Graciella Watanabe

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Sociais Aplicadas
Área de atuação: Demografia

Publicações

Total: 87

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexandre Bagdonas HENRIQUE		Ciências Exatas e da Terra	Física
Amalia Neide COVIC		Ciências Humanas	Educação
Andrea Cristina VERSUTI		Ciências Humanas	Educação
Carolina Pereira ARANHA		Ciências Humanas	Educação
Fabiana Maris VERSUTI		Ciências Humanas	Psicologia
Giselle WATANABE		Ciências Humanas	Educação
Iva GURGEL		Ciências Humanas	História
Karolina Martins Almeida E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Lúcio Campos COSTA		Ciências Humanas	História
Marcelo Gameiro MUNHOZ		Ciências Exatas e da Terra	Física
Maria Beatriz FAGUNDES		Ciências Humanas	Educação
Maria Regina Dubeux KAWAMURA		Ciências Humanas	Educação
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Patricia Trindade NAKAGOME		Linguística, Letras e Artes	Letras
Roseline Beatriz STRIEDER		Ciências Humanas	Educação
Sebastião Rodrigues MOURA		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sergio Henrique Bezerra De Sousa LEAL		Ciências Exatas e da Terra	Química
Suzani CASSIANI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	1	1	1	1	0	2	2	4	3	2	4	2	5	4	6	1	3	1	0	3	2	1
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	2	1	1	1	1	1	0	0	2	0	1	0	0	0	0	1	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3306 · Health (social science)	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3103 · Astronomy and Astrophysics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3106 · Nuclear and High Energy Physics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
3316 · Cultural Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Trabalho em evento	Atividades investigativas nos anos iniciais: análise de livros didáticos de ciências Ana Paula AIRES; Catarina Neves PONTES; Graciella WATANABE; Strieder Roseline BEATRIZ XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education
2019	Artigo em periódico	Controvérsias sócio-científicas e relações de poder Graciella WATANABE; Reis Pedro Guilherme Rocha DOS LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) DOI 10.26512/lc.v24i0.21585 ISSN 1981-0431	SH Social Sciences (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	As concepções de graduandos sobre o seu capital cultural: perspectivas e persistências históricas nos contextos educacionais Marília Pacheco De ALMEIDA; Graciella WATANABE REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DOI 10.3895/rbect.v12n3.8538 ISSN 1982-873X	SH Education
2019	Artigo em periódico	Contribuições da sociologia para o estudo da divulgação científica na interface campo científico e espaço escolar: um olhar a partir do conceito de fronteira Graciella WATANABE; Marcelo Gameiro MUNHOZ; Maria Regina KAWAMURA ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-21172019210122 ISSN 1983-2117	SH Social Sciences (miscellaneous)
2018	Capítulo de livro	Ciências e cultura científica e tecnológica no ensino fundamental Fabiana Maris VERSUTI; Graciella WATANABE; Andrea Cristina VERSUTTI Ensino fundamental: Da LDB à BNCC ISBN 9788544902967	SH Education
2018	Trabalho em evento	O papel do CR na estratificação dos alunos da UFABC Matheus IANELLO; Graciella WATANABE II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências ISBN 9788565212908	SH Education
2018	Trabalho em evento	A herança acadêmica do pensamento científico na Universidade Federal do ABC: perspectivas preliminares Diego NAVARRO; Graciella WATANABE II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências ISBN 9788565212908	SH History and Philosophy of Science
2018	Trabalho em evento	A cidadania do espetáculo: a concepção de cidadania no ensino de ciências a partir de uma análise bourdieusiana Diogo Bacellar SOUSA; Andrea Cristina VERSUTTI; Graciella WATANABE II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências ISBN 9788565212908	SH Education
2018	Trabalho em evento	P. Bourdieu e G. Bachelard: aproximações e distanciamentos epistemológicos referenciados em ?Os Usos Sociais da Ciência' Bruno Maurício Batista De ALBUQUERQUE; Graciella WATANABE II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências ISBN 9788565212908	SH History and Philosophy of Science
2018	Artigo em periódico	Atividades Investigativas na Educação Científica: Dimensões e Perspectivas em Diálogos com o ENCI Strieder Roseline BEATRIZ; Graciella WATANABE Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências DOI 10.28976/1984-2686rbpec2018183819 ISSN 1806-5103	SH Education
2017	Capítulo de livro	Cientistas dialogam com a escola básica: ações e reflexões para a divulgação científica Graciella WATANABE; Marcelo Gameiro MUNHOZ; Maria Regina KAWAMURA Escola de Física Roberto A. Salmeron ISBN 9788578614966	MU Multidisciplinary
2017	Livro	A elaboração de narrativas em aulas de física. A aprendizagem em ciências como manifestação cultural Ivã GURGEL; Graciella WATANABE — ISBN 9788578614904	SH Education
2017	Trabalho em evento	O capital cultural (científico) na formação dos estudantes: em que os cientistas podem contribuir? Graciella WATANABE; Munhoz Marcelo G; Maria Regina KAWAMURA XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ISBN 9788589064330	SH Education
2017	Trabalho em evento	A física que se pretende ensinar nos anos iniciais: considerações sobre a cultural científica nos trabalhos do SNEF Suzana Maria Do Nascimento MAGALHÃES; Fernanda De Souza LOPES; Keslany Cristian Viana Dos SANTOS; Layne Silva De JESUS; Graciella WATANABE XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ISBN 9788589064330	SH Education
2017	Trabalho em evento	A produção de livros paradidáticos de física na formação de professores dos anos iniciais Maria Helena Da Silva CARNEIRO; Graciella WATANABE XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física ISBN 9788589064330	SH Education
2017	Artigo em periódico	A divulga??o cient?fica e os f?sicos de part?culas: a constru??o social de sentidos e objetivos Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA Ciência e Educação (UNESP) DOI 10.1590/1516-731320170020002 ISSN 1516-7313	PS Nuclear and High Energy Physics
2017	Artigo em periódico	AS MARCAS SOCIAIS DEIXADAS PELAS ESCOLAS EM NOSSOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA. Graciella WATANABE; Ivã GURGEL CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2016.99.116-148 ISSN 2179-1309	SH Education
2016	Artigo em periódico	Educação CTS e Educação Ambiental: ações na formação de professores Strieder Roseline BEATRIZ; Graciella WATANABE; Karolina Martins Almeida E SILVA; Caramello Giselle WATANABE ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2016v9n1p57 ISSN 1982-5153	SH Education
2016	Artigo em periódico	Contos de espelho - Um diálogo possível entre o ensino de física e de literatura Graciella WATANABE; Graça Betânia Moraes HOSOKAWA A Física na Escola (Online) ISSN 1983-6430	SH Literature and Literary Theory
2016	Artigo em periódico	O evento CERN Masterclasses: Hands on Particle Physics: contribuições sobre seu papel na comunicação científica a partir de percepções de seus participantes Graciella WATANABE; Lúcio Campos COSTA; Giselle WATANABE; Ivã GURGEL; Eduardo De Moraes GREGORES et al Revista Brasileira de Ensino de Física (Online) DOI 10.1590/1806-9126-RBEF-2016-0031 ISSN 1806-9126	PS General Physics and Astronomy
2016	Artigo em periódico	El papel de la divulgación científica realizada por científicos en la formación de profesores Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DOI 10.6018/reifop.19.2.253951 ISSN 1575-0965	SH Education
2016	Artigo em periódico	The role of cultural identity as a learning factor in physics: a discussion through the role of science in Brazil Ivã GURGEL; Maurício PIETROCOLA; Graciella WATANABE CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (ON LINE) DOI 10.1007/s11422-014-9580-5 ISSN 1871-1510	SH Cultural Studies
2015	Trabalho em evento	A divulgação científica como instrumento de poder: o papel dos cientistas no processo de aproximação com a escola. Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA I Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências	SH Education
2015	Trabalho em evento	I Masterclasses UFABC: um olhar a partir da percepção de seus participantes Giselle WATANABE; Lúcio Campos COSTA; Graciella WATANABE; Pedro Galli MERCADANTE; Eduardo De Moraes GREGORES XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências	SH Education
2015	Trabalho em evento	Por que cientistas fazem divulgação científica? Uma análise de um evento de física de partículas Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA; Marcelo Gameiro MUNHOZ X Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH History and Philosophy of Science

