EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: Um espaço de diálogo Universidade ? Escola Básica; para fomentar viabilidades inéditas de formação e práticas pedagógicas instituintes

Narrativas en redes deinvestigación-formación

Mairce Da Silva ARAÚJO; Faria Danusa Tederiche Borges DE; Trindade Regina Aparecida CORREIA; Maria Luiza Furlin BAMPI

Saber de experiência feito: parcerias docentes latino-americanas e suas tecituras

ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL

Trindade Regina Aparecida CORREIA; Mairce Da Silva ARAÚJO; Gutiérrez Chávez María ISABEL

Formação docente e coletivos docentes em rede: processos formativos instituintes que se cosntróem nas práticas e nas lutas por uma América Latina livre e sobrerana

Redes de Pesquisa e movimentos insurgentes

Mairce Da Silva ARAÚJO; Trindade Regina Aparecida CORREIA; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ; Maria Luiza Furlin BAMPI

Inspiração em Florestan Fernandes para uma alfabetização libertadora: bolinhas de gude na grande escola de Maricá

Escritas autobiográficas sobre ensino; pesquisa e formação de professores(as)

Cristiane Barroso DIAS; Mairce Da Silva ARAÚJO; Alessandra CANELA; Alessandra Da Costa ABREU; Rose Mary Castro De Oliveira MAGDALENA

A CRIANÇA E SEUS DIREITOS: CENAS DO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DIÁLOGO COM OS ESTUDOS DE WALTER BENJAMIN

REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR

Mairce Da Silva ARAÚJO; Alessandra Da Costa ABREU; Maria Luisa BAMPI

Apresentação - Vozes da Educação

Vozes da Educação resistencia políticas e poéticas na vida e na educação. Regina Leite Garcia; presente¹

Mairce Da Silva ARAÚJO; Maria Tereza Goudard TAVARES; Natalia LAGOS

Puxando fios entre o legado de Regina Leite Garcia e o diálogo entre redes e coletivos docentes latino-americanos

Vozes da Educação resistencia políticas e poéticas na vida e na educação. Regina Leite Garcia; presente¹

Mairce Da Silva ARAÚJO; Faria Danusa Tederiche Borges DE; Daniel De OLIVEIRA; María Isabel Gutiérrez CHÁVEZ

NARRATIVES AS PEDAGOGICAL JOURNEYS TO REFLECT ON INITIAL TEACHER EDUCATION: NETWORKS AND COLLECTIVES OF LATIN AMERICAN TEACHERS

IBERO-AMERICAN DEBATES ABOUT BEGINNING TEACHERS AND THE TEACHER?S PROFESSIONAL INDUCTION

Mairce Da Silva ARAÚJO; Faria Danusa Tederiche Borges DE; Trindade Regina Aparecida CORREIA

Jacqueline Morais: caminhos e companhias

Entre afetos e formação na vida e obra de Jacqueline Morais

Mairce Da Silva ARAÚJO; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Carmen Sampaio SANCHES

Jacqueline Morais; presente entre afetos e formação

Entre afetos e formação na vida e obra de Jacqueline Morais

Mairce Da Silva ARAÚJO; Tiago RIBEIRO

Infância e formação docente em memoriais de professoras

Entre afetos e formação na vida e obra de Jacqueline Morais

Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS; Mairce Da Silva ARAÚJO; Faria Danusa Tederiche Borges DE; Isabele Cristina Fonseca RAMOS

Pesquisando o cotidiano: conversas de crianças em uma escola de educação infantil

Entre afetos e formação na vida e obra de Jacqueline Morais

Mairce Da Silva ARAÚJO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS; Deylla Wiviane De Araujo Batista CAETANO

Formación entre pares Y la escrita de maestros: acción entre colectivos docentes de Brasil y Per

Entre afetos e formação na vida e obra de Jacqueline Morais

Mairce Da Silva ARAÚJO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS; Faria Danusa Tederiche Borges DE; Mendonça Maria Martinha BARBOSA

EM DIÁLOGOS COM A CIDADE; AS LETRAS E A VIDA: PISTAS PARA COMPREENDER A ALFABETIZAÇÃO COMO UM PROCESSO DISCURSIVO

Ciência e Tecnologia: Perspectiva Interdisciplinar.

Alessandra Da Costa ABREU; Rose Mary Castro De Oliveira MAGDALENA; Mairce Da Silva ARAÚJO

Vozes da Educação. Resistencias; politicas e poéticas na vida e na educação. Regina Leite Garcia; presente!

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Mairce Da Silva ARAÚJO; Maria Tereza Goudard TAVARES; Natalia LAGOS

Entre afetos e formação na vida e obra de Jacqueline Morais

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Mairce Da Silva ARAÚJO; Carmen Sampaio SANCHES; Fabio JURADO; Faria Danusa Tederiche Borges DE; Isabele Cristina Fonseca RAMOS

Entre verdes e queimadas: a potência das artes no imaginário das crianças na educação infantil.

Congresso de Estudos da Infância

Alessandra Da Costa ABREU; Barbara Mara Pereira HARDUIM; Mairce Da Silva ARAÚJO

A CIDADE; AS LETRAS E A VIDA: questões para compreender a alfabetização como processo discursivo.

VI CONBAlf - Alfabetização e Democracia: Direito à Leitura e à Escrita

Alessandra Da Costa ABREU; Rose Mary Castro De Oliveira MAGDALENA; Mairce Da Silva ARAÚJO

LIÇÕES DO COTIDIANO DA SALA DE AULA NO ENCONTRO COM O FUNK CARIOCA.

VI SEMINÁRIO PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAIS

Cristiane Barroso DIAS; Alessandra Da Costa ABREU; Mairce Da Silva ARAÚJO

Desafios docentes latino-americanos em meio à pandemia: um diálogo de lutas e resistências.

Revista de Educación

Phellipe Patrizi MOREIRA; Mairce Da Silva ARAÚJO; Alessandra Da Costa ABREU

Pensarfazernarrar experiências instituintes no currículo da educação básica em uma escola indígena

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

Mendonça Maria Martinha BARBOSA; Trindade Regina Aparecida CORREIA; Mairce Da Silva ARAÚJO

Por uma perspectiva de formação docente em marcha: diálogosem perspectivasinstituintes com a Red Cómplices Pedagógica Latinoamericana

Educação e Cultura Contemporânea

Mairce Da Silva ARAÚJO; Trindade Regina Aparecida CORREIA

Memorias de Professores: pistas sobre infâncias e formação docente

Política; formação e prática educativa na infância

Mairce Da Silva ARAÚJO; Jacqueline De Fátima Dos Santos MORAIS; Amanda De Sousa PESTANA; Isabele Cristina Fonseca RAMOS

NARRATIVAS COMO PERCURSOS FORMATIVOS PARA PENSAR A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES COM-PARTILHADA ENTRE REDES E COLETIVOS DOCENTES LATINO-AMERICANOS

Programas de apoio e indução ao professor iniciante

Danusa Tederiche Borges De FARIA; Regina Aparecida Correia TRINDADE; Mairce Da Silva ARAÚJO

Espaços Formativos em Redes e Coletivos Docentes Latino-americanos.

XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: DOCENTES; NA RESISTÊNCIA E NA CRIAÇÃO

Regina Aparecida Correia TRINDADE; Danusa Tederiche Borges De FARIA; Mairce Da Silva ARAÚJO