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Social Sciences & Humanities
Accounting
Eliziane ALVARISTO; Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Jamile SANTINELLO.
2023.
Ensino do código braile para pessoa com surdocegueira.
In:
Iii congresso ibero- americano de educação; sociedade e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Janete Aparecida GUIDI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Viviane Gislaine CAETANO.
2023.
A mediação pedagógica: desenvolvimento da leitura e da oralidade aluno com deficiência intelectual.
In:
Iii congresso ibero- americano de educação; sociedade e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ronald Sergio Pallotta FILHO; Sidinei De Oliveira SOUZA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2023.
Teoria histórico-cultural aplicada na educação médica.
In:
Iii congresso ibero- americano de educação; sociedade e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Eliziane ALVARISTO; Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2023.
Produção de materiais didáticos manipuláveis para estudantes cegos: uma revisão sistemática.
In:
10º congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ethyene GOURLAT; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI.
2022.
A educação de pessoas com deficiência sob a perspectiva da teoria crítica dialética da educação.
In:
Ii fórum sociedade crítica: vida insubmissa; pensamento trangressor.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Ferreira Dos SANTOS; Carmen Lúcia DIAS; Camila Cassemiro ROSA; Joao Lucas De Souza MAXIMIANO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2022.
Formação continuada do professor da educação especial por meio da pedagogia histórico-crítica.
In:
Iii congresso internacional de educação da unoeste; com o tema 'caminhos para uma educação democrática e humanizadora'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Apareceida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Luciana Karina Prampero SHIMBATA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2022.
A linguagem escrita na educação infantil: uma revisão sistemática a partir das as contribuições da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural.
In:
Iii congresso internacional da unoeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Karina Prampero SHIMBATA; Sandra Apareceida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2022.
O currículo para educação infantil fundamentado na pedagogia histórico crítica: o que revelam as pesquisas.
In:
Iii congresso internacional da unoeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ethyene GOURLAT; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2022.
Uma análise da ldb a partir da concepção historicizadora da teoria histórico-crítica da educação.
In:
Iii congresso internacional da unoeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Charles Kenji SATO; Wanderson Lago VAZ; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2022.
Lei de diretrizes e bases da educação nacional no brasil e a educação da pessoa com deficiência.
In:
Iii congresso internacional da unoeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania Regina Mariano VESSONI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Renilson José MENEGASSI.
2022.
Formação continuada de professores da educação infantil: o que revelam as professoras.
In:
Encontro nacional de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana Karina Pampero SHIMBATA; Sandra Apareceida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2022.
A educação infantil fundamentada na pedagogia histórico crítica: o que revelam as pesquisas.
In:
Congresso internacional de movimentos docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Apareceida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Luciana Karina Pampero SHIMBATA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2022.
A linguagem escrita na educação infantil: uma análise das proposições do currículo paulista.
In:
Congresso internacional de movimentos docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renilson José MENEGASSI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Dineia Ghizzo FELINI.
2021.
A linguagem na formação de conceitos em ciências com pessoas com deficiência intelectual.
In:
Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Renilson José MENEGASSI; Marcos Vinícius FRANCISCO; Monica FÜRKOTTER.
2021.
A formação de conceitos em ciências da natureza por alunos com deficiência intelectual.
In:
Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Menegassi Renilson JOSÉ; Elsa Midori SHIMAZAKI; Angela FUZA.
2021.
Ensino de ciências no 3o ano do ensino fundamental por meio de atividades de ordenação e sequenciação de perguntas de leitura.
In:
Xi congreso internacional en investigación en didáctica de las ciencias 2021.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Aparecida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Luciana Karina Prampero SHIMBATA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI.
2021.
A formação continuada de professores em tempos de pandemia: considerações sobre a importância das orientações documentais.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ethyenne Goulart OLIVEIRA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI.
2021.
Reforma da base nacional comum curricular do ensino médio e a (re)introdução dos rudimentos da pedagogia das competências: revisão sistemática.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Karina Prampero SHIMBATA; Sandra Aparecida Tavares Barbosa Do NASCIMENTO; Elsa Midori SHIMAZAKI; Cristiano Amaral Garboggini Di GIORGI.
2021.
Políticas públicas de formação inicial e continuada de professores e a qualidade na educação.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lais Bastos MARCHEZONI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2021.
Letramento social; escolarização e educação de jovens e adultos.
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Encontro nacional de pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Laira Gabriela Michels STANGE.
2021.
Transtornos específicos de aprendizagem em matemática- um estudo com professores que atuam com estudantes cegos.
