HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA E PESQUISAS INTERPRETATIVAS DE CAMPO: A PRODUÇÃO NAS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Rodrigo Guimarães SOARES; Marinês Domingues CORDEIRO; Elizandro Maurício BRICK

Cultural Making and Scientific Education: elements for an ethical-critical approach from the south

FABLEARN / CONSTRUCTIONISM 2023

João Paulo MANNRICH; Eduarda Boing PINHEIRO; Elizandro Maurício BRICK

DA DENÚNCIA AO ANÚNCIO

Revista Espaço do Currículo

Eduarda Boing PINHEIRO; Elizandro Maurício BRICK

Os Desafios e potencialidades da área de Ciências da Natureza nas licenciaturas em Educação do Campo (LEDOC) do Sul do Brasil

REVISTA FAEEBA

Melzer Ehrick Eduardo MARTINS; Elizandro Maurício BRICK; Hoffmann Marilisa BIALVO

Projeto comunitário com jovens camponeses: a construção de uma proposta de ensino a partir da realidade

Revista Espaço do Currículo

Fernanda STOEBERL; Elizandro Maurício BRICK

DESINTERESSE ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE O TEMA A PARTIR DE TESES E DISSERTAÇÕES

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Casasanta Garcia Ana LUIZA; Raquiel Halmenschlager KARINE; Elizandro Maurício BRICK

Desafios enfrentados pelos conselhos municipais no Brasil: uma revisão de literatura nas bases de dados da Capes

JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Ana Luíza Casasanta GARCIA; Karine R HALMENSCHLAGER; Elizandro Maurício BRICK

Trajetórias escolares: desigualdades e diversidades

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Elizandro Maurício BRICK; Ana Luíza Casasanta GARCIA; Guilherme CHIAPPA; Gustavo Oliveira Wolf CAVALCANTE

Formação de conselheiros a partir de seus desafios práticos: relato do processo de criação de materiais para uma plataforma de formação continuada

Colóquios de Políticas e Gestão da Educação

João Otávio GARCIA; Elizandro Maurício BRICK

LIMITES E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Colóquios de Políticas e Gestão da Educação

Ana Luíza Casasanta GARCIA; Karine R HALMENSCHLAGER; Elizandro Maurício BRICK

Licenciatura em Educação do Campo e formação docente na área de Ciências da Natureza e Matemática: riscos e potencialidades na caminhada da UFSC

Licenciaturas em Educação do Campo: Resultados da Pesquisa sobre os Riscos e Potencialidades de sua expansão

Néli Suzana Quadros BRITTO; Elizandro Maurício BRICK

Saberes em Movimento

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Maria Carolina Machado MAGNUS; Elizandro Maurício BRICK; Inara FONSECA

Ensino de Física na Licenciatura em Educação do Campo: reflexões sobre a abordagem do tema 'Sol: a fonte da vida'

XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física

Polliane Santos De SOUSA; Elizandro Maurício BRICK; Demétrio DELIZOICOV

Licenciatura em Educação do Campo: uma discussão sobre currículo

Semana Nacional da Educação do Campo: Desafios e Enfrentamentos da Educação do Campo para com as Ciências Naturais

Raul Isaias CAMPOS; Elizandro Maurício BRICK; FRANCISCO

Educação em Ciências e Matemática nas Escolas do Campo: saberes locais e escolares em diálogo

Semana Nacional de Educação do Campo: desafios e enfrentamentos do Ensino de Ciências no Campo

Maria Carolina Machado MAGNUS; Elizandro Maurício BRICK; Michel Soares CAURIO

Educação em Ciências e Matemática na Educação do Campo: entrelaçando saberes a partir da Modelagem Matemática

XII Seminário Internacional de La Red Estrado. Derecho a la educación pública y trabajo docente: resistencias y alternativas

Maria Carolina Machado MAGNUS; Elizandro Maurício BRICK

No limite das faltas e das violências: olhares e experiências de professores.

XII Seminário Internacional de La Red Estrado. Derecho a la educación pública y trabajo docente: resistencias y alternativas

Ana Luíza Casasanta GARCIA; Elizandro Maurício BRICK; Gustavo Oliveira Wolf CAVALCANTE

Apresentação - Políticas e práticas educativas a partir dos povos do campo

CADERNOS CIMEAC

Elizandro Maurício BRICK; Kato Danilo SEITHI

A importância da praxis intelectual militante de Marta Pernambuco: destaques iniciais / The importance of Marta Pernambuco's militant intellectual praxis...

CADERNOS CIMEAC

Silva Antonio Fernando Gouvea DA; Delizoicov DEMÉTRIO; Elizandro Maurício BRICK; Paiva Irene ALVES; Molina Mônica CASTAGNA

ABORDAGEM DE TEMAS NO ENSINO DE CIÃ?NCIAS E MATEMÃ?TICA: UM OLHAR PARA PRODUÃ?Ã?ES RELACIONADAS Ã? EDUCAÃ?Ã?O DO CAMPO

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Halmenschlager Karine RAQUIEL; Dos Santos Fernandes CAROLINA; Camillo JULIANO; Elizandro Maurício BRICK

A pesquisa no contexto do projeto de educação na cultura digital.

Formação de Educadores na Cultura Digital: a Construção Coletiva de uma Proposta

Roseli Zen CERNY; Elizandro Maurício BRICK; Lionara POLETTI; Carla Cristina Dutra BÚRIGO

Estudo da Realidade como subsídio para o Ensino de Ciências na Educação do Campo: relato de uma prática de pesquisa e ensino no planalto norte catarinense

Licenciaturas em Educação do Campo e o ensino de Ciências da Natureza: desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar

Marianne Marimon GONÇALVES; Leila Lesandra PAITER; Elizandro Maurício BRICK

Ensino de Ciências da Natureza e Matemática a partir da realidade do Assentamento Antônio Conselheiro; Tangará da Serra/MT: reflexões sobre uma prática de Educação do Campo inspirada na perspectiva freiriana

Licenciaturas em Educação do Campo e o Ensino de Ciências Naturais: desafios à promoção do trabalho interdisciplinar

Angélica Gonçalves De SOUZA; Elizandro Maurício BRICK

O ensino de Ciências da Natureza e Matemática e a perspectiva freiriana na Escola do Campo: reflexões sobre uma experiência no Assentamento Antônio Conselheiro; Barra do Bugre/MT.

Licenciaturas em Educação do Campo e o Ensino de Ciências Naturais: desafios à promoção do trabalho interdisciplinar

Valdoilson Da Cruz De MIRANDA; Elizandro Maurício BRICK

Formação de Educadores na Cultura Digital: a Construção Coletiva de uma Proposta

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Roseli Zen CERNY; Edla Maria Faust RAMOS; Elizandro Maurício BRICK; Alexandre Dos Santos OLIVEIRA; Mônica Renneberg Da SILVA