Francisco Régis Vieira Alves

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 758

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Costa PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Ana Karine Portela VASCONCELOS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Auzuir Ripardo De ALEXANDRIA		Engenharias	Engenharia Elétrica
Caroline De Goes SAMPAIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Daniel Brandão MENEZES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Diego Da Silva PINHEIRO		Não informada	Não informada
Eudes Antonio Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisco José De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Gilvandenys Leite SALES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Herminio Borges NETO		Ciências Humanas	Educação
Ivoneide Pinheiro De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Jailson França Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
João Cláudio Nunes CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Juscileide Braga De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Mairton Cavalcante ROMEU		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Maria Cleide Da Silva BARROSO		Ciências Humanas	Educação
Maria Goretti De Vasconcelos SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Maria José Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marlene Alves DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marluce Alves Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Raphael Alves FEITOSA		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Sychocki Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Sandro César Silveira JUCÁ		Engenharias	Engenharia Elétrica
Solonildo Almeida Da SILVA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 57

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	13	7	4	6	6	19	14	9	4	14	14	40	30	44	57	42	28	25	23	8
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	4	3	0	0	3	8	2	10	1	3	7	4	6	8	13	12	5	4	5	10
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	3	4	3	0	6	4	2	3	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	8	16	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	5	9	5
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	1	1	0	0	3	7	0	1	1	1	2	3	0	3	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	3	2	4	3	1	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	1	2	1	0	0	1	0	0	4	1	2	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	1	2	0	0	1	1	0	0	0	3	4	1	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	1	1	4	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0	3	0	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	6	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	1	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	2	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	0
1211 · Philosophy	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2605 · Computational Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2612 · Numerical Analysis	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Capítulo de livro	O que o cenário atual revela ao ensino de biologia? Raphael Alves FEITOSA; Anne Karoline Cardoso SILVA; Solonildo Almeida Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES Bioarte como elemento de formação docente ISBN 9788553100040	SH Education
2018	Livro	PROPOSTAS INOVADORAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Maria Goretti De Vasconcelos SILVA; Carlos Alberto Santos De ALMEIDA; Maria Izabel GALLÃO; Francisco Régis Vieira ALVES — ISBN 9788544421734	SH Education
2018	Livro	O que o cenário atual revela ao ensino de biologia? Raphael Alves FEITOSA; Anne Karoline Cardoso SILVA; Solonildo Almeida Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES — ISBN 9788553100040	SH Education
2018	Trabalho em evento	FUNÇÃO GERADORA E EQUAÇÃO CARACTERÍSTICA NO CONTEXTO DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA DO MODELO COMPLEXO DE FIBONACCI FUNDAMENTADA NA ENGENHARIA DIDÁTICA Rannyelly Rodrigues De OLIVEIRA; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES III Seminário Cearense de História da Matemática ISBN 2357-8238	SH Education
2018	Trabalho em evento	ENGENHARIA DIDÁTICA: a Teoria das Situações Didáticas no ensino das representações complexas do modelo de Fibonacci Rannyelly Rodrigues De OLIVEIRA; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES 5º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISBN 9788544421734	SH Education
2018	Trabalho em evento	ENGENHARIA DIDÁTICA SOBRE O ESTUDO E ENSINO DE CONCEITOS DE GEOMETRIA DIFERENCIAL: DESCRIÇÃO DE SITUAÇÕES DIDÁTICAS COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES III ENLECE ? Encontro da Linha de Pesquisa Educação; Currículo e Ensino ISBN 2447-6854	SH Education
2018	Trabalho em evento	ENGENHARIA DIDÁTICA DE FORMAÇÃO E OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA Italândia Ferreira De AZEVEDO; Francisco Régis Vieira ALVES III Encontro da Linha Educação; Currículo e Ensino: Políticas Educacionais e os Novos Contextos da Educação; Currículo e Ensino ISBN 99999	SH Education
