| 2024 |
Artigo em periódico |
Avaliação em larga escala: reflexões sobre o sistema nacional de avaliação da educação básica brasileira.
Carlos Adriano MARTINS; Edda CURI; Deiverson Iamute MENDONÇA
CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
ISSN 1988-7833
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Avaliação diagnóstica por rubrica: uma abordagem para identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos
Ariana Barbosa VIANA; Edda CURI
Educação; escola e sociedade
DOI 10.46551/ees.v19n21art05
ISSN 2594-4002
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Perspectivas curriculares para o trabalho com a Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Estado do Amazonas
Almeida Shirley Patrícia Nogueira De Castro E; Edda CURI
Educação Matemática em Revista
DOI 10.37001/emr.v29i83.3966
ISSN 2317-904X
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Saberes matemáticos e erros cometidos pelos estudantes do 4º ano diante dos problemas de Composição e Transformação
Claudia Kelly Augusto FERNANDES; Priscila Bernardo MARTINS; Edda CURI
Revista Baiana de Educação Matemática
ISSN 2675-5246
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Resoluções de problemas de Comparação e Composição de Transformação do Campo Aditivo: um estudo diagnóstico com estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental
Claudia Kelly Augusto FERNANDES; Priscila Bernardo MARTINS; Edda CURI
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
ISSN 2594-4673
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Caracterizações do Pensamento Algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise do Currículo da Cidade da Rede Municipal de São Paulo
Borelli Suzete De SOUZA; Martins Priscila BERNARDO; Edda CURI
Revista de Matemática; Ensino e Cultura
DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n51.e2024002.id713
ISSN 2675-1909
|
PS
Algebra and Number Theory
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
Tendências nas pesquisas que discutem a formação continuada de professores e conteúdos matemáticos
Edda CURI; Priscila Bernardo MARTINS
A matemática na formação do professor da educação infantil e anos iniciais: uma análise a partir de trabalhos publicados em eventos do campo da educação matemática /
DOI 10.31560/pimentacultural/2023.96436
ISBN 9786559396
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
Avaliação Diagnóstica por Rubrica : uma abordagem para identificar as necessidades de aprendizagens dos estudantes
Ariana Barbosa VIANA; Edda CURI
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEA
ISBN 9786599598722
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
Letramento; Raciocínio e Pensamento Estatístico: diferenciações.
Medeiros Loise TAROUQUELA; Edda CURI
Ações mobilizadas por professores que ensinam Combinatória; Estatística e Probabilidade
ISBN 9786553971387
|
PS
Statistics and Probability
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
Uma revisão sobre pesquisas brasileiras com foco no currículo prescrito e apresentado em relação ao ensino da Estatística no Ensino Fundamental
Medeiros Loise TAROUQUELA; Edda CURI
XV- Encontro Paulista de Educação Matemática (EPEM)
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
Indícios do Pensamento Geométrico no material curricular do professor da rede municipal de São Paulo
Simone Oliveira Dos SANTOS; Edda CURI; Priscila Bernardo MARTINS
XV- Encontro Paulista de Educação Matemática (EPEM)
|
PS
Geometry and Topology
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
O desenvolvimento do Pensamento Geométrico no 1º ano do Ensino Fundamental em documentos e materiais institucionais da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo no período de 2019 a 2022.
Kelly Fernanda Martins PEZZETE; Edda CURI; Grace UTIMURA
XV- Encontro Paulista de Educação Matemática (EPEM)
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
Uma análise dos Documentos Curriculares no Estado de São Paulo para o ensino de Álgebra
Paulo Eugenio Da SILVA; Edda CURI
CONGRESSO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
Um estudo sobre a abordagem do Pensamento Algébrico em pesquisas brasileiras
Paulo EUGENIO; Edda CURI
XV- Encontro Paulista de Educação Matemática (EPEM)
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Evidence of Professional Knowledge of a 4 th -grade Mathematics Teacher from the Perspective of a Research Project Involving Lesson Study
Martins Priscila BERNARDO; Edda CURI
REVISTA ACTA SCIENTIAE
ISSN 2178-7727
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
Conocimiento profesional de profesores que enseñan Matemáticas en la Red Municipal de Educación de São Paulo a partir de su participación en un Proyecto de Investigación basado en Estudio de Lección
Edda CURI; Martins Priscila BERNARDO; Borelli Suzete De SOUZA
PARADIGMA (MARACAY)
DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p268-292.id1420
ISSN 2665-0126
|
SH
Education
|
| 2023 |
Artigo em periódico |
A metodologia de formação Lesson Study em um projeto de pesquisa desenvolvido em um contexto de implementação curricular: avanços e dificuldades
Priscila Bernardo MARTINS; Suzete BORELLI; Edda CURI
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Os Estudos de Aula em um Projeto de Pesquisa desenvolvido em parceria entre a tríade: Universidade Cruzeiro do Sul; Núcleo Técnico de Currículo da Secretaria Municipal de São Paulo e UNESCO.
Edda CURI; Priscila Bernardo MARTINS; Suzete BORELLI
Memórias e Trajetórias de Professores e Formadores que participaram de um Projeto de Pesquisa envolvendo a metodologia Lesson Study (Estudos de Aula) no Ensino de Matemática.
ISBN 9786589475354
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Reflexões Finais sobre o Projeto
Suzete BORELLI; Priscila Bernardo MARTINS; Edda CURI
Memórias e Trajetórias de Professores e Formadores que participaram de um Projeto de Pesquisa envolvendo a metodologia Lesson Study (Estudos de Aula) no Ensino de Matemática.
ISBN 9786589475354
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Aspectos Introdutórios
Priscila Bernardo MARTINS; Suzete BORELLI; Edda CURI
Memórias e Trajetórias de Professores e Formadores que participaram de um Projeto de Pesquisa envolvendo a metodologia Lesson Study (Estudos de Aula) no Ensino de Matemática.
ISBN 9786589475354
|
SH
Education
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
O Ensino de Estatística e suas tecituras com os Números Racionais: uma experiência em sala de aula do 5º ano do Ensino Fundamental
Priscila Bernardo MARTINS; Gilson Alves RIBEIRO; Edda CURI
Práticas pedagógicas em educação estatística
ISBN 9786553970557
|
SH
Education
|
| 2022 |
Livro |
A Comunicação Matemática nos documentos curriculares da Cidade de São Paulo no período de 2017 a 2019
Fernando Araujo De OLIVEIRA; Edda CURI
—
ISBN 9786525259857
|
SH
Education
|
| 2022 |
Livro |
Memórias e Trajetórias de Professores e Formadores que participaram de um Projeto de Pesquisa envolvendo a metodologia Lesson Study (Estudos de Aula) no Ensino de Matemática.
Edda CURI; Priscila Bernardo MARTINS; Suzete De Souza BORELLI
—
ISBN 9786589475354
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
O desenvolvimento do Pensamento Geométrico no material curricular do professor do ciclo de alfabetização da rede municipal de São Paulo.
Simone Oliveira Dos SANTOS; Edda CURI; Priscila Bernardo MARTINS
II Congresso Internacional Movimentos Docentes e do Colóquio FORPIBID RP;
ISBN 978-65-88471-
|
SH
Education
|
| 2022 |
Trabalho em evento |
A metodologia de formação Lesson Study em um Projeto de Pesquisa desenvolvido em um contexto de implementação curricular: potencialidades e desafios
Suzete BORELLI; Edda CURI; Priscila Bernardo MARTINS
II Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática
|
SH
Education
|
