Daniel Brandão Menezes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 288

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Costa PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Antonia Lis De Maria Martins TORRES		Não informada	Não informada
Antonio Marcelo Araújo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Antonio Ronaldo Gomes GARCIA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Diego Da Silva PINHEIRO		Não informada	Não informada
Edgar Marçal De Barros FILHO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Edvalter Da Silva Sena FILHO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisco Herbert Lima VASCONCELOS		Ciências Humanas	Educação
Francisco Régis Vieira ALVES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Herminio Borges NETO		Ciências Humanas	Educação
Ivoneide Pinheiro De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Leonardo Oliveira MOREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Lourenço Ocuni CÁ		Ciências Humanas	Educação
Luciana De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Maria Cleide Da Silva BARROSO		Ciências Humanas	Educação
Maria José Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Priscila Barros DAVID		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 38

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2011	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	5	0	1	3	2	11	10	21	11	26	38	38	33
2601 · Mathematics (miscellaneous)	2	1	1	1	0	0	4	1	1	3	2	2	1	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	2	0	1	0	3	2	3	1	2	1	0	0
2600 · General Mathematics	4	0	0	0	0	1	2	0	1	0	0	4	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	1	0	0	0	2	0	1	0	1	1	0	1	2	0	2
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	1
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	1
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
2200 · General Engineering	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1400 · General Business; Management and Accounting	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1704 · Computer Graphics and Computer-Aided Design	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1712 · Software	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2800 · General Neuroscience	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Artigo em periódico	O Ensino de Ciências; na Perspectiva do Multiculturalismo José Ademir Damasceno JÚNIOR; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS; Daniel Brandão MENEZES; Romeu Mairton CAVALCANTE TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Education
2026	Artigo em periódico	Da Geometria dos Sólidos à Geometria Molecular: experiências interdisciplinares na formação docente Rosalide Carvalho De SOUSA; Karine Arnaud NOBRE; Caroline De Goes SAMPAIO; Daniel Brandão MENEZES TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2026	Artigo em periódico	Cultura Maker na Formação de Professores em Física Álvaro Galhardo Oliveira De MOURA; Luiz Paulo Fernandes LIMA; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS; Daniel Brandão MENEZES TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) ISSN 2323-0126	SH Education
2026	Artigo em periódico	Avaliação Docente em Formação Maker: Uma Análise da Qualidade do Ensino com o Instrumento SEEQ Luiz Paulo Fernandes LIMA; Soraia Gadelha CAROLINO; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS EDUSER: Revista de Educação DOI 10.34620/eduser.v18i1.356 ISSN 1645-4774	SH Education
