA

Práticas pedagógicas nos anos finais do ensino fundamental: olhares para as pesquisas em Educação Ambiental.

XII EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental

Thiago Scaquetti De Souza LOPEZ; Juliana RINK

POLÍTICAS CURRICULARES E NOVO ENSINO MÉDIO: OLHARES E PERSPECTIVAS A PARTIR DE PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE FÍSICA

Caderno de Divulgação Científica

Rubiana De Oliveira EVANGELISTA; Juliana RINK

O Departamento de Ensino e Práticas Culturais (DEPRAC): memórias e histórias

Faculdade de Educação da Unicamp: itinerários de meio século

Alessandra Aparecida VIVEIRO; Juliana RINK; Adriana VARANI; Alexandrina MONTEIRO; Ana Lúcia Guedes PINTO et al

Distribuição temporal e geográfica das teses e dissertações em Educação Ambiental concluídas entre 1981-2020

Estado da arte da pesquisa em educação ambiental no Brasil (1981-2020: meta-análises e narrativas de um campo complexo e plural

Maria Bernadete Sarti Da Silva CARVALHO; Silva Dayane SANTOS; Juliana RINK; Carolina Mandarini DIAS; Alexandre SHIGUNOV

EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO PROGRAMA DE ESTÁGIO DOCENTE DA UNICAMP

Escredocências - Caderno Especial do IV CMD

Bruno Xavier DUARTE; Juliana RINK

Didática e formação docente: diálogos escola-universidade

XXII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Juliana Cristina Chaves Buldrin BAIOCCHI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Adriana VARANI; Ana Lúcia Guedes PINTO et al

ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: MAPEANDO SUJEITOS; MEMÓRIAS E COLETIVIDADE

Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP – 2022

Jéssica Beatriz BOURREAU; Isabella Santos SOUZA; Juliana RINK; Joelma Da Silva Santos MEI

La temática socioambiental en cursos técnicos que implican la producción de alimentos a partir del análisis de investigaciones en Educación Ambiental en Brasil

Revsita Bio-grafía

Fernanda Sueko OGAWA; Juliana RINK

Física moderna e contemporânea em atividades experimentais no ensino médio: uma análise de teses e dissertações (2001-2019)

Coletânea do Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga.

Bruno Xavier DUARTE; Juliana RINK

Práticas sobre educação alimentar e nutricional e formação de professores: diálogos a partir de uma revisão bibliográfica

Coletânea do Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga.

Weid Rafaela De LIMA; Juliana RINK

Extensão universitária no contexto da formação inicial docente: entrelaçamentos a partir de pesquisas em educação ambiental

COLETÂNEA DO CONGRESSO PAULISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS 2023: DISCUTINDO EC NOS PAÍSES IBEROAMERICANOS

Juliana RINK; Dayane Dos Santos SILVA

Instrumentos avaliativos em pesquisas da área de ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental

COLETÂNEA DO CONGRESSO PAULISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS 2023: DISCUTINDO EC NOS PAÍSES IBEROAMERICANOS

Érika Fabiola Da Silva MAIA; Juliana RINK

Processos formativos diante de cenários em transformação: experiências do subprojeto Pibid Pedagogia (2020-2022)

PIBID e RP Unicamp: tempos de re-existências e re-invenções frente à pandemia da Covid-19

Juliana RINK; Arnaldo Pinto JUNIOR; Andre Luiz Correia Gonçalves OLIVEIRA

Instrução individualizada no ensino de ciências: uma análise a partir de dissertações e teses

Congresso Internacional Movimentos Docentes

Érika Fabiola Da Silva MAIA; Juliana RINK

A distribuição temporal das pesquisas em educação para sexualidade e ensino de ciências

VIII SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL

Marcelo Alberto ELIAS; Juliana RINK

Concepções de quem? Uma análise a partir das pesquisas acadêmicas que abordam a educação para sexualidade no ensino de ciências

III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO; SOCIEDADE E CULTURA

Marcelo Alberto ELIAS; Juliana RINK

Formação inicial docente e extensão universitária: análise de teses e dissertações em educação ambiental

XI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental

Dayane Dos Santos SILVA; Juliana RINK

Nem tudo são flores: o ressignificar pedagógico na prática

Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP – 2022

Jéssica Beatriz BOURREAU; Isabella Santos SOUZA; Joelma MEI; Juliana RINK

Sujeitos em formação: oficina de percussão corporal

VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

Lara Antoneli ROBLES; Maria Luíza De Carvalho MOREL; Juliana RINK; Joelma Da Silva Santos MEI

O Discurso escolar ecossistêmic: análise de livros didáticos de biologia do PNLD 2018-2020

Rev.Int. de Pesq. em Didática das Ciências e Matemática (RevIn)

Wanderson Rodrigues MORAIS; Maria Jose Pereira Monteiro De ALMEIDA; Juliana RINK

Análise de atividades experimentais presentes em teses e dissertações em ensino de física (2001 – 2019)

REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Bruno Xavier DUARTE; Juliana RINK