CpE Platform

Search for topics and find experts

Eliana Borges Correia de Albuquerque

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Alina Galvao SPINILLO Human Sciences Psychology
Ana Carolina Perrusi BRANDÃO Human Sciences Education
Ana Cláudia Ribeiro TAVARES Human Sciences Education
Andréa Tereza Brito FERREIRA Human Sciences Education
Artur Gomes de MORAIS Human Sciences Education
Clecio dos Santos Bunzen JÚNIOR Not Informed Linguistics
Magna do Carmo SILVA Human Sciences Education
Márcia Rodrigues de Souza MENDONÇA Not Informed Linguistics
Maria Emília Lins e SILVA Human Sciences Education
Nadja Maria Acioly RÉGNIER Human Sciences Psychology
Telma Ferraz LEAL Human Sciences Education
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 12
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 9
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2010 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 4
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 9
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 9
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2006 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 14
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 2
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1998 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1998 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1997 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1996 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1996 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1995 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1995 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1993 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 1992 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Djully Gomes Da PAZ; Maria Da Conceição Lira Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2023. Ensino da língua escrita e livro didático na educação infantil: a experiência de uma professora com o porta aberta volume 2. In: Vi congresso brasileiro de alfabetização ? conbalf. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Charliel COUTO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2023. ?eu posso aprender; eu sou capaz de aprender?: o preconceito sofrido por alfabetizandos da educação de jovens; adultos e idosos. In: Vi congresso brasileiro de alfabetização ? conbalf. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Edlane Alves De LIMA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2023. Propostas de alfabetização em um livro didático aprovado no pnld 2019. In: Vi congresso brasileiro de alfabetização ? conbalf. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Djully Gomes Da PAZ; Valeska Maria Santos De SOUZA; Deiviane Reis De Melo FREIRE; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2023. Residência pedagógica: contribuições para o trabalho com a leitura literária em uma turma do 2º ano do ensino fundamental. In: Ix encontro nacional das licenciaturas - enalic. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Charliel COUTO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2022. Pesquisas sobre letramento na educação de jovens e adultos: uma revisão nos anais do conedu. In: Viii congresso nacional de educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Milena Fernandes Gomes PINTO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2019. Programa de correção de fluxo se liga: proposta de alfabetização presente no livro didático. In: Iv congresso brasileiro de alfabetização ? conbalf. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Angelina Silva Da Costa SANTOS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2017. Investimentos e esforços familiares na alfabetzação. In: 6º foro iberoamericano sobre literacidad y aprendizaje. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2017. Propostas de ensino da leitura e de conhecimentos linguísticos em coleções didáticas de alfabetização aprovadas no programa nacional do livro didático. In: 6o fórum latino americano sobre lateracidad e aprendizaje. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Nathália Késsia De SOUSA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2015. O ensino da leitura e o uso do livro didático de alfabetização por professores de camaragibe-pe. In: Ii conbalf ? congresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2013. Práticas de ensino da leitura e da escrita nas turmas de alfabetização: aprendendo a ler e escrever aos seis anos. In: Xii congreso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura. México.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Milena Lourenço FERNANDES. 2013. Práticas de ensino da leitura e da escrita no último ano da educação infantil e a aprendizagem de crianças das redes pública e privada de ensino. In: Xii congreso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Fernandes Gomes PINTO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2013. Diferentes práticas de ensino no último ano da educação infantil: como podem influenciar na aprendizagem da leitura e da escrita das crianças?. In: Xxi epenn encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Milena Fernandes Gomes PINTO. 2013. Práticas de ensino da leitura e da escrita no último ano da educação infantil e a aprendizagem de crianças de diferentes meios sociais. In: Xii congreso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2013. Práticas cotidianas de ensino da leitura e da escrita nas turmas de alfabetização: aprendendo a ler e escrever aos seis anos. In: Xii congreso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2012. A relação entre as práticas de alfabetização e as aprendizagens das crianças nos três anos iniciais do ensino fundamental em escolas organizadas em série e em ciclos. In: 35a reunião anual da anped. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2010. Prática de alfabetização diversificada no ciclo: atenção à heterogeneidade entre as crianças de seis anos. In: Xv endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2010. O cotidiano do professor alfabetizador da educação de jovens e adultos. In: Iii jornadas iberoamericanas sobre práticas de lectura y escritura. Espanha.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Magna Do Carmo Silva CRUZ. 2010. Práticas de ensino da leitura em turmas de alfabetização e a aprendizagem das crianças. In: Iii jornadas iberoamericanas sobre práticas de lectura y escritura. Espanha.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2009. Práticas diversificadas de ensino da leitura e da escrita: a heterogeneidade em questão. In: 19º encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2009. Alfabetizar e letrar crianças: proposta e compromisso vivenciados em uma escola organizada em ciclos no brasil. In: Seminario internacional de estudiantes de postgrado en estudios americanos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Telma Ferraz LEAL. 2008. Práticas de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: o que propõem os novos livros didáticos de língua portuguesa?. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino;. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2008. Fabricando o ensino da escrita no 1º ciclo. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana ALBUQUERQUE; Ana Cláudia Ribeiro TAVARES. 2007. Livros de alfabetização: como as mudanças aparecem?. In: 30a reunião anual da associação nacional de pós graduação e pesquisa em educação- anped. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS. 2007. La fabricación de prácticas de alfabetización: reflexiones sobre un proceso de formación. In: I congreso internacional "nuevas tendencias en formación permanente del professorado". Espanha.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Magna Do Carmo Silva CRUZ. 2007. A apropriação da alfabetização por crianças do 1º ciclo no ensino fundamental da pcr. In: 18o encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Socorro Barros De AQUINO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2007. O trabalho com rimas na educação infantil: brincando também se aprende. In: 18o encontro de pesquisa educacional norte e nordeste - epenn;. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2006. As práticas de alfabetização e a aprendizagem do sistema de escrita alfabética. In: Xiii endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2006. ?novos? livros de alfabetização: como se caracterizam?como são utilizados?. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Julina Maria Lima COELHO; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2006. Alfabetização: o uso do livro didático por uma professora da rede de ensino do recife. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Marília De Lucena COUTINHO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2006. Atividades de leitura no livro didático de alfabetização: o que propunha o livro? o que pensavam/faziam as professoras?. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Artur Gomes De MORAIS. 2006. Learning the alphabetic writing system: the effects of different teaching practices in brazil. In: Sig writing 2006 conference. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Hérika Alexandrina Santos Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2006. Práticas de leitura e produção de textos:que propõem os novos livros didáticos? que fazem as professoras que lecionam no 1 e 3 ano do 1 ciclo do ensino fundamental?. In: 10ª jornada de iniciação científica da facepe. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Edilson Oliveira Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2005. A fabricação das práticas de alfabetização: o que dizem os professores. In: Xvi epenn- encontro de pesquisa educacional norte nordeste. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS. 2005. O uso do livro didático por professoras alfabetizadoras. In: 15o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cláudia Ribeiro TAVARES; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2005. Práticas de alfabetização: o que dizem os professores. In: 15o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Artur Gomes De MORAIS. 2005. As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem as professoras?. In: 28a reunião nacional da anped. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Maria Lima COELHO; Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2005. Alfabetização: a prática pedagógica de uma professora alfabetizadora. In: 15o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2005. Cambios recientes en las prácticas de alfabetización en brazil. In: Viii congresso internacional historia de la cultura escrita. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2004. Novos livros de alfabetização - novas dificuldades em inovar o ensino do sistema de escrita alfabética. In: 14o inpla - intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2003. A leitura de livros de literatura infantil: o que dizem os professores sobre essa prática?. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2003. A escolarização das práticas sociais de leitura: como os professores organizam e realizam esse processo?. In: 14o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2003. O discurso dos professores sobre a utilização do livro didático de língua portuguesa: o que eles afirmam/negam em relação a esse material?. In: 26a reunião anual da anped. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2003. Conhecimento textual do professor e desenvolvimento de competências de leitura e escrita de textos em crianças. In: Iv congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Marília De Lucena COUTINHO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2003. Práticas de leitura na alfabetização de crianças: o que dizem os livros didáticos / o que fazem os professores?. In: Xvi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2001. Trabalhar com textos e a partir de textos: mudanças didáticas e pedagógicas no ensino de língua portuguesa. In: 24a reunião anual da anped. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 1999. O processo de apropriação dos professores de novas concepções de ensino da leitura e da escrita. In: 22a reunião anual da anped. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 1999. Professoras das séries iniciais do ensino fundamental: o que lêem; para quê lêem?. In: 12o congresso de leitura do brasil. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Olga Matilde Borges Correia De ALBUQUERQUE; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Maria Emília Lins E SILVA. 1998. Formação continuada de professores: integração entre universidade e ensino fundamental. In: 21o reunião anual da associação nacional de pós-graduação. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Flávia Angélica Magalhães LIPPO; Patrícia Barros Do NASCIMENTO. 1998. O trabalho com textos na educação de jovens e adultos. In: 21a reunião anual da anped. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Flávia Angélica Magalhães LIPPO; Patrícia Barros Do NASCIMENTO. 1998. O trabalho com produção de textos na educação básica de jovens e adultos: reflexão sobre o desenvolvimento dessa habilidade. In: Ix encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 1997. Apesar da escola. . . adultos pouco escolarizados produzem textos. In: 20a reunião anual da anped. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Maria Emília Lins E SILVA. 1996. Ler e escrever: pra quê?. In: 19a reunião anual da anped. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Alina Galvão SPINILLO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 1996. How do they know that a text is a story; a letter or an article a newspaper? analysing children's judgements about different genres. In: Xiivth biennial issbd conference. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges C De ALBUQUERQUE; Alina Galvao SPINILLO. 1995. O conhecimento de crianças sobre diferentes tipos de textos. In: Xxv reuniao anual de psicologia da sbp. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges C De ALBUQUERQUE; Alina Galvao SPINILLO. 1995. O desenvolvimento da consciência metalibgüística de textos em crianças. In: Xii encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 1995. O desenvolvimento da produção de história; carta e notícia. In: 47a reunião anual da sbpc. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alina Galvao SPINILLO; Eliana Borges C De ALBUQUERQUE. 1993. Children's metalinguistic awareness for texts- judging different genres - stories; letters and news. In: Xii biennial meetings of the international society for the study of behavioural development(issbd). Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 1993. Reconhecimento das partes de uma história por crianças de pré-escolar e de primeiro grau. In: 45a reunião anual da sbpc. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alina Galvão SPINILLO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Maria Emília Lins E SILVA. 1992. A funcionalidade da língua escrita na escola pública e particular. In: Xxii reunião anual de psicologia. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Brito Ferreira Andrea TEREZA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Barbosa De Souza SIRLENE. 2024. A organização do trabalho pedagógico no ciclo de alfabetizaçãothe organization of pedagogical work in the literacy cycle. Signum [londrina]: estudos de linguagem. 27, 158-172.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Cabral Ana Catarina Dos Santos PEREIRA; Silva Maria Da Conceição Lira DA. 2024. O pnld 2022 e a curricularização da alfabetização na educação infantil. Educar em revista. 40, 1-22.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Priscila Angelina Silva Da Costa SANTOS. 2023. Contribuições da coleção português: uma proposta para o letramento na formação e práticas docentes. Revista brasileira de alfabetização. 20, 1-20.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Debora Djully Gomes Da PAZ; Maria Da Conceição Lira Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2023. Livro didático na educação infantil: o que dizem as professoras que fazem uso do porta aberta (pnld 2022). Linha mestra. 17, 286-300.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nayanne Nayara Torres Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. A alfabetização e a heterogeneidade de conhecimentos sobre a escrita no brasil e na frança. Revista educação em questão (online). 59, 1-24.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2020. Artigo - práticas de ensino da leitura e da escrita na educação infantil no brasil e na frança e os conhecimentos das crianças sobre a escrita alfabética. Educação em revista (online). 36, 1-33.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ywanoska Maria Santos Da GAMA; Eliana Borges Correa De ALBUQUERQUE; Nadja Maria Acioly RÉGNIER. 2020. A relação com os pares no cotidiano escolar e seu caráter formativo: compartilhando saberes e construindo práticas de alfabetização. Revista trilhas pedagógicas. 10, 196-211.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria José Gomes CAVALCANTE; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2020. O ensino da leitura na educação de jovens e adultos: da vida para a escola; da escola para a vida. Horizontes. 38, e020065-.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Torres Da Silva Nayanne NAYARA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2020. A heterogeneidade de conhecimentos sobre o sistema de escrita alfabética: práticas de ensino e aprendizagens dos alunos. Debates em educação. 12, 79-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2019. Programa nacional de livro didático (pnld): mudanças nos livros de alfabetização e os usos que os professores fazem desse recurso em sala de aula. Ensaio (rio de janeiro. online). 103, 34-57.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Erica WINDLER. 