Graciella Watanabe

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Total: 87

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alexandre Bagdonas HENRIQUE Ciências Exatas e da Terra Física
Amalia Neide COVIC Ciências Humanas Educação
Andrea Cristina VERSUTI Ciências Humanas Educação
Carolina Pereira ARANHA Ciências Humanas Educação
Fabiana Maris VERSUTI Ciências Humanas Psicologia
Giselle WATANABE Ciências Humanas Educação
Iva GURGEL Ciências Humanas História
Karolina Martins Almeida E SILVA Ciências Humanas Educação
Lúcio Campos COSTA Ciências Humanas História
Marcelo Gameiro MUNHOZ Ciências Exatas e da Terra Física
Maria Beatriz FAGUNDES Ciências Humanas Educação
Maria Regina Dubeux KAWAMURA Ciências Humanas Educação
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Patricia Trindade NAKAGOME Linguística, Letras e Artes Letras
Roseline Beatriz STRIEDER Ciências Humanas Educação
Sebastião Rodrigues MOURA Ciências Exatas e da Terra Física
Sergio Henrique Bezerra De Sousa LEAL Ciências Exatas e da Terra Química
Suzani CASSIANI Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 6

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education1111022432425461310321
1207 · History and Philosophy of Science0000021111100201000010
3301 · Social Sciences (miscellaneous)0000010000000031000000
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)0000011010000000000010
3306 · Health (social science)0000201000000000000000
3103 · Astronomy and Astrophysics0000000100000000000001
3106 · Nuclear and High Energy Physics0010000000001000000000
3312 · Sociology and Political Science0000000000000001100000
3316 · Cultural Studies0000000000010000001000
1000 · Multidisciplinary0000000000001000000000
1203 · Language and Linguistics0000000000100000000000
1208 · Literature and Literary Theory0000000000010000000000
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)0000100000000000000000
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)0000000000000001000000
3100 · General Physics and Astronomy0000000000010000000000
3314 · Anthropology0000001000000000000000
87 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2026 Artigo em periódico
IPPOG: a global network for particle physics outreach and education Abreu PEDRO; Adam CLAIRE; Alexa CALIN; Alhroob MUHAMMAD; Aneva BOYKA et al European Physical Journal Plus DOI 10.1140/epjp/s13360-025-07285-x ISSN 2190-5444
PS Astronomy and Astrophysics
2026 Artigo em periódico
O ensino de ciências em territórios fragmentados: desigualdade educacional e segregação urbana em São Paulo; Felipe MUNERATTO; Graciella WATANABE EDUCAÇÃO E PESQUISA DOI 10.1590/s1678-4634202652301550por ISSN 1678-4634
SH Education
2025 Capítulo de livro
Integrar para submeter: a educação científica sob a perspectiva da dupla face do Estado segundo Pierre Bourdieu Graciella WATANABE História Cultural das Ciências e da Educação - Discutindo Fronteiras ISBN 9786555635799
SH History and Philosophy of Science
2025 Artigo em periódico
O perfil dos estudantes de bacharelado e licenciatura em física no Brasil entre os anos de 2009 e 2022: uma análise a partir do Censo do Ensino Superior Matheus IANELLO; Graciella WATANABE Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2024-0259 ISSN 1806-1117
SH Education
2025 Artigo em periódico
O ensino de física no Brasil e seu papel na Sociedade Brasileira de Física Vaz Arnaldo De MOURA; Carolina Pereira ARANHA; Graciella WATANABE; Inés Prieto Schmidt SAUERWEIN; Rodrigues Moura SEBASTIÃO A Física na Escola (Online) DOI 10.59727/fne.v23iespecial.287 ISSN 1983-6430
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2025 Artigo em periódico
A divulgação científica nas redes sociais: um panorama das plataformas e sua relação com os cientistas divulgadores Bezerra FELIPE; Graciella WATANABE Revista Ensino em Debate DOI 10.21439/2965-6753.v5.e2025030 ISSN 2965-6753
SH Education
2024 Capítulo de livro
O projeto Universidade e Escola sem Muros e o ensino de ciências no contexto da desigualdade educacional Graciella WATANABE Universidade e escola sem muros ISBN 9786556379852
SH Education
2024 Artigo em periódico
Professores de Física da cidade de São Paulo: um olhar relacional para a desigualdade educacional Felipe MUNERATTO; Graciella WATANABE REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) DOI 10.1590/1806-9126-rbef-2024-0222 ISSN 1806-9126
SH Education
2024 Artigo em periódico
Desigualdade social; divulgação científica e ensino de física: caminhos para reflexãoSocial Inequality; Scientific Communication; and Physics Education: paths for ReflectionDesigualdad Social; Divulgación Científica y Enseñanza de la Física: caminos para la Reflexión Graciella WATANABE Revista Ensino em Debate DOI 10.21439/2965-6753.v3.e2024015 ISSN 2965-6753