2026	Artigo em periódico	ASSESSMENT LITERACY FOR TEACHERS AND TEACHING PRACTICE: A META-ANALYSIS Carlos Renêe Martins MACIEL; Jose Gleison Alves Da SILVA; Maria José Costa Dos SANTOS; Daniel Brandão MENEZES Estudos em Avaliação Educacional (Online) DOI 10.18222/eae.v37.12332 ISSN 1984-932X	SH Education
2026	Artigo em periódico	Sequência Fedathi e Equação do 2º grau: um contributo da ferramenta digital H5PFedathi Sequence and Second Degree Equation: a contribution from the H5P digital toolSecuencia Fedathi y Ecuación de 2º grado: una aportación de la herramienta digital H5P Delmiro Carlos HENRIQUE; Daniel Brandão MENEZES; Neto Hermínio BORGES Educação Matemática em Revista DOI 10.37001/emr.v31i90.4334 ISSN 2317-904X	SH Education
2026	Artigo em periódico	A influência da avaliação formativa na formação de professores de matemática: Uma revisão sistemática Sales Leandro Carlos OLIVEIRA; Nascimento Kátia Romilda Silva DO; Daniel Brandão MENEZES Revista de Educação Matemática DOI 10.37001/remat25269062v25id676 ISSN 2526-9062	SH Education
2026	Artigo em periódico	Contributions of didactic engineering for teacher training to the teaching of spatial geometry De Sousa Rosalide CARVALHO; Alves Francisco Régis VIEIRA; Daniel Brandão MENEZES CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2026.123.16726 ISSN 2179-1309	SH Education
2026	Artigo em periódico	Perímetro: um relato de experiência Francisca Sandra Mendes De CARVALHO; Daniel Brandão MENEZES Revista Alagoana de Ensino de Matemática DOI 10.5281/zenodo.19596368 ISSN 3086-1810	SH Education
2026	Artigo em periódico	O ensino por meio da associação da Modelagem Matemática e da Sequência Fedathi R C CAVALCANTE; Raimundo Nonato Barbosa CAVALCANTE; Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS; Daniel Brandão MENEZES Revista Paranaense de Educação Matemática ISSN 2238-5800	PS Applied Mathematics
2026	Artigo em periódico	INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA Y SECUENCIA FEDATHI: UN ESTUDIO DE CASO CON LAS HERRAMIENTAS APRENDIZAP Y GEOGEBRA EN LA ENSEÑANZA DE GEOMETRÍA PLANA Sousa Renata Teófilo DE; Sousa Rosalide Carvalho DE; Mangueira Milena Carolina Dos SANTOS; Daniel Brandão MENEZES; Sampaio Caroline De GOES REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO DOI 10.66104/ejxpv215 ISSN 2178-6925	SH Education
2026	Artigo em periódico	Avaliação formativa na formação inicial e continuada de professores de matemática Rosalide Carvalho De SOUSA; Caroline De Goes SAMPAIO; Daniel Brandão MENEZES REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA DOI 10.7213/1981-416X.26.089.DS02 ISSN 1981-416X	SH Education
2026	Artigo em periódico	SITUAÇÃO DIDÁTICA FORMATIVA COM MODELAGEM E SIMULAÇÃO VIRTUAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS Luiz Paulo Fernandes LIMA; Gylly Peterson Fernandes LIMA; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS Revista do Professor de Física ISSN 2594-4746	SH Education
2026	Artigo em periódico	Inclusión en la educación superior: desafíos a partir de los indicadores de accesibilidad Fabíola Silva MATOS; Carlos Renêe Martins MACIEL; Daniel Brandão MENEZES N°2-2026 REVISTA SOBRE INCLUSIÓN; DISCAPACIDAD Y ACCESIBILIDAD EN LA VIDA UNIVERSITARIA ISSN 3072-9319	SH Education
2026	Artigo em periódico	Sequências Recursivas; Padrões e o Pensamento Algébrico nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Uma Revisão Sistemática de Literatura Jose Gleison Alves Da SILVA; Raimundo Nonato Barbosa CAVALCANTE; Daniel Brandão MENEZES INDAGATIO DIDACTICA ISSN 1647-3582	SH Education
2026	Artigo em periódico	A interdisciplinaridade como estratégia de ressignificação cultural e tecnológica no ensino: uma análise do MADE ?Cultura do Nordeste? Maria Viviane Dos SANTOS; Ana Karla De Sousa Cunha JATAI; Daniel Brandão MENEZES; Edgar Marçal De Barros FILHO; Luciana De LIMA REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ISSN 2359-6082	SH Education
2025	Capítulo de livro	CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. Silva Matos FABÍOLA; Rita Santos Fonseca MICHELLA; Daniel Brandão MENEZES Inclusão; direitos humanos e interculturalidade (Vol.3) DOI 10.46943/X.CONEDU.2024.GT11.029 ISBN 9786552220172	SH Education
2025	Capítulo de livro	A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EXERCÍCIO DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO FATOR DE VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL Valdirene De Jesus Alves Da VEIGA; Michella Rita Santos FONSECA; Daniel Brandão MENEZES PERCURSOS TEÓRICOS QUE DELINEIAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO EXTENSIONISTA ISBN 9786581473655	SH Education
2025	Capítulo de livro	CULTURA MAKER; PENSAMENTO COMPUTACIONAL E O GEOGEBRA: DEFINIÇÕES E RELAÇÕES TEÓRICAS Francisco Mateus Azevedo PINTO; Daniel Brandão MENEZES PERCURSOS TEÓRICOS QUE DELINEIAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO EXTENSIONISTA ISBN 9786581473655	PS Computer Science Applications
2025	Capítulo de livro	FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTO: USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA APOIAR O PROCESSO DE RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS DISCENTES Antonia Eliana De Lima VIANA; Análya Cristina Leite Cortez Do CARMO; Michella Rita Santos FONSECA; Daniel Brandão MENEZES PERCURSOS TEÓRICOS QUE DELINEIAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO EXTENSIONISTA ISBN 9786581473655	SH Education
2025	Capítulo de livro	O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO PERMANENTE DO PROFESSOR Análya Cristina Leite Cortez Do CARMO; Antonia Eliana De Lima VIANA; Michella Rita Santos FONSECA; Daniel Brandão MENEZES PERCURSOS TEÓRICOS QUE DELINEIAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO EXTENSIONISTA ISBN 9786581473	SH Education
2025	Capítulo de livro	O USO DE TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CAUCAIA (CE): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Leonilson Alves Do Nascimento PAULO; Lídia Alves Do Nascimento Paulo DOURADO; Renata Sorah De Sousa E SILVA; Carlos DELMIRO; Daniel Brandão MENEZES PERCURSOS TEÓRICOS QUE DELINEIAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO EXTENSIONISTA ISBN 9786581473655	SH Education
2025	Capítulo de livro	O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO: A DIFÍCIL TAREFA DE COORDENAR EM MEIO ÀS TRANSFORMAÇÕES DIGITAIS Francisco Idênio Pontes CORREIA; Michella Rita Santos FONSECA; Daniel Brandão MENEZES PERCURSOS TEÓRICOS QUE DELINEIAM O ENSINO E A APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO EXTENSIONISTA ISBN 9786581473655	SH Education
2025	Capítulo de livro	NÚCLEO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO; TECNOLOGIA E FORMAÇÃO DOCENTE Michella Rita Santos FONSECA; Leandro Carlos Oliveira SALES; Carlos Renêe Martins MACIEL; Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Daniel Brandão MENEZES Grupos de estudo e pesquisa em Educação Matemática no Ceará: histórias; marcos teórico-metodológicos e produções ISBN 9786587305226	SH Education
2025	Capítulo de livro	A TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: explorando o potencial dos recursos educacionais digitais para o ensino da leitura e da escrita Luziana Da Silva LIMA; Leonardo Oliveira MOREIRA; Emanuel Ferreira COUTINHO; Daniel Brandão MENEZES Tecnologias educacionais digitais ISBN 9786525175447	SH Education