2019 Trabalho em evento

SH Education

Atividades investigativas nos anos iniciais: análise de livros didáticos de ciências

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Ana Paula AIRES; Catarina Neves PONTES; Graciella WATANABE; Strieder Roseline BEATRIZ

ISBN 1809-5100

2019 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

Controvérsias sócio-científicas e relações de poder

LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)

Graciella WATANABE; Reis Pedro Guilherme Rocha DOS

DOI ISSN 1981-0431

2019 Artigo em periódico

SH Education

As concepções de graduandos sobre o seu capital cultural: perspectivas e persistências históricas nos contextos educacionais

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA

Marília Pacheco De ALMEIDA; Graciella WATANABE

DOI ISSN 1982-873X

2019 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

Contribuições da sociologia para o estudo da divulgação científica na interface campo científico e espaço escolar: um olhar a partir do conceito de fronteira

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Graciella WATANABE; Marcelo Gameiro MUNHOZ; Maria Regina KAWAMURA

DOI ISSN 1983-2117

2018 Capítulo de livro

SH Education

Ciências e cultura científica e tecnológica no ensino fundamental

Ensino fundamental: Da LDB à BNCC

Fabiana Maris VERSUTI; Graciella WATANABE; Andrea Cristina VERSUTTI

ISBN 9788544902967

2018 Trabalho em evento

SH Education

O papel do CR na estratificação dos alunos da UFABC

II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências

Matheus IANELLO; Graciella WATANABE

ISBN 9788565212908

2018 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

A herança acadêmica do pensamento científico na Universidade Federal do ABC: perspectivas preliminares