SH Education
2023 Trabalho em evento
O campo midiático: apontamentos bourdieusianos para a sociedade algorítmica Arthur Luiz FERREIRA; Graciella WATANABE III Jornada ? Diálogos em Pierre Bourdieu
SH Cultural Studies
2022 Artigo em periódico
Estado; Escola e Democracia: desafios para o ensino de ciências Graciella WATANABE CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2022.e86480 ISSN 2175-7941
SH Education
2021 Trabalho em evento
Teoria de campos para a compreensão da relação entre desigualdades e ensino de ciências Ramon PASCHOAL; Graciella WATANABE II Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu ISBN 9786500366525
SH Education
2021 Trabalho em evento
A divulgação científica para a democracia: desafios e perspectivas a partir da sociologia de Pierre Bourdieu Arthur Luiz FERREIRA; Graciella WATANABE II Diálogos em Pierre Bourdieu ISBN 9786500366525
SH Sociology and Political Science
2021 Artigo em periódico
A perspectiva educativa nos laboratórios de pesquisa: um diálogo entre a escola básica e a universidade  Francisca Vânia Pereira RODRIGUES; Strieder Roseline BEATRIZ; Rafael Cabreira GOMES; Jerôme DEPEYROT; Graciella WATANABE CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA DOI 10.5007/2175-7941.2021.e72370 ISSN 2175-7941
SH Education
2021 Artigo em periódico
Impactos do Conhecimento das Ciências Naturais para o Desempenho no ENEM: Considerações sobre a Desigualdade Científico-tecnológica para a Justiça Social Diego NAVARRO; Matheus IANELLO; Felipe MUNERATTO; Graciella WATANABE REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2021u12171246 ISSN 1984-2686
SH Education
2020 Trabalho em evento
Bourdieu e o Ensino de Ciências: as apropriações nas I e II Jornadas Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências Felipe MUNERATTO; Rodolfo Henrique De SOUZA; Graciella WATANABE I Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu ISBN 9786500050233
SH Social Sciences (miscellaneous)
2020 Trabalho em evento
Exclusão; estigmatização e superseleção: um estudo analítico sobre a UFABC Matheus IANELLO; Diego NAVARRO; Graciella WATANABE I Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu ISBN 9786500050233
SH Sociology and Political Science
2020 Trabalho em evento
Perfil científico dos pro-reitores da Universidade Federal do ABC: perspectivas iniciais Diego NAVARRO; Matheus IANELLO; Graciella WATANABE I Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu ISBN 9786500050233
SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)
2020 Artigo em periódico
A constituição do grupo de elaboração da BNCC de ensino de ciências: trajetórias de seus atores sociais e seus impactos na elaboração da proposta Felipe MUNERATTO; Rodolfo Henrique De SOUZA; Matheus IANELLO; Diego NAVARRO; Graciella WATANABE HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO DOI 10.30612/hre.v8i15.12283 ISSN 2318-1540
SH Education
2020 Artigo em periódico
The Writing of the History of Science from the Notion of Scientific Field Iva GURGEL; Graciella WATANABE TRANSVERSAL: INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE HISTORIOGRAPHY OF SCIENCE DOI 10.24117/2526-2270.2020.i8.05 ISSN 2526-2270
SH History and Philosophy of Science
2019 Capítulo de livro
Queremos a nossa ribeira de volta! O empoderamento dos alunos para uma iniciativa de ação coletiva Pedro Guilherme Rocha Dos REIS; Monica BAPTISTA; Teresa CONCEIÇÃO; Graciella WATANABE Educação científica freireana na escola ISBN 9788578615826
SH Education
2019 Capítulo de livro
Por um ensino de Física que promova um conhecimento científico escolar menos desigual e mais complexo Giselle WATANABE; Graciella WATANABE Educação é a Base? 23 educadores discutem a BNCC ISBN 858638254X
SH Education
2019 Capítulo de livro
A cidadania do espetáculo: a concepção de cidadania no ensino de ciências a partir de uma análise bourdieusiana Diogo Bacellar SOUSA; Graciella WATANABE; Andrea Cristina VERSUTTI Educação; Ciências e Sociedade: leituras bourdieusianas ISBN 9788569395584
SH Social Sciences (miscellaneous)
2019 Livro
Educação; Ciências e Sociedade: leituras bourdieusianas Graciella WATANABE; Sergio Henrique Bezerra De Sousa LEAL — ISBN 9788569395584
SH Education
2019 Trabalho em evento
Ensino de Física por projeto: negociando diferentes interesses em sala de aula Ramon Felipe BERTASI; Graciella WATANABE XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 1809-5100
SH Education
2026 Artigo em periódico
PS Astronomy and Astrophysics