2018	Trabalho em evento	ENGENHARIA DIDÁTICA: ANÁLISES PRÉVIAS E A PRIORI PARA A CONCEPÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM Rannyelly Rodrigues De Oliveira MAGALHAES; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES; Gilvandenys Leite SALES; José Alberto LENCASTRE A voz dos professores de C&T Encontro Internacional ISBN 10	PS Computer Science Applications
2018	Trabalho em evento	TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS QUATERNIONS COMPLEXOS DE FIBONACCI: ANÁLISES PRÉVIAS E A PRIORI Rannyelly Rodrigues De Oliveira MAGALHAES; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES; Paulo César Cavalcante De OLIVEIRA Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT ISBN 2178-6135	SH Education
2018	Trabalho em evento	O ESTUDO DA ARBOVIROSE NA CONCEPÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS Maria Helena De ANDRADE; Rannyelly Rodrigues De Oliveira MAGALHAES; Raphael Alves FEITOSA; Ana Carolina Costa PEREIRA; Francisco Régis Vieira ALVES anais do 6ª edição do Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT ISBN 2178-6135	SH Education
2018	Trabalho em evento	PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO SOBRE AS SEQUÊNCIAS DE FIBONACCI; LUCAS E PELL COM UM OLHAR PARA A ESCRITA E LEITURA Ana Maria Silva GUEDES; Wedson Francelino Ribeiro NORONHA; Francisco Régis Vieira ALVES anais do evento AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO E NAS PRÁTICAS DOCENTES	SH Education
2018	Artigo em periódico	SEQUÊNCIA GENERALIZADA DE FIBONACCI E RELAÇÕES COM O NÚMERO ÁUREO Francisco Régis Vieira ALVES BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.30938/bocehm.v2i6.15 ISSN 2447-8504	PS Artificial Intelligence
2018	Artigo em periódico	MESTRADO (ACADÊMICO) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: A PROPOSTA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE) Francisco Régis Vieira ALVES CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2018.105.305-340 ISSN 2179-1309	SH Education
2018	Artigo em periódico	A engenharia didática para o ensino de olimpíadas de matemática: situações olímpicas com o amparo do software geogebra Ana Paula Rodrigues Alves SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DOI 10.14483/23464712.12326 ISSN 2346-4712	PS Mathematics (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	Formação de professores de matemática: um contributo da engenharia didática (ED) Francisco Régis Vieira ALVES; Marlene Alves DIAS REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2017v12n2p192 ISSN 1981-1322	SH Education
2018	Artigo em periódico	DIDÁTICA DA FÍSICA: UMA ANÁLISE DE SEUS ELEMENTOS DE NATUREZA EPISTEMOLÓGICA; COGNITIVA E METODOLÓGICA João Batista Da SILVA; Gilvandenys Leite SALES; Francisco Régis Vieira ALVES CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA ISSN 2175-7941	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	SOBRE O ENSINO DE INTEGRAIS GENERALIZADAS (IG): UM CONTRIBUTO DA ENGENHARIA DIDÁTICA Francisco Régis Vieira ALVES; Marlene Alves DIAS; Maria Vanisia Mendonça De LIMA JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2176-5634	SH Education
2018	Artigo em periódico	On Teaching of Generalized Catalan Numbers with the Maple´s Help Francisco Régis Vieira ALVES ACTA DIDACTICA NAPOCENSIA DOI 10.24193/adn.11.1.3 ISSN 2065-1430	SH Linguistics and Language
2018	Artigo em periódico	Utilização do Geogebra como auxílio no ensino de curvatura de curvas planas e espaciais Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO ISSN 2237-9657	PS Mathematics (miscellaneous)
2018	Artigo em periódico	ENGENHARIA DIDÁTICA PARA O TEOREMA FUNDAMENTAL DAS CURVAS PLANAS: ANÁLISES PRELIMINARES E A PRIORI' Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS ISSN 1518-8221	SH Education
2018	Artigo em periódico	FUNÇÃO GERADORA E EQUAÇÃO CARACTERÍSTICA NO CONTEXTO DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA DO MODELO COMPLEXO DE FIBONACCI FUNDAMENTADA NA ENGENHARIA DIDÁTICA Rannielly Rodrigues De OLIVEIRA; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.30938/bocehm.v5i14.30 ISSN 2447-8504	SH Education
2018	Artigo em periódico	THE PROFESSIONAL DIDACTICS (PD) AND DIDATIC OF SCIENCES (DS) IN BRAZIL: SOME IMPLICATIONS FOR THE PROFESSIONALIZATION OF THE SCIENCE TEACHER Francisco Régis Vieira ALVES ACTA DIDACTICA NAPOCENSIA DOI 10.24193/adn.11.2.9 ISSN 2065-1430	SH Education
2018	Artigo em periódico	Engenharia didática para o ensino de variável complexa: visualização de conceitos relacionados ao processo matemático de integração Francisco Régis Vieira ALVES ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2018v11n2p3 ISSN 1982-5153	SH Education
2018	Artigo em periódico	A noção de derivada parcial: níveis de conhecimento esperados dos estudantes em função das organizações matemáticas e didáticas prescritas Marlene Alves DIAS; Pedro MATEUS; Francisco Régis Vieira ALVES REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2017v12n2p176 ISSN 1981-1322	SH Education
2018	Artigo em periódico	Engenharia Didática para o Teorema de Binet; ou Lamé; ou de De Moivre: Análises Preliminares e a Priori Francisco Régis Vieira ALVES; Marlene Alves DIAS REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DOI 10.17921/2447-8733.2018v19n2p103-113 ISSN 2447-8733	PS Mathematics (miscellaneous)

