| 2018 |
Capítulo de livro |
A tipologia de conteúdos de aprendizagem nos jogos digitais: o que podemos aprender?
Daniela Karine RAMOS; Dulce Marcia CRUZ
Jogos digitais em contextos educacionais
ISBN 9788544419847
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PS
Computer Science Applications
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Jogos digitais educativos em contextos escolares: características e contribuições
Ana Paula KNAUL; Simone Pletz RIBEIRO; Roberta Fantin SCHNELL; Daniela Karine RAMOS
Jogos digitais em contextos educacionais
ISBN 9788544419847
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Jogos cognitivos em pequenos grupos: as funções executivas e a interação social
Daniela Karine RAMOS; Juliana Jacinto Da SILVA; Alexandra Morgado Chambarelli De NOVAES; Maria Eduarda De Oliveira MARTINS; Bruna Berger ROISENBERG
Jogos digitais em contextos educacionais
ISBN 9788544419847
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Capítulo de livro |
O uso do jogo digital ?Saga dos Conselhos? na educação a distância: uma experiência lúdica
Bruna Santana ANASTÁCIO; Daniela Karine RAMOS
Jogos digitais em contextos educacionais
ISBN 9788544419847
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Cognição e tecnologias
Daniela Karine RAMOS
Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância
ISBN 9788544902950
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Ecologia cognitiva
Daniela Karine RAMOS
Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância
ISBN 9788544902950
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Tecnologias e avaliação da aprendizagem
Daniela Karine RAMOS
Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância
ISBN 9788544902950
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Jogos digitais; funções cognitivas e aprendizagem: relato de um projeto de intervenção na escola
Daniela Karine RAMOS
Experiências docentes em psicologia : em foco o Pibib
ISBN 9788594570369
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SH
Education
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| 2018 |
Livro |
Jogos digitais em contextos educacionais
Daniela Karine RAMOS; Dulce Marcia CRUZ
—
ISBN 9788544419847
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Consumo midiático e a interação com jogos digitais: contribuições a aprendizagem e o papel da mediação
Daniela Karine RAMOS; Bruna Santana ANASTÁCIO; Ana Paula KNAUL; Gleice Assunção Da SILVA; Fernanda Albertina GARCIA
XVI Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames 2017)
ISBN 2179-2259
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
O processo de desenvolvimento e avaliação de jogos cognitivos digitais: contribuições à aprendizagem no contexto escolar
Daniela Karine RAMOS; Bruna Santana ANASTÁCIO
V Congresso Internacional das TIC na Educação - TICEDUCA
ISBN 978989875346
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Jogos digitais; habilidades cognitivas e motivação: percepção das crianças no contexto escolar
Daniela Karine RAMOS; Bruna Santana ANASTÁCIO; Gleice Assunção Da SILVA; Clarissa VENTURIERI; Naomi STANGE et al
XVIII SBGames - Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment
ISBN 2179-2259
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Apoio institucional e a motivação do aluno na educação a distância: contradições e contribuições a aprendizagem
Daniela Karine RAMOS; Fabiana LOPES; Gleice Assunção Da SILVA; Bruna Santana ANASTÁCIO
24° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Jogo Digitais na Aprendizagem de um segundo Idioma
Mariana Carreira OLIVEIRA; Daniela Karine RAMOS
I Jornada ECO de Pesquisas em Desenvolvimento
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
As imagens no design de jogos educativos: uma experiência com o jogo Saga dos Conselhos
Patricia Nunes MARTINS; Daniela Karine RAMOS
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação; Tecnologias e Design
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Jogos digitais e a aprendizagem de um segundo idioma
Mariana Carreira OLIVEIRA; Daniela Karine RAMOS
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação; Tecnologias e Design
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SH
Language and Linguistics
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Protocolo de intervenção gamificada para o aprimoramento das funções executivas
Naomi STANGE; Clarissa VENTURIERI; Maria Eduarda De Oliveira MARTINS; Daniela Karine RAMOS
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação; Tecnologias e Design
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PS
Computer Science (miscellaneous)
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Tecnologias digitais na infância: um estudo das relações sociais entre as crianças durante o uso de tecnologias
Ana Paula KNAUL; Daniela Karine RAMOS
I Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação; Tecnologias e Design
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Jogos Digitais na Escola: aprimorando a atenção e a flexibilidade cognitiva
Daniela Karine RAMOS; Fabio Rafael SEGUNDO
EDucação e Realidade Edição eletrônica
DOI 10.1590/2175-623665738
ISSN 2175-6236
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Jogos eletrônicos e funções executivas de universitários
Daniela Karine RAMOS; Fernanda Cerveira Abuana Osorio FRONZA; Fernando Luiz CARDOSO
ESTUDOS DE PSICOLOGIA
DOI 10.1590/1982-02752018000200010
ISSN 1982-0275
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Habilidades cognitivas e o uso de jogos digitais na escola: a percepção das crianças
Daniela Karine RAMOS; Bruna Santana ANASTÁCIO
EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)
DOI 10.4013/edu.2018.222.11
ISSN 2177-6210
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Jogos digitais em contextos educacionais e as inteligências múltiplas: aproximações e contribuições à aprendizagem
Daniela Karine RAMOS; Patricia Nunes MARTINS
Research; Society and Development
ISSN 2525-3409
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Jogos digitais na educação a distância: alternativa a aprendizagem e a democratização do conhecimento
Daniela Karine RAMOS; Bruna Santana ANASTÁCIO
REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
ISSN 2359-6082
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A Formação de Professores para o uso de Jogos Digitais nas Práticas Pedagógicas: Contribuições do Curso de Especialização a Distância em Educação na Cultura Digital
Gleice Assunção Da SILVA; Daniela Karine RAMOS
REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1984-4751
|
SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA PARA FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO
Daniela Karine RAMOS; Fabiana Lopes RIBEIRO
REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)
DOI 10.23925/1809-3876.2018v16i2p286-314
ISSN 1809-3876
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SH
Education
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