In:
Encontro nacional de ensino; pesquisa e extensão - enepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriela Maria NORONHA; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2021.
Ensino do conceito de equação de primeiro grau: relato de uma intervenção no atendimento educacional especializado.
In:
Iv congresso internacional de educação inclusiva - cintedi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Charles Kenji SATO; Luciana Souza FANTE; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2021.
Liberdade de expressão e a problemática do pensamento ideológico.
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V congresso internacional de ciência; tecnologia e inovação e xx encontro de iniciação científica da unipar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniela Ferreira Dos SANTOS; Camila Cassemiro ROSA; Carmen Lúcia DIAS; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2021.
A nova bncc e a formação de professores.
In:
Ii fórum sociedade crítica: vida insubmissa; pensamento transgressor.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lina Maria Moreno MOLINA; Marcos Vinícius FRANCISCO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2021.
Apontamentos acerca da necessidade de materialização da política nacional de proteção dos direitos da pessoa com transtorno do espectro autista na educação escolar.
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V seminário formação docente ? intersecção entre universidade e escola - paulo freire: contribuições para a educação pública;.
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Social Sciences & Humanities
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Tania CAPELARI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2021.
Inclusão de pessoas com deficiência visual nas aulas de matemática: formação de professores.
In:
I congresso internacional de educação matemática inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2019.
A resolução de problemas na formação do conceito do número por estudantes jovens e adultos com deficiência intelectual.
In:
Colóquio internacional de educação especial e educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vera MARIA; Renata Da Silva DESSEBESEL; Elsa Midori SHIMAZAKI; Lucia Vergínia MAMCASZ.
2019.
Educação matemática inclusiva: uma análise a partir de publicações.
In:
Colóquio internacional de educação especial e educação inclusiva; 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janete Aparecida GUIDI; Auada Viviane Gislaine CAETANO; Elsa Midori SHIMAZAKI; Menegassi Renilson JOSÉ.
2019.
A diversidade no âmbito das políticas educacionais.
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Social Sciences & Humanities
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Dineia Ghizzo FELINI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Nerli Nonato Ribeiro MORI.
2019.
O atendimento educacional especializado e a política de educação inclusiva na região nordeste do brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Renata Da Silva DESSEBESEL; Vinícius Lopes LEITE; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2019.
A inclusão de alunos na escola e na universidade: compartilhando saberes.
In:
I colóquio internacional de educação especial e inclusão escolar (cintedes).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janete Aparecida GUIDI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2018.
A educação inclusiva na formação continuada de professores: contribuições do pacto nacional pela alfabetização na idade certa.
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5º colóquio internacional de estudos linguísticos e literários-cielli.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Renata DESSBESEL; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Rogério De Oliveira SOUZA.
2018.
Profmat: análise dos trabalhos de conclusão de curso produzidas sobre a temática de educação especial.
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Vii congresso internacional de ensino de matemática - 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata DESSBESEL; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2018.
Perspectivas no processo de ensino e aprendizagem de matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática.
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Social Sciences & Humanities
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Renata Da Silva DESSEBESEL; Elsa Midori SHIMAZAKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Boschi J; Kawalek V M.
2018.
Educação especial nos programas de mestrado profissional: uma análise a partir de publicações.
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Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Fabricio Chociai KOMAR; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Luiz Alberto PILATTI; Claudia Tania PICININ.
2018.
O estudante surdo e o processo de ensino e aprendizagem da matemática com o uso de tecnologias: uma revisão de literatura.
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Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - vi sinect.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Da Silva DESSEBESEL; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2018.
O uso da tecnologia na educação especial: contribuições a partir do mapeamento de pesquisas.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2018.
Soroban dourado.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janete Aparecida GUIDI; Auada Viviane Gislaine CAETANO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2018.
Apropriação de conceitos científicos no contexto escolar a partir de situações problema: um estudo de caso.
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Desenhos contemporâneos da educação especial e inclusiva: fundamentos; formação e práticas;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Renilson José MENEGASSI.
2017.
Estudos sobre letramentos em pessoas identificadas como deficientes intelectuais: caracterização do estado da arte;.
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Simpósio mundial de lingua portuguesa-simelp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Renilson José MENEGASSI.
2017.
Pesquisas sobre letramento de surdos no brasil de 2010 a 2014.
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Simpósio mundial de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Menegassi Renilson JOSÉ; Lucia Vergínia MAMCASZ.
2017.
A formação de conceitos em ciências naturais por alunos com deficiência intelectual.