2018 Capítulo de livro

SH Education

O que o cenário atual revela ao ensino de biologia?

Bioarte como elemento de formação docente

Raphael Alves FEITOSA; Anne Karoline Cardoso SILVA; Solonildo Almeida Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 9788553100040

2018 Livro

SH Education

PROPOSTAS INOVADORAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

—

Maria Goretti De Vasconcelos SILVA; Carlos Alberto Santos De ALMEIDA; Maria Izabel GALLÃO; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 9788544421734

2018 Livro

SH Education

O que o cenário atual revela ao ensino de biologia?

—

Raphael Alves FEITOSA; Anne Karoline Cardoso SILVA; Solonildo Almeida Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 9788553100040

2018 Trabalho em evento

SH Education

FUNÇÃO GERADORA E EQUAÇÃO CARACTERÍSTICA NO CONTEXTO DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA DO MODELO COMPLEXO DE FIBONACCI FUNDAMENTADA NA ENGENHARIA DIDÁTICA

III Seminário Cearense de História da Matemática

Rannyelly Rodrigues De OLIVEIRA; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 2357-8238

2018 Trabalho em evento

SH Education

ENGENHARIA DIDÁTICA: a Teoria das Situações Didáticas no ensino das representações complexas do modelo de Fibonacci

5º SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Rannyelly Rodrigues De OLIVEIRA; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 9788544421734

2018 Trabalho em evento

SH Education

ENGENHARIA DIDÁTICA SOBRE O ESTUDO E ENSINO DE CONCEITOS DE GEOMETRIA DIFERENCIAL: DESCRIÇÃO DE SITUAÇÕES DIDÁTICAS COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA

III ENLECE ? Encontro da Linha de Pesquisa Educação; Currículo e Ensino

Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 2447-6854

2018 Trabalho em evento

SH Education

ENGENHARIA DIDÁTICA DE FORMAÇÃO E OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA

III Encontro da Linha Educação; Currículo e Ensino: Políticas Educacionais e os Novos Contextos da Educação; Currículo e Ensino

Italândia Ferreira De AZEVEDO; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 99999

2018 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

ENGENHARIA DIDÁTICA: ANÁLISES PRÉVIAS E A PRIORI PARA A CONCEPÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM

A voz dos professores de C&T Encontro Internacional

Rannyelly Rodrigues De Oliveira MAGALHAES; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES; Gilvandenys Leite SALES; José Alberto LENCASTRE

ISBN 10

2018 Trabalho em evento

SH Education

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS QUATERNIONS COMPLEXOS DE FIBONACCI: ANÁLISES PRÉVIAS E A PRIORI

Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT

Rannyelly Rodrigues De Oliveira MAGALHAES; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES; Paulo César Cavalcante De OLIVEIRA

ISBN 2178-6135

2018 Trabalho em evento

SH Education

O ESTUDO DA ARBOVIROSE NA CONCEPÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS

anais do 6ª edição do Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT

Maria Helena De ANDRADE; Rannyelly Rodrigues De Oliveira MAGALHAES; Raphael Alves FEITOSA; Ana Carolina Costa PEREIRA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISBN 2178-6135