2017. Continuing education programs for literacy teachers: concepts and practices. Ensaio. avaliação e políticas públicas em educação. 25, 23-39.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Ana Carolina Perrusi Alves BRANDÃO. 2016. Refletindo sobre a língua escrita e sobre sua notação no final da educação infantil. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 97, 519-533.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2016. Ensino e aprendizagem da escrita alfabética nas escolas seriadas e cicladas. Revista tópicos educaionais (online). 1, 9-33.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS; Josemar GUEDES. 2013. Práticas dos professores alfabetizadores da eja: o que fazem os professores; o que pensam os seus alunos?. Educação em revista (ufmg. impresso). 29, 0102-4698-198.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2011. Alfabetização e letrameto no 1º ciclo: o que as crianças aprendem sobre a escrita a cada ano?. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 92, 126-147.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2009. "provinha brasil": monitoramento da aprendizagem e formulação de políticas educacionais. Revista brasileira de política e administração da educação. 25, 301-320.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2008. As práticas cotidianas de alfabetização: o que fazem os professores?. Revista brasileira de educação. 13, 252-278.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2008. A construção/fabricação de práticas de alfabetização em turmas de educação de jovens e adultos (eja). Educação (ufsm). 33, 425-439.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2007. Alfabetização: contribuições da formação continuada. Salto para o futuro. 21, 22-30.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2007. Apropriação da escrita alfabética: è posível alfabetizar letrando aos seis anos?. Práxis educativa (uepg. online). 2, 169-174.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Eduardo Cavalcanti Do NASCIMENTO; Elaine Cristina Francisca Dos SANTOS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2007. As práticas de alfabetização de adultos no projeto vida nova alfabetizada. Caderno de trabalhos de conclusão do curso de pedagogia (ufpe). 2, 1-25.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Olga Matilde Borges Correia De ALBUQUERQUE; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Maria Emília Lins E SILVA. 2001. Formação continuada de professores: integração entre universidade e ensino fundamental. Educação teorias e práticas. Brasil. 1, 96-104.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eliana Borges C De ALBUQUERQUE; Alina Galvao SPINILLO. 1998. O conhecimento de crianças sobre diferentes tipos de textos. Psicologia. teoria e pesquisa. Brasil. 13, (3) 329-338.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Alina Galvão SPINILLO. 1998. Consciência textual em crianças: critérios adotados na identificação de partes de textos. Revista galego portuguesa de psicoloxía e educación. 3, (2) 145-159.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alina Galvão SPINILLO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Maria Emília Lins E SILVA. 1998. Para que serve ler e escrever? o depoimento de alunos e professores. Revista brasileira de estudos pedagógicos. Brasil. 77, (187) 477-496.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Nayanne Nayara Torres Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2024. Como lidar com os diferentes conhecimentos sobre a escrita alfabética dos alunos? práticas de professoras do ciclo de alfabetização. In: A leitura e a escrita na escola [recurso eletrônico] : saberes e fazeres de professores da educação infantil e dos anos iniciais. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Suely Simões BARZA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2024. Práticas de leitura e escrita na educação infantil: brincar; aprender ou brincar e aprender. In: A leitura e a escrita na escola [recurso eletrônico] : saberes e fazeres de professores da educação infantil e dos anos iniciais. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Perrusi Alves BRANDÃO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. A aprendizagem das letras na educação infantil: as 'inimiguinhas' em ação?. In: A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos: mediações pedagógicas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Ana Carolina Perrusi Alves BRANDÃO. 2021. Jogos e brincadeiras com palavras: há lugar para atividades de análise fonológica na educação infantil?. In: A aprendizagem inicial da língua escrita com crianças de 4 e 5 anos: mediações pedagógicas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. Práticas docentes ?exitosas? na alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?. In: Práticas docentes na alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2021. Livros didáticos; cartilhas; manuais; apostilas: são eles que alfabetizam?. In: Práticas de alfabetização: o lugar dos livros didáticos na organização do trabalho docente. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Lenise Patricia De SOUZA. 2021. Do pnld 1998 ao pnld 2016: mudanças no livro de alfabetização eu gosto. In: Práticas de alfabetização: o lugar dos livros didáticos na organização do trabalho docente. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiana Vasconcelos Do Amaral E SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. O manual do professor do livro didático de alfabetização do programa alfa e beto: qual a sua relação com o fazer pedagógico referente ao ensino de leitura e escrita?. In: Práticas de alfabetização: o lugar dos livros didáticos na organização do trabalho docente. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marília De Lucena Coutinho MONNIER; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Sirlene Barbosa De SOUZA. 