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X congresso internancional sobre investigação em didática das ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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João Paulo Da Silva PASSOS; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2017.
Estado da arte sobre os jogos para pré-escolar com deficiência intelectual.
In:
I seminário de integração entre graduação e pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rosane Wanderscheer BORTOLINE; Elsa Midori SHIMAZAKI; Patricia De Araújo Abucarma STEVANATO; Lais Bastos MARCHEZONI.
2017.
Pacto nacional pela alfabetização na idade certa ? pnaic e a formação continuada de professores alfabetadores: algumas reflexões acerca de concepções e pressupostos teóricos.
In:
I seminário de integração entre graduação e pós-graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana De Fátima Holm BRIM; Soliane MOREIRA; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2017.
A produção de materiais para o ensino de alunos com deficiência visual: uma proposta para o ensino de integral definida.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática - 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Roseli Maria Da FONSECA; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2017.
Contribuições da teoria de galperin na formação do conceito de número por estudantes com dupla deficiência.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática - 2017.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Contribuições da teoria de galperin para a inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino de matemática.
In:
I congresso internacional de educação especial e inclusiva e a xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucia Cristina Dalago BARRETO; Elsa Midori SHIMAZAKI; Viviane Gislaine Caetano AUADA.
2016.
Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: a educação especial na formação de professores.
In:
I congresso internacional de educação especial inclsuviva- xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Viviane Gislaine Caetano AUADA; Janete Aparecida GUIDI.
2016.
Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: uma experiência na formação continuada.
In:
Fórum de integração de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Health Professions (miscellaneous)
João Paulo Dos Passos SANTOS; Rozana Salvaterra IZIDIO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Pessoa com síndrome de down: um estudo sobre a saúde.
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Dificuldade de escrita em alunos do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Adriane Eleutério SOUZA; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Uma análise do desempenho de estudantes cegos de um município no interior do paraná na olimpídas brasileira de mmatemática das escolas públicas.
In:
V sinect - simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologias.
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Social Sciences & Humanities
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Lúcia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI; Marizete Righi CECHIN; João Paulo AIRES.
2016.
Modelos e modelagem no contexto de tecnologia assistiva no brasil: uma revisão da literatura.
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Vii congresso brasileiro de educação especial (vii cbee) e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
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Daiane Leszarinski GALVÃO; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
A comunicação e a tecnologia assistiva no desenvolvimento do aluno surdocego.
In:
Vii congresso brasileiro de educação especial (vii cbee) e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Viviane Gislaine Caetano AUADA; Janete Aparecida GUIDI.
2016.
Os gêneros textuais na perspectiva da educação inclusiva: autonomia ou força de ajuste e submissão.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Menegassi Renilson JOSÉ; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Ordenação e sequenciação de perguntas na sala de leitura.
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Xxvi jornada do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Renilson José MENEGASSI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Processos de letramentos por alunos identificados como deficientes intelectuais: esato da arte no brasil.
In:
Xxvi jornada do grupo de estudos linguísticos do nordeste.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daiane Leszarinski GALVÃO; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Surdocegueira pós-linguística e o ensino de geometria plana com materiais manipuláveis.
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I congresso internacional de educação especial e inclusiva e a xiii jornada de educação especial. desenho contemporâneo da educação especial e inclusiva: fundamentos; formação e prática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Leszarinski GALVÃO; Frasson Antonio CARLOS; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
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O estado da arte em ensino de matemática para estudantes com deficiência sensorial.
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Vii congresso brasileiro de educação especial (vii cbee) e do x encontro nacional de pesquisadores da educação especial (x enpee).
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Leszarinski GALVÃO; Faria L C; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2016.
Tendências em educação matemática: uma análise das concepções e experiências dos professores.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Elsa Midori SHIMAZAKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Daiane Leszarinski GALVÃO.
2016.
Educação matemática: um estudo com crianças com síndrome de down.
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I congresso internacional de educação especial e inclusiva e a xiii jornada de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI.
2015.
Apropriação de leitura e escrita em deficiente intelectual: interação e mediação docente.
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Social Sciences & Humanities
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Janete Aparecida GUIDI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2014.
Atendimento educacional especilizado: deficiência intelectual.
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Vi congresso brasileiro de educção e ix encontro de pesquisadores em educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Janete Aparecida GUIDI.
2013.
O pacto nacional pela alfabetização na idade certa e a influência na formação do professor alfabetizador.
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Xi congresso nacional de educação- ii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação- iv seminário internacional sobre profissionalização docente. - educere.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janete Aparecida GUIDI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2013.