IPPOG: a global network for particle physics outreach and education

European Physical Journal Plus

Abreu PEDRO; Adam CLAIRE; Alexa CALIN; Alhroob MUHAMMAD; Aneva BOYKA et al

DOI ISSN 2190-5444
2026 Artigo em periódico
SH Education

O ensino de ciências em territórios fragmentados: desigualdade educacional e segregação urbana em São Paulo;

EDUCAÇÃO E PESQUISA

Felipe MUNERATTO; Graciella WATANABE

DOI ISSN 1678-4634
2025 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

Integrar para submeter: a educação científica sob a perspectiva da dupla face do Estado segundo Pierre Bourdieu

História Cultural das Ciências e da Educação - Discutindo Fronteiras

Graciella WATANABE

ISBN 9786555635799
2025 Artigo em periódico
SH Education

O perfil dos estudantes de bacharelado e licenciatura em física no Brasil entre os anos de 2009 e 2022: uma análise a partir do Censo do Ensino Superior

Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo)

Matheus IANELLO; Graciella WATANABE

DOI ISSN 1806-1117
2025 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

O ensino de física no Brasil e seu papel na Sociedade Brasileira de Física

A Física na Escola (Online)

Vaz Arnaldo De MOURA; Carolina Pereira ARANHA; Graciella WATANABE; Inés Prieto Schmidt SAUERWEIN; Rodrigues Moura SEBASTIÃO

DOI ISSN 1983-6430
2025 Artigo em periódico
SH Education

A divulgação científica nas redes sociais: um panorama das plataformas e sua relação com os cientistas divulgadores

Revista Ensino em Debate

Bezerra FELIPE; Graciella WATANABE

DOI ISSN 2965-6753
2024 Capítulo de livro
SH Education

O projeto Universidade e Escola sem Muros e o ensino de ciências no contexto da desigualdade educacional

Universidade e escola sem muros

Graciella WATANABE

ISBN 9786556379852
2024 Artigo em periódico
SH Education

Professores de Física da cidade de São Paulo: um olhar relacional para a desigualdade educacional

REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE)

Felipe MUNERATTO; Graciella WATANABE

DOI ISSN 1806-9126
2024 Artigo em periódico
SH Education

Desigualdade social; divulgação científica e ensino de física: caminhos para reflexãoSocial Inequality; Scientific Communication; and Physics Education: paths for ReflectionDesigualdad Social; Divulgación Científica y Enseñanza de la Física: caminos para la Reflexión

Revista Ensino em Debate

Graciella WATANABE

DOI ISSN 2965-6753
2023 Trabalho em evento
SH Cultural Studies

O campo midiático: apontamentos bourdieusianos para a sociedade algorítmica

III Jornada ? Diálogos em Pierre Bourdieu

Arthur Luiz FERREIRA; Graciella WATANABE

2022 Artigo em periódico
SH Education

Estado; Escola e Democracia: desafios para o ensino de ciências

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Graciella WATANABE

DOI ISSN 2175-7941
2021 Trabalho em evento
SH Education

Teoria de campos para a compreensão da relação entre desigualdades e ensino de ciências

II Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu

Ramon PASCHOAL; Graciella WATANABE

ISBN 9786500366525
2021 Trabalho em evento
SH Sociology and Political Science

A divulgação científica para a democracia: desafios e perspectivas a partir da sociologia de Pierre Bourdieu

II Diálogos em Pierre Bourdieu

Arthur Luiz FERREIRA; Graciella WATANABE

ISBN 9786500366525
2021 Artigo em periódico
SH Education

A perspectiva educativa nos laboratórios de pesquisa: um diálogo entre a escola básica e a universidade 

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

Francisca Vânia Pereira RODRIGUES; Strieder Roseline BEATRIZ; Rafael Cabreira GOMES; Jerôme DEPEYROT; Graciella WATANABE

DOI ISSN 2175-7941
2021 Artigo em periódico
SH Education

Impactos do Conhecimento das Ciências Naturais para o Desempenho no ENEM: Considerações sobre a Desigualdade Científico-tecnológica para a Justiça Social

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Diego NAVARRO; Matheus IANELLO; Felipe MUNERATTO; Graciella WATANABE

DOI ISSN 1984-2686
2020 Trabalho em evento
SH Social Sciences (miscellaneous)

Bourdieu e o Ensino de Ciências: as apropriações nas I e II Jornadas Pierre Bourdieu e o Ensino de Ciências

I Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu

Felipe MUNERATTO; Rodolfo Henrique De SOUZA; Graciella WATANABE

ISBN 9786500050233
2020 Trabalho em evento
SH Sociology and Political Science

Exclusão; estigmatização e superseleção: um estudo analítico sobre a UFABC

I Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu

Matheus IANELLO; Diego NAVARRO; Graciella WATANABE

ISBN 9786500050233
2020 Trabalho em evento
SH Business; Management and Accounting (miscellaneous)

Perfil científico dos pro-reitores da Universidade Federal do ABC: perspectivas iniciais

I Jornada - Diálogos em Pierre Bourdieu

Diego NAVARRO; Matheus IANELLO; Graciella WATANABE

ISBN 9786500050233
2020 Artigo em periódico
SH Education

A constituição do grupo de elaboração da BNCC de ensino de ciências: trajetórias de seus atores sociais e seus impactos na elaboração da proposta

HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO

Felipe MUNERATTO; Rodolfo Henrique De SOUZA; Matheus IANELLO; Diego NAVARRO; Graciella WATANABE

DOI ISSN 2318-1540
2020 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

The Writing of the History of Science from the Notion of Scientific Field

TRANSVERSAL: INTERNATIONAL JOURNAL FOR THE HISTORIOGRAPHY OF SCIENCE

Iva GURGEL; Graciella WATANABE

DOI ISSN 2526-2270
2019 Capítulo de livro
SH Education

Queremos a nossa ribeira de volta! O empoderamento dos alunos para uma iniciativa de ação coletiva

Educação científica freireana na escola

Pedro Guilherme Rocha Dos REIS; Monica BAPTISTA; Teresa CONCEIÇÃO; Graciella WATANABE

ISBN 9788578615826
2019 Capítulo de livro
SH Education

Por um ensino de Física que promova um conhecimento científico escolar menos desigual e mais complexo

Educação é a Base? 23 educadores discutem a BNCC

Giselle WATANABE; Graciella WATANABE

ISBN 858638254X
2019 Capítulo de livro
SH Social Sciences (miscellaneous)

A cidadania do espetáculo: a concepção de cidadania no ensino de ciências a partir de uma análise bourdieusiana

Educação; Ciências e Sociedade: leituras bourdieusianas

Diogo Bacellar SOUSA; Graciella WATANABE; Andrea Cristina VERSUTTI

ISBN 9788569395584
2019 Livro
SH Education

Educação; Ciências e Sociedade: leituras bourdieusianas

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Graciella WATANABE; Sergio Henrique Bezerra De Sousa LEAL

ISBN 9788569395584
2019 Trabalho em evento
SH Education

Ensino de Física por projeto: negociando diferentes interesses em sala de aula

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Ramon Felipe BERTASI; Graciella WATANABE

ISBN 1809-5100