| 2021 |
Capítulo de livro |
Ensino de proporcionalidade fundamentado na teoria histórico Cultural: um panorama de pesquisas acadêmicas voltada à formação de professores
Rayara Barroca SILVA; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
Formação de professores/as na educação básica
ISBN 9786558614890
|
SH
Education
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
Revisão sistemática de literatura sobre formação de professores da educação infantil e a temática de geometria
Marcela Mariah Leite SILVA; Dilza CÔCO; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA
Formação de professores/as na educação básica
ISBN 9786558614890
|
SH
Education
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
Uma proposta metodológica sobre o discurso fotográfico no âmbito da pesquisa acadêmica
Dilza CÔCO; Érika Sabino De MACÊDO; Priscila De Souza Chisté LEITE; Sandra S Della FONTE
Invesigação qualitativa em educação: avanços e desafios
ISBN 9789895322015
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
Panorama das licenciaturas em Matemática nos Institutos Federais de Educação; Ciência eTecnologia - IFs - nas regiões Centro Oeste; Nordeste e Norte: adequação à Resolução CNE/CP Nº. 02/2015
Enio Freire De PAULA; Kelvin Rafael Rodrigues De OLIVEIRA; Cleber Luiz Da CUNHA; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO et al
A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO BRASIL EM 2019: ANÁLISES DOS PROJETOS DOS CURSOS QUE SE ADEQUARAM À RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2015
ISBN 9786587305066
|
SH
Education
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
Panorama das Licenciaturas em Matemática nos Institutos Federais de Educação; Ciência e Tecnologia - IFs nas Regiões Sudeste e Sul: adequação à Resolução CNE/CP Nº. 02/2015
Bruna Larissa CECCO; Kelvin Rafael Rodrigues De OLIVEIRA; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO; Roberto Socanti SANTOS et al
A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO BRASIL EM 2019: ANÁLISES DOS PROJETOS DOS CURSOS QUE SE ADEQUARAM À RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2015
ISBN 9786587305066
|
SH
Education
|
| 2021 |
Livro |
Laboratório de ensino de matemática do Ifes/Vitória : história e re exões de experiências formativas
Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
—
ISBN 9786586361957
|
SH
Education
|
| 2021 |
Livro |
Formação de professores e práticas pedagógicas em matemática: vivências em um grupo de pesquisa
Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
—
ISBN 9786558692225
|
SH
Education
|
| 2021 |
Livro |
Educação na cidade: diálogos e caminhos do GEPECH.
Dilza CÔCO; Priscila De Souza Chisté LEITE; Sandra Della FONTE; Érika Sabino De MACÊDO
—
ISBN 9786558692751
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A TEMÁTICA GEOMETRIA
Marcela Mariah Leite SILVA; Dilza CÔCO; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA
IV CODDIBA - Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica
ISBN 978-65-5861-4
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
ENSINO DE PROPORCIONALIDADE FUNDAMENTADO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: UM PANORAMA DE PESQUISAS ACADÊMICAS VOLTADAS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Rayara Barroca SILVA; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
IV CODDIBA - Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica
ISBN 978-65-5861-4
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
O ÁBACO COMO INSTRUMENTO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Zleinda Schultz KUSTER; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
IX Seminário Nacional de Licenciatura em Matemática
ISBN 2359-4195
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
FORMAS GEOMÉTRICAS E REPRESENTAÇÕES NO PLANO: INTERAÇÕES EM AULAS NÃO PRESENCIAIS COM ALUNOS DE ENSINO MÉDIO
Beatriz Da Penha SANTOS; Organdi Mongin ROVETA; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
IX Seminário Nacional de Licenciatura em Matemática
ISBN 2359-4195
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
OFICINA SOBRE O CONCEITO DE LOCALIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO COLETIVO
Marcela Mariah Leite SILVA; Gabrielly Ferreira MONTEIRO; Dilza CÔCO; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA
IX Seminário Nacional de Licenciatura em Matemática
ISBN 2359-4195
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
MOVIMENTOS DE PROFESSORES EM UM CURSO DE EXTENSÃO AO RESOLVEREM PROBLEMA SOBRE IDEIA DE FRAÇÃO COMO RAZÃO
Aparecida Ferreira LOPES; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
IX Seminário Nacional de Licenciatura em Matemática
ISBN 2359-4195
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
PLANEJAMENTO EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES SOBRE SIGNIFICAÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO
Mayara Moraes Cardozo COUTINHO; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
IX Seminário Nacional de Licenciatura em Matemática
ISBN 2359-4195
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
Professoras em formação continuada: um outro olhar para o ensino sobre o tempo na educação infantil
Fabiany Cezário Dias TOREZANI; Dayane Souza GOMES; Dilza CÔCO
VII Escola de Inverno
ISBN 2316-7785
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
O movimento lógio-histórico dos conceitos de área e perímetro e o planejamento de uma oficina para formação continuada
João Heleno Nobre De OLIVEIRA; Guilherme Escarpini HELMER; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
VII Escola de Inverno
ISBN 2316-7785
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
Interações on-line sobre tipos de representação de formas geométricas no plano: discussão de uma tarefa com alunos do ensino médio
Beatriz Da Penha SANTOS; Organdi Mongin ROVETA; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA; Dilza CÔCO
VII Escola de Inverno
ISBN 2316-7785
|
SH
Education
|
| 2021 |
Trabalho em evento |
Discussões sobre formas em aulas não presenciais de geometria espacial com alunos do ensino médio
Organdi Mongin ROVETA; Beatriz Da Penha SANTOS; Dilza CÔCO
VII Escola de Inverno
ISBN 2316-7785
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
Percursos da Formação Inicial em Pedagogia na legislação brasileira: desafios para a docência na Educação Infantil
Côco VALDETE; De Andrade Vieira Maria NILCEIA; De Fátima Giesen KARINA; Dilza CÔCO
REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACIÓN
DOI 10.17227/rce.num83-10811
ISSN 2323-0134
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
Formação continuada sobre multiplicação e divisão para professores dos Anos Iniciais e o trabalho coletivo
Santos Yolanda Pinto DOS; Sandra Aparecida Fraga Da SILVA; Dilza CÔCO
RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT
DOI 10.33448/rsd-v10i12.20099
ISSN 2525-3409
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
A cidade e o monumento Dona Domingas: Possibilidades de diálogos sobre a temática afro-brasileira na educação
Érica Renata Vilela De MORAIS; Dilza CÔCO
REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS UFV
ISSN 2236-5176
|
SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
História e cultura afro-brasileira; cidade e educação: diálogos possíveis
Érica Renata Vilela De MORAIS; Dilza CÔCO
O ensino de letras e humanidades em cena: desafios e perspectivas na educação básica
ISBN 9786587645643
|
SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA AVALIAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA UM MESTRADO PROFISSIONAL DA ÁREA DE ENSINO DE HUMANIDADES
Dilza CÔCO
New Trends In Qualitative Research
DOI 10.36367/ntqr.2.2020.224-238
ISBN 9789895475919
|
SH
Education
|
| 2020 |
Livro |
Ensino de Matemática e Educação Infantil: número natural
Dayane Souza GOMES; Dilza CÔCO; Sandra Aparecida Da Silva FRAGA
—
ISBN 9786586361681
|
SH
Education
|