II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências

Diego NAVARRO; Graciella WATANABE

ISBN 9788565212908

2018 Trabalho em evento

SH Education

A cidadania do espetáculo: a concepção de cidadania no ensino de ciências a partir de uma análise bourdieusiana

II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências

Diogo Bacellar SOUSA; Andrea Cristina VERSUTTI; Graciella WATANABE

ISBN 9788565212908

2018 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

P. Bourdieu e G. Bachelard: aproximações e distanciamentos epistemológicos referenciados em ?Os Usos Sociais da Ciência'

II Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências

Bruno Maurício Batista De ALBUQUERQUE; Graciella WATANABE

ISBN 9788565212908

2018 Artigo em periódico

SH Education

Atividades Investigativas na Educação Científica: Dimensões e Perspectivas em Diálogos com o ENCI

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Strieder Roseline BEATRIZ; Graciella WATANABE

DOI ISSN 1806-5103

2017 Capítulo de livro

MU Multidisciplinary

Cientistas dialogam com a escola básica: ações e reflexões para a divulgação científica

Escola de Física Roberto A. Salmeron

Graciella WATANABE; Marcelo Gameiro MUNHOZ; Maria Regina KAWAMURA

ISBN 9788578614966

2017 Livro

SH Education

A elaboração de narrativas em aulas de física. A aprendizagem em ciências como manifestação cultural

—

Ivã GURGEL; Graciella WATANABE

ISBN 9788578614904

2017 Trabalho em evento

SH Education

O capital cultural (científico) na formação dos estudantes: em que os cientistas podem contribuir?

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Graciella WATANABE; Munhoz Marcelo G; Maria Regina KAWAMURA

ISBN 9788589064330

2017 Trabalho em evento

SH Education

A física que se pretende ensinar nos anos iniciais: considerações sobre a cultural científica nos trabalhos do SNEF

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Suzana Maria Do Nascimento MAGALHÃES; Fernanda De Souza LOPES; Keslany Cristian Viana Dos SANTOS; Layne Silva De JESUS; Graciella WATANABE

ISBN 9788589064330

2017 Trabalho em evento

SH Education

A produção de livros paradidáticos de física na formação de professores dos anos iniciais

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Maria Helena Da Silva CARNEIRO; Graciella WATANABE

ISBN 9788589064330

2017 Artigo em periódico

PS Nuclear and High Energy Physics

A divulga??o cient?fica e os f?sicos de part?culas: a constru??o social de sentidos e objetivos

Ciência e Educação (UNESP)

Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA

DOI ISSN 1516-7313

2017 Artigo em periódico

SH Education

AS MARCAS SOCIAIS DEIXADAS PELAS ESCOLAS EM NOSSOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA.

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Graciella WATANABE; Ivã GURGEL

DOI ISSN 2179-1309

2016 Artigo em periódico

SH Education

Educação CTS e Educação Ambiental: ações na formação de professores

ALEXANDRIA (UFSC)

Strieder Roseline BEATRIZ; Graciella WATANABE; Karolina Martins Almeida E SILVA; Caramello Giselle WATANABE

DOI ISSN 1982-5153

2016 Artigo em periódico

SH Literature and Literary Theory

Contos de espelho - Um diálogo possível entre o ensino de física e de literatura

A Física na Escola (Online)

Graciella WATANABE; Graça Betânia Moraes HOSOKAWA

ISSN 1983-6430

2016 Artigo em periódico

PS General Physics and Astronomy

O evento CERN Masterclasses: Hands on Particle Physics: contribuições sobre seu papel na comunicação científica a partir de percepções de seus participantes

Revista Brasileira de Ensino de Física (Online)

Graciella WATANABE; Lúcio Campos COSTA; Giselle WATANABE; Ivã GURGEL; Eduardo De Moraes GREGORES et al

DOI ISSN 1806-9126

2016 Artigo em periódico

SH Education

El papel de la divulgación científica realizada por científicos en la formación de profesores

REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA

DOI ISSN 1575-0965

2016 Artigo em periódico

SH Cultural Studies

The role of cultural identity as a learning factor in physics: a discussion through the role of science in Brazil

CULTURAL STUDIES OF SCIENCE EDUCATION (ON LINE)

Ivã GURGEL; Maurício PIETROCOLA; Graciella WATANABE

DOI ISSN 1871-1510

2015 Trabalho em evento

SH Education

A divulgação científica como instrumento de poder: o papel dos cientistas no processo de aproximação com a escola.

I Jornada Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências

Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA

2015 Trabalho em evento

SH Education

I Masterclasses UFABC: um olhar a partir da percepção de seus participantes

XVI Encontro Nacional de Educação em Ciências

Giselle WATANABE; Lúcio Campos COSTA; Graciella WATANABE; Pedro Galli MERCADANTE; Eduardo De Moraes GREGORES

2015 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

Por que cientistas fazem divulgação científica? Uma análise de um evento de física de partículas

X Enpec - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Graciella WATANABE; Maria Regina KAWAMURA; Marcelo Gameiro MUNHOZ

ISBN 1809-5100