2026 Artigo em periódico

SH Education

O Ensino de Ciências; na Perspectiva do Multiculturalismo

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

José Ademir Damasceno JÚNIOR; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS; Daniel Brandão MENEZES; Romeu Mairton CAVALCANTE

ISSN 2323-0126

2026 Artigo em periódico

SH Arts and Humanities (miscellaneous)

Da Geometria dos Sólidos à Geometria Molecular: experiências interdisciplinares na formação docente

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Rosalide Carvalho De SOUSA; Karine Arnaud NOBRE; Caroline De Goes SAMPAIO; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 2323-0126

2026 Artigo em periódico

SH Education

Cultura Maker na Formação de Professores em Física

TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)

Álvaro Galhardo Oliveira De MOURA; Luiz Paulo Fernandes LIMA; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 2323-0126

2026 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação Docente em Formação Maker: Uma Análise da Qualidade do Ensino com o Instrumento SEEQ

EDUSER: Revista de Educação

Luiz Paulo Fernandes LIMA; Soraia Gadelha CAROLINO; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS

DOI ISSN 1645-4774

2026 Artigo em periódico

SH Education

ASSESSMENT LITERACY FOR TEACHERS AND TEACHING PRACTICE: A META-ANALYSIS

Estudos em Avaliação Educacional (Online)

Carlos Renêe Martins MACIEL; Jose Gleison Alves Da SILVA; Maria José Costa Dos SANTOS; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 1984-932X

2026 Artigo em periódico

SH Education

Sequência Fedathi e Equação do 2º grau: um contributo da ferramenta digital H5PFedathi Sequence and Second Degree Equation: a contribution from the H5P digital toolSecuencia Fedathi y Ecuación de 2º grado: una aportación de la herramienta digital H5P

Educação Matemática em Revista

Delmiro Carlos HENRIQUE; Daniel Brandão MENEZES; Neto Hermínio BORGES

DOI ISSN 2317-904X

2026 Artigo em periódico

SH Education

A influência da avaliação formativa na formação de professores de matemática: Uma revisão sistemática

Revista de Educação Matemática

Sales Leandro Carlos OLIVEIRA; Nascimento Kátia Romilda Silva DO; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 2526-9062

2026 Artigo em periódico

SH Education

Contributions of didactic engineering for teacher training to the teaching of spatial geometry

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

De Sousa Rosalide CARVALHO; Alves Francisco Régis VIEIRA; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 2179-1309

2026 Artigo em periódico

SH Education

Perímetro: um relato de experiência

Revista Alagoana de Ensino de Matemática

Francisca Sandra Mendes De CARVALHO; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 3086-1810

2026 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

O ensino por meio da associação da Modelagem Matemática e da Sequência Fedathi

Revista Paranaense de Educação Matemática

R C CAVALCANTE; Raimundo Nonato Barbosa CAVALCANTE; Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 2238-5800

2026 Artigo em periódico

SH Education

INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA Y SECUENCIA FEDATHI: UN ESTUDIO DE CASO CON LAS HERRAMIENTAS APRENDIZAP Y GEOGEBRA EN LA ENSEÑANZA DE GEOMETRÍA PLANA

REVISTA MULTIDISCIPLINAR DO NORDESTE MINEIRO

Sousa Renata Teófilo DE; Sousa Rosalide Carvalho DE; Mangueira Milena Carolina Dos SANTOS; Daniel Brandão MENEZES; Sampaio Caroline De GOES

DOI ISSN 2178-6925

2026 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação formativa na formação inicial e continuada de professores de matemática

REVISTA DIÁLOGO EDUCACIONA

Rosalide Carvalho De SOUSA; Caroline De Goes SAMPAIO; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 1981-416X

2026 Artigo em periódico

SH Education

SITUAÇÃO DIDÁTICA FORMATIVA COM MODELAGEM E SIMULAÇÃO VIRTUAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Revista do Professor de Física

Luiz Paulo Fernandes LIMA; Gylly Peterson Fernandes LIMA; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Herbert Lima VASCONCELOS

ISSN 2594-4746

2026 Artigo em periódico

SH Education

Inclusión en la educación superior: desafíos a partir de los indicadores de accesibilidad

N°2-2026 REVISTA SOBRE INCLUSIÓN; DISCAPACIDAD Y ACCESIBILIDAD EN LA VIDA UNIVERSITARIA

Fabíola Silva MATOS; Carlos Renêe Martins MACIEL; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 3072-9319

2026 Artigo em periódico

SH Education

Sequências Recursivas; Padrões e o Pensamento Algébrico nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Uma Revisão Sistemática de Literatura

INDAGATIO DIDACTICA

Jose Gleison Alves Da SILVA; Raimundo Nonato Barbosa CAVALCANTE; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 1647-3582

2026 Artigo em periódico

SH Education

A interdisciplinaridade como estratégia de ressignificação cultural e tecnológica no ensino: uma análise do MADE ?Cultura do Nordeste?

REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Maria Viviane Dos SANTