Francisco Régis Vieira Alves

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 758

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Costa PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Ana Karine Portela VASCONCELOS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Auzuir Ripardo De ALEXANDRIA		Engenharias	Engenharia Elétrica
Caroline De Goes SAMPAIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Daniel Brandão MENEZES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Diego Da Silva PINHEIRO		Não informada	Não informada
Eudes Antonio Da COSTA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisco José De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Gilvandenys Leite SALES		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Herminio Borges NETO		Ciências Humanas	Educação
Ivoneide Pinheiro De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Jailson França Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
João Cláudio Nunes CARVALHO		Ciências Exatas e da Terra	Física
Juscileide Braga De CASTRO		Ciências Humanas	Educação
Mairton Cavalcante ROMEU		Ciências Exatas e da Terra	Astronomia
Maria Cleide Da Silva BARROSO		Ciências Humanas	Educação
Maria Goretti De Vasconcelos SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Maria José Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Marlene Alves DIAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Marluce Alves Dos SANTOS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Raphael Alves FEITOSA		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Sychocki Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Sandro César Silveira JUCÁ		Engenharias	Engenharia Elétrica
Solonildo Almeida Da SILVA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 57

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1996	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	13	7	4	6	6	19	14	9	4	14	14	40	30	44	57	42	28	25	23	8
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	4	3	0	0	3	8	2	10	1	3	7	4	6	8	13	12	5	4	5	10
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	3	4	3	0	6	4	2	3	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	8	16	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	2	5	9	5
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	1	1	0	0	3	7	0	1	1	1	2	3	0	3	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	3	2	4	3	1	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	1	1	2	1	0	0	1	0	0	4	1	2	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	1	2	0	0	1	1	0	0	0	3	4	1	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	1	1	4	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	1	0	0	0	1	0	0	0	3	0	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	6	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	1	0	0	0	1
3310 · Linguistics and Language	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	2	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	0
1211 · Philosophy	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	1	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0	0
2607 · Discrete Mathematics and Combinatorics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2603 · Analysis	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1
1401 · Business; Management and Accounting (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2605 · Computational Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2612 · Numerical Analysis	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2020	Artigo em periódico	Implicações da Didática Profissional para a Formação do Professor de Matemática Rosalide Carvalho De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática DOI 10.37001/remat25269062v17id303 ISSN 2526-9062	SH Education
2020	Artigo em periódico	APLICAÇÕES DAS FORMAS GEOMÉTRICAS NA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE QUIXERAMOBIM ? CE. Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES TANGRAM - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.30612/tangram.v3i1.10079 ISSN 2595-0967	SH Education
2020	Artigo em periódico	Situações didáticas olímpicas (SDOs): ensino de olimpíadas de matemática com arrimo no software Geogebra como recurso na visualização Francisco Régis Vieira ALVES ALEXANDRIA (UFSC) DOI 10.5007/1982-5153.2020v13n1p319 ISSN 1982-5153	SH Education
2020	Artigo em periódico	Números Híbridos de Fibonacci e Pell Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES REVISTA THEMA DOI 10.15536/thema.V17.2020.831-842.1353 ISSN 2177-2894	PS Artificial Intelligence
2020	Artigo em periódico	Engenharia Didática e a extensão da sequência de Padovan: uma análise preliminar e a priori Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA) ISSN 1815-0640	SH Education
2020	Artigo em periódico	A DIDÁTICA PROFISSIONAL ARTICULADA À TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO BRASIL: O CASO DE UMA SITUAÇÃO DIDÁTICA DIRECIONADA AO SPAECE Aline Maria Da Silva CAMILO; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE; Francisco Régis Vieira ALVES Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia DOI 10.35819/tear.v9.n1.a4025 ISSN 2238-8079	SH Education
2020	Artigo em periódico	A GENERALIZAÇÃO DA FORMA MATRICIAL DA SEQUÊNCIA DE PERRIN Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática DOI 10.34179/revisem.v5i1.13093 ISSN 2525-5444	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	ConstruÃ§Ãµes das situaÃ§Ãµes didÃ¡ticas e sua conexÃ£o a engenharia didÃ¡tica com a utilizaÃ§Ã£o do software Geogebra no Spaece Fernandes CÍCERA; Francisco Régis Vieira ALVES; Souza Maria José ARAÚJO Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática DOI 10.34179/revisem.v5i1.12198 ISSN 2525-5444	PS General Computer Science
2020	Artigo em periódico	O enredo histórico e a atual situação jurídica do homeschooling no Brasil Oliveira Rannyelly Rodrigues DE; Oliveira David Randerson Rodrigues DE; Francisco Régis Vieira ALVES REVISTA THEMA DOI 10.15536/thema.V17.2020.193-209.1623 ISSN 2177-2894	SH General Psychology
2020	Artigo em periódico	Engenharia Didática de Formação (EDF): uma proposta de situação didática do ENEM com o uso do software GeoGebra para professores de matemática no Brasil Rosalide Carvalho De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) DOI 10.24215/18509959.26.e10 ISSN 1850-9959	PS Mathematics (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	visualizing-the-newtons-fractal-from-the-recurring-linear-sequence-with-google-colab-an-example-of-brazil-x-portugal-research Francisco Régis Vieira ALVES; Renata Passos Machado VIEIRA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO International Electronic Journal of Mathematics Education DOI 10.29333/iejme/8280 ISSN 1306-3030	PS Mathematics (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Hibridização dos números triangulares: uma análise preliminar e a priori e a visualização por meio do software GeoGebra Francisco Evamar BARROS; Francisco Régis Vieira ALVES; Mangueira Milena Carolina Dos SANTOS; Renata Passos Machado VIEIRA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO INDAGATIO DIDACTICA DOI 10.34624/id.v12i3.20106 ISSN 1647-3582	PS Engineering (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	A forma matricial dos números de Leonardo Renata Passos Machado VIEIRA; Mangueira Milena Carolina Dos SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO CIÊNCIA E NATURA DOI 10.5902/2179460X41839 ISSN 2179-460X	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Aspectos da Teoria das Situações Didáticas aplicada ao ensino de Geometria plana referente a problemas das olímpiadas de Matemática com amparo do software Geogebra. José Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.34179/revisem.v5i2.13325 ISSN 2525-5444	PS Mathematics (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	A Engenharia Didática articulada à Teoria das Situações Didáticas para o ensino da Geometria espacial: Problemas direcinados ao SPAECE com o suporte do software GeoGebra Aline Maria Da Silva CAMILO; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA) ISSN 1815-0640	SH Education
2020	Artigo em periódico	Interpretação combinatória e propriedades dos números de Narayana Francisco Hedyleno Coelho BEZERRA; Francisco Régis Vieira ALVES REVISTA THEMA DOI 10.15536/thema.V17.2020.754-764.1581 ISSN 2177-2894	SH Language and Linguistics
2020	Artigo em periódico	Uma Engenharia Didática no processo de investigação da generalização da sequência de Padovan: uma experiência num curso de Licenciatura Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES REVISTA ACTA SCIENTIAE DOI 10.17648/acta.scientiae.5795 ISSN 2178-7727	SH Education
2020	Artigo em periódico	Uma proposta de investigação histórica; epistemológica e matemática sobre a noção de sequência recorrente com o amparo de uma Engenharia (Didática) de Formação Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Anabela M F Borges Varela RODRIGUES UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA) ISSN 1815-0640	SH Education
2020	Artigo em periódico	The Hybrid Numbers of Padovan and some identities Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO ANNALES MATHEMATICAE SILESIANAE DOI 10.2478/amsil-2020-0019 ISSN 2391-4238	HS Neurology (clinical)
2020	Artigo em periódico	Teoria das situações didática gamificada: um delineamento pormenorizado no ensino da sequência de Padovan Darkson Fernandes Da COSTA; Rosalide Carvalho De SOUSA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Juscileide Braga De CASTRO et al REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN DOI 10.17979/reipe.2020.7.2.5782 ISSN 2386-7418	SH Education
2020	Artigo em periódico	TECNOLOGIA DIGITAL COMO AUXÍLIO PARA O ENSINO DE FRAÇÕES NOS ANOS INICIAIS Italândia Ferreira De AZEVEDO; Monaliza De Azevedo SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES Revista Trilhas Pedagógicas ISSN 2237-0153	SH Education
2020	Artigo em periódico	SITUAÇÕES DIDÁTICAS OLÍMPICAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO AMPARADA COM O GEOGEBRA Maria Luziana Oliveira LIMA; Italândia Ferreira De AZEVEDO; Francisco Régis Vieira ALVES Revista Trilhas Pedagógicas ISSN 2237-0153	SH Education
2020	Artigo em periódico	A Historical Analysis of The Padovan Sequence Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO International Journal Of Trends In Mathematics Education Research DOI 10.33122/ijtmer.v3i1.166 ISSN 2621-8488	SH History
2020	Artigo em periódico	A didática profissional: ambiente de formação e ambiente de trabalho Haiani Larissa De Souza MENDES; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2020.e74038 ISSN 1981-1322	SH Education
2020	Artigo em periódico	CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA; DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO CEARÁ; NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Francisco Régis Vieira ALVES RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO DOI 10.21713/rbpg.v16i2.1772 ISSN 2358-2332	SH Education

2020 Artigo em periódico

SH Education

Implicações da Didática Profissional para a Formação do Professor de Matemática

Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática

Rosalide Carvalho De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE

DOI ISSN 2526-9062

2020 Artigo em periódico

SH Education

APLICAÇÕES DAS FORMAS GEOMÉTRICAS NA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE QUIXERAMOBIM ? CE.

TANGRAM - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Paulo Vitor Da Silva SANTIAGO; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2595-0967

2020 Artigo em periódico

SH Education

Situações didáticas olímpicas (SDOs): ensino de olimpíadas de matemática com arrimo no software Geogebra como recurso na visualização

ALEXANDRIA (UFSC)

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 1982-5153

2020 Artigo em periódico

PS Artificial Intelligence

Números Híbridos de Fibonacci e Pell

REVISTA THEMA

Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2177-2894

2020 Artigo em periódico

SH Education

Engenharia Didática e a extensão da sequência de Padovan: uma análise preliminar e a priori

UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)

Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 1815-0640

2020 Artigo em periódico

SH Education

A DIDÁTICA PROFISSIONAL ARTICULADA À TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO BRASIL: O CASO DE UMA SITUAÇÃO DIDÁTICA DIRECIONADA AO SPAECE

Tear: Revista de Educação; Ciência e Tecnologia

Aline Maria Da Silva CAMILO; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2238-8079

2020 Artigo em periódico

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A GENERALIZAÇÃO DA FORMA MATRICIAL DA SEQUÊNCIA DE PERRIN

Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática

Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO

DOI ISSN 2525-5444

2020 Artigo em periódico

PS General Computer Science

ConstruÃ§Ãµes das situaÃ§Ãµes didÃ¡ticas e sua conexÃ£o a engenharia didÃ¡tica com a utilizaÃ§Ã£o do software Geogebra no Spaece

Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática

Fernandes CÍCERA; Francisco Régis Vieira ALVES; Souza Maria José ARAÚJO

DOI ISSN 2525-5444

2020 Artigo em periódico

SH General Psychology

O enredo histórico e a atual situação jurídica do homeschooling no Brasil

REVISTA THEMA

Oliveira Rannyelly Rodrigues DE; Oliveira David Randerson Rodrigues DE; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2177-2894

2020 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Engenharia Didática de Formação (EDF): uma proposta de situação didática do ENEM com o uso do software GeoGebra para professores de matemática no Brasil

REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA)

Rosalide Carvalho De SOUSA; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE

DOI ISSN 1850-9959

2020 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

visualizing-the-newtons-fractal-from-the-recurring-linear-sequence-with-google-colab-an-example-of-brazil-x-portugal-research

International Electronic Journal of Mathematics Education

Francisco Régis Vieira ALVES; Renata Passos Machado VIEIRA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO

DOI ISSN 1306-3030

2020 Artigo em periódico

PS Engineering (miscellaneous)

Hibridização dos números triangulares: uma análise preliminar e a priori e a visualização por meio do software GeoGebra

INDAGATIO DIDACTICA

Francisco Evamar BARROS; Francisco Régis Vieira ALVES; Mangueira Milena Carolina Dos SANTOS; Renata Passos Machado VIEIRA; Paula Maria Machado Cruz CATARINO

DOI ISSN 1647-3582

2020 Artigo em periódico

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

A forma matricial dos números de Leonardo

CIÊNCIA E NATURA

Renata Passos Machado VIEIRA; Mangueira Milena Carolina Dos SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO

DOI ISSN 2179-460X

2020 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Aspectos da Teoria das Situações Didáticas aplicada ao ensino de Geometria plana referente a problemas das olímpiadas de Matemática com amparo do software Geogebra.

REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

José Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 2525-5444

2020 Artigo em periódico

SH Education

A Engenharia Didática articulada à Teoria das Situações Didáticas para o ensino da Geometria espacial: Problemas direcinados ao SPAECE com o suporte do software GeoGebra

UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)

Aline Maria Da Silva CAMILO; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE

ISSN 1815-0640

2020 Artigo em periódico

SH Language and Linguistics

Interpretação combinatória e propriedades dos números de Narayana

REVISTA THEMA

Francisco Hedyleno Coelho BEZERRA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2177-2894

2020 Artigo em periódico

SH Education

Uma Engenharia Didática no processo de investigação da generalização da sequência de Padovan: uma experiência num curso de Licenciatura

REVISTA ACTA SCIENTIAE

Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2178-7727

2020 Artigo em periódico

SH Education

Uma proposta de investigação histórica; epistemológica e matemática sobre a noção de sequência recorrente com o amparo de uma Engenharia (Didática) de Formação

UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)

Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO; Anabela M F Borges Varela RODRIGUES

ISSN 1815-0640

2020 Artigo em periódico

HS Neurology (clinical)

The Hybrid Numbers of Padovan and some identities

ANNALES MATHEMATICAE SILESIANAE

Milena Carolina Dos Santos MANGUEIRA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO

DOI ISSN 2391-4238

2020 Artigo em periódico

SH Education

Teoria das situações didática gamificada: um delineamento pormenorizado no ensino da sequência de Padovan

REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA Y EDUCACIÓN

Darkson Fernandes Da COSTA; Rosalide Carvalho De SOUSA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Juscileide Braga De CASTRO et al

DOI ISSN 2386-7418

2020 Artigo em periódico

SH Education

TECNOLOGIA DIGITAL COMO AUXÍLIO PARA O ENSINO DE FRAÇÕES NOS ANOS INICIAIS

Revista Trilhas Pedagógicas

Italândia Ferreira De AZEVEDO; Monaliza De Azevedo SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 2237-0153

2020 Artigo em periódico

SH Education

SITUAÇÕES DIDÁTICAS OLÍMPICAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO AMPARADA COM O GEOGEBRA

Revista Trilhas Pedagógicas

Maria Luziana Oliveira LIMA; Italândia Ferreira De AZEVEDO; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 2237-0153

2020 Artigo em periódico

SH History

A Historical Analysis of The Padovan Sequence

International Journal Of Trends In Mathematics Education Research

Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Paula Maria Machado Cruz CATARINO

DOI ISSN 2621-8488

2020 Artigo em periódico

SH Education

A didática profissional: ambiente de formação e ambiente de trabalho

REVEMAT

Haiani Larissa De Souza MENDES; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria José Costa Dos SANTOS

DOI ISSN 1981-1322

2020 Artigo em periódico

SH Education

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA; DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO; CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DO CEARÁ; NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO

Francisco Régis Vieira ALVES

DOI ISSN 2358-2332