O ideb e a influência na formação continuada dos docentes da escola pública.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Janete Aparecida GUIDI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2013.
Práticas pedagógicas desenvolvidas por professores de sarandi com alunos ingressos nas salas de recursos multifuncionais.
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Vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial- v congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2013.
Livros textos de cálculo e as tendências pedagógicas: um estudo sobre o conceito de funções.
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Xi encontro nacional de educação matemática- educação matemática: retrospectivas e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia Virginia Mamcasz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2013.
O jogo: um instrumento mediador na elaboração de conceitos matemáticos por uma turma com aluna deficiente visual inclusa.
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Vii congresso iberoamericano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2013.
O jogo como instrumento mediador da elaboração de conceitos matemáticos por uma turma com aluna deficiente visual.
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Vii cibem.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Lucia Vírginia Mamancaz VIGINHESKI; Sani De Carvalho Rutz Da SILVA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
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Vii cibem.
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Social Sciences & Humanities
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Práticas de alfabetização e letramento no primeiro ano do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Marli Delmonico Araújo FUTATA; Elsa Midori SHIMAZAKI.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício De Souza FORTUNATO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
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O ensino e orientação à família de crianças deficientes intelectuais quanto ao vestir.
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Social Sciences & Humanities
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Janete Aparecida GUIDI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
2013.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janete Aparecida GUIDI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
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Avaliação no contexto das políticas públicas em educação em duas escolas´públicas de sarandi.
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Social Sciences & Humanities
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Suemy Eloy FOLLETO; Elsa Midori SHIMAZAKI.
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Concepções sobre deficiência por alunos de um curso de especialização na área empresarial.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elsa Midori SHIMAZAKI; Lucília Vernaschi De OLIVEIRA; Luciane Cecília Dias GOFFI; Nerli Nonato Ribeiro MORI.
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Causas das dificuldades na leitura e escrita.
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Social Sciences & Humanities
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Lucyanne Cecilia DIAS; Doris D J L MOYA; Nerli Nonato Ribeiro MORI; Elsa Midori SHIMAZAKI.
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A interação social e a cultura no processo de desenvolvimento psíquico do menino selvagem de aveyron.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Elaine ALBANÊS; Thais Gomes De SÁ; Liria Tiemi HIGARASHI.
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Alfabetização de pessoas classificadas como deficientes mentais.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Lia Tiemi HIRATOMI; Lie Shinobu SHIMURA.
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O ensino de arte-educação para pessoa com deficiência mental.
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I seminário internacional de educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Adrino BRISCHIARI.
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Prevenção de surdez: estudos preliminares.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Rosecler KLEIN.
2000.
Alunos especiais construindo a leitura e a escrita.
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Vi seminário de educação de cianorte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Liliana Yukie HAYAKAWA.
2000.
Prevenção de deficiências: uma experiência com alunas do curso normal.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Elsa Midori SHIMAZAKI; Edilson Roberto PACHECO.
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Knowing and using the monetary sstem: experiences in mathematics with mentally deficient students.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Edilson Roberto PACHECO.
2000.
Mathematical education: a sutdy with children with down`s syndrome.
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Japão.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Elsa Midori SHIMAZAKI; Edilson Roberto PACHECO.
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Mathematics for mentally imparied pupils: iniciatives in interactives games.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Edilson Roberto PACHECO; Lucia Vergínia MAMCASZ.
1999.
Education and mathematics: an experience with blind.
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Vi european congress of psychology.
Itália.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elsa Midori SHIMAZAKI; Edilson Roberto PACHECO; Vergínia Lucia MAMCASZ.
1998.
A é igual a a.b? a formação de conceitos em geometria e álgebra por uma aluna portadora de deficiência visual.
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Nerli Nonato Ribeiro MORI.
1997.
Alfabetização de alunos com deficientes mentais: uma alternativa multidisciplinar.
In:
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Brasil.
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Maria De Lourdes FRISANCO.
1997.
Arte-educação para o portador de retardo mental.
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I congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Clarice Maria LOLI.
1997.
O jogo na aquisição de conceitos matemáticos.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Giseli Aparecida RIBEIRO.
1997.
O processo ensino-aprendizagem em uma sala de apoio pedagógico específico.
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Aldeísa MARQUES.
1997.
O professor na sala de aula.
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Elsa Midori SHIMAZAKI; Maria De Lourdes FRISANCO.
1997.
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Elsa Midori SHIMAZAKI.
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Elsa Midori SHIMAZAKI.
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Brasil.