2018 Trabalho em evento

SH Education

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO SOBRE AS SEQUÊNCIAS DE FIBONACCI; LUCAS E PELL COM UM OLHAR PARA A ESCRITA E LEITURA

anais do evento AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO E NAS PRÁTICAS DOCENTES

Ana Maria Silva GUEDES; Wedson Francelino Ribeiro NORONHA; Francisco Régis Vieira ALVES

2018 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

SEQUÊNCIA GENERALIZADA DE FIBONACCI E RELAÇÕES COM O NÚMERO ÁUREO

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2447-8504

2018 Artigo em periódico

SH Education

MESTRADO (ACADÊMICO) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: A PROPOSTA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE)

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2179-1309

2018 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

A engenharia didática para o ensino de olimpíadas de matemática: situações olímpicas com o amparo do software geogebra

GÓNDOLA; ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS

Ana Paula Rodrigues Alves SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2346-4712

2018 Artigo em periódico

SH Education

Formação de professores de matemática: um contributo da engenharia didática (ED)

REVEMAT

Francisco Régis Vieira ALVES; Marlene Alves DIAS

DOI ISSN 1981-1322

2018 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

DIDÁTICA DA FÍSICA: UMA ANÁLISE DE SEUS ELEMENTOS DE NATUREZA EPISTEMOLÓGICA; COGNITIVA E METODOLÓGICA

CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA

João Batista Da SILVA; Gilvandenys Leite SALES; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 2175-7941

2018 Artigo em periódico

SH Education

SOBRE O ENSINO DE INTEGRAIS GENERALIZADAS (IG): UM CONTRIBUTO DA ENGENHARIA DIDÁTICA

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Francisco Régis Vieira ALVES; Marlene Alves DIAS; Maria Vanisia Mendonça De LIMA

ISSN 2176-5634

2018 Artigo em periódico

SH Linguistics and Language

On Teaching of Generalized Catalan Numbers with the Maple´s Help

ACTA DIDACTICA NAPOCENSIA

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2065-1430

2018 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Utilização do Geogebra como auxílio no ensino de curvatura de curvas planas e espaciais

REVISTA DO INSTITUTO GEOGEBRA INTERNACIONAL DE SÃO PAULO

Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 2237-9657

2018 Artigo em periódico

SH Education

ENGENHARIA DIDÁTICA PARA O TEOREMA FUNDAMENTAL DAS CURVAS PLANAS: ANÁLISES PRELIMINARES E A PRIORI'

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS

Ana Carla Pimentel PAIVA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 1518-8221

2018 Artigo em periódico

SH Education

FUNÇÃO GERADORA E EQUAÇÃO CARACTERÍSTICA NO CONTEXTO DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA DO MODELO COMPLEXO DE FIBONACCI FUNDAMENTADA NA ENGENHARIA DIDÁTICA

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Rannielly Rodrigues De OLIVEIRA; Maria Helena De ANDRADE; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2447-8504

2018 Artigo em periódico

SH Education

THE PROFESSIONAL DIDACTICS (PD) AND DIDATIC OF SCIENCES (DS) IN BRAZIL: SOME IMPLICATIONS FOR THE PROFESSIONALIZATION OF THE SCIENCE TEACHER

ACTA DIDACTICA NAPOCENSIA

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2065-1430

2018 Artigo em periódico

SH Education

Engenharia didática para o ensino de variável complexa: visualização de conceitos relacionados ao processo matemático de integração

ALEXANDRIA (UFSC)

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 1982-5153

2018 Artigo em periódico

SH Education

A noção de derivada parcial: níveis de conhecimento esperados dos estudantes em função das organizações matemáticas e didáticas prescritas

REVEMAT

Marlene Alves DIAS; Pedro MATEUS; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 1981-1322

2018 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Engenharia Didática para o Teorema de Binet; ou Lamé; ou de De Moivre: Análises Preliminares e a Priori

REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS

Francisco Régis Vieira ALVES; Marlene Alves DIAS

DOI ISSN 2447-8733