2021. Práticas de alfabetização com uso dos materiais do programa alfa e beto e de livros didáticos do pnld: o que fazem as professoras? o que os alunos aprendem?. In: Práticas de alfabetização: o lugar dos livros didáticos na organização do trabalho docente. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria José Gomes CAVALCANTE; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. Práticas de ensino da leitura: repensando o uso do livro didático na sala de aula da eja. In: Práticas de alfabetização: o lugar dos livros didáticos na organização do trabalho docente. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Angelina Silva Da Costa SANTOS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. A alfabetização de crianças das redes públicas: omissão; investimentos e esforços escolares. In: Práticas de alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Nayanne Nayara Torres Da SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. A aprendizagem da escrita alfabética em turmas do 2º e 3º ano do ensino fundamental: o que fazer para os alunos avançarem?. In: Práticas de alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Suely Simões BARZA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. A organização da rotina nas práticas de alfabetização: construções/fabricações docentes. In: Práticas de alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Maria Alexandre RAMALHO; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2021. Avaliação e alfabetização: práticas de uma professora entre o prescrito e o rea. In: Práticas de alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Josemar GUEDES; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2019. Práticas de leitura de mulheres em condição de analfabetismo no espaço da igreja. In: Educação popular e letramentos. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2016. Mudanças nos livros didáticos de alfabetização e os usos que os professores fazem desse material. In: Ciclo de palestras - volume 1. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2016. Práticas de alfabetização em escolas do campo e o uso de livros didáticos aprovados no pnld campo. In: Ciclo de palestras - volume 2. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2015. Alfabetização e avaliação: reflexões sobre progressão; ensino e aprendizagem no ciclo de alfabetização. In: Formação de professores: múltiplos olhares. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Clécio BUNZEN. 2015. Diversos jogos no ciclo de alfabetização: usos e funções. In: Pacto nacional pela alfabetização na idade certa: a organização do trabalho escolar e os recursos didáticos na alfabetização. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiana Vasconcelos Do Amaral E SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2014. Livro didático de alfabetização: o manual do professor como instrumento de formação docente. In: Formação continuada de professores: programas; projetos e recursos didáticos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo SILVA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2012. Questões metodológicas da prática de alfabetização: diversidade no ensino da escrita e aprendizagens das crianças. In: Ciclos em revista- volume 6. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2012. O cotidiano escolar: reflexões sobre a organização do trabalho pedagógico na sala de aula. In: O fazer cotidiano na sala de aula: a organização do trabalho pedagógico no ensino da língua materna. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Magna Do Carmo Silva CRUZ; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2011. Práticas de escrita no primeiro ciclo do ensino fundamental da rede municipal do recife: como os professores ensinam? o que os alunos aprendem?. In: Estudos sobre educação e linguagem: da educação infantil ao ensino médio. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS. 2010. A fabricação de práticas de alfabetização: reflexões sobre um processo de formação. In: Formação continuada de professores: reflexões sobre a prática. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2010. A relação entre alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos: questões conceituais e seus reflexos nas práticas de ensino e nos livros didáticos. In: Alfabetizar letrando na eja : fundamentos teóricos e propostas didáticas. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2010. Sílabas; sim! método silábico; não!. In: Alfabetizar letrando na eja: fundamentos teóricos e propostas didáticas. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Leila BRITO. 2010. Os textos na alfabetização de jovens e adultos: reflexões que ajudam a planejar o ensino. In: Alfabetizar letrando na eja: fundamentos teóricos e propostas didáticas. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL. 2010. Sugestões de atividades para alfabetização na perspectiva do letramento: mais algumas reflexões. In: Alfabetizar letrando na eja: fundamentos teóricos e propostas didáticas. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Tânia Maria Rios LEITE. 2010. Explorando as letras na educação infantil. In: Ler e escrever na educação infantil: discutindo práticas pedagógicas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS. 2010. Os livros didáticos na alfabetização: mudanças e possibilidades de uso. In: Recursos didáticos e ensino da língua portuguesa: computadores; livros... e muito mais. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2010. Literatura e formação de leitores na escola. In: Literatura: ensino fundamental. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Ana Cláudia Ribeiro TAVARES. 2009. Livros de alfabetização: como as mudanças aparecem?. In: Alfabetização e língua portuguesa - livros didáticos e práticas pedagógicas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Ceris Salete Ribas SILVA; Maria Zélia Versiani MACHADO. 2009. O que fazer com tantos livros? língua portuguesa. In: Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois primeiros anos do ensino fundamental. Brasil.
  34. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Telma Ferraz LEAL; Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Ana Maria LIMA; Egon De Oliveira RANGEL. 2009. Obras complementares: conhecendo os acervos. In: Acervos complementares: as áreas do conhecimento nos dois primeiros anos do ensino fundamental. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2008. Alfabetização e letramento no desenvolvimento de projetos didáticos. In: Educadores em rede: articulando a diversidade e construindo singularidades. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2006. Avaliação e alfabetização. In: Avaliação em língua portuguesa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL. 2006. O contexto escolar de produção de textos. In: Produção de textos na escola: reflexões e práticas no ensino fundamental. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Ivane Maria Pedrosa De SOUZA; Tânia RIOS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2006. Leitura; letramento e alfabetização na escola. In: Práticas de leitura no ensino fundamental. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Marília De Lucena COUTINHO. 2006. Atividades de leitura nos livros didáticos de língua portuguesa. In: Práticas de leitura no ensino fundamental. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS. 2006. Letramento e alfabetização: pensando a prática pedagógica. In: Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança com seis anos de idade. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS. 2006. Avaliação e aprendizagem na escola: a prática pedagógica como eixo de reflexão. In: Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança com seis anos de idade. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS. 2005. O livro didático de alfabetização: mudanças e perspectivas de trabalho. In: Alfabetização: apropriação do sistema de escrita de escrita alfabético. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL. 2005. Jogos: alternativas didáticas para brincar alfabetizando (ou alfabetizar brincando?). In: Alfabetização: apropriação do sistema de escrita alfabético. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2005. Conceituando alfabetização e letramento. In: Alfabetização e letramento: conceitos e relações. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Carmi Ferraz SANTOS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2005. Alfabetizar letrando. In: Alfabetização e letramento: conceitos e relações. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Carmi Ferraz SANTOS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Márcia Rodrigues De Souza MENDONÇA. 2005. Alfabetização e letramento nos livros didáticos. In: Alfabetização e letramento: conceitos e relações. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2005. Novos livros de alfabetização: dificuldades em inovar o ensino do sistema de escrita alfabética. In: Livros didáticos de língua portuguesa: letramento; inclusão e cidadania. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Artur Gomes De MORAIS; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2004. Alfabetização e letramento: o que são? como se relacionam? como alfabetizar letrando?. In: A alfabetização de jovens e adultos em uma perspectiva de letramento. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2004. Alfabetizar sem "bá-bé-bi-bó-bu": uma prática possível?. In: Desafios da educação de jovens e adultos: construindo práticas de alfabetização. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2002. Apropriações de propostas oficiais de ensino de língua por professores. In: A formação continuada de professores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2023. Qualquer maneira de alfabetizar vale a pena?: histórias de alfabetização de umaprofessora pesquisadora. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges ALBUQUERQUE. 2021. Práticas de alfabetização: fabricações; saberes; esquemas e/ou prescrições?. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges ALBUQUERQUE; Andréa Tereza Brito FERREIRA. 2021. Práticas de alfabetização: o lugar dos livros didáticos na organização do trabalho docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Artur Gomes De MORAIS. 2010. Alfabetizar letrando na eja: fundamentos teóricos e propostas didáticas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL. 2007. Alfabetização de jovens e adultos na perspectiva do letramento. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2007. Desafios da educação de jovens e adultos - construindo práticas. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2006. Mudanças didáticas e pedagógicas no ensino de língua portuguesa: apropriações de professores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Tereza Brito FERREIRA; Eliana Borges ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL. 2005. Formação continuada de professores: questões para reflexão. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL. 2005. Alfabetização: apropriação do sistema de escrita alfabético. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Telma Ferraz LEAL; Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE. 2004. Alfabetização de jovens e adultos em uma perspectiva de letramento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eliana Borges Correia De ALBUQUERQUE; Telma Ferraz LEAL. 2004. Desafios da educação de jovens e adultos: construindo práticas de alfabetização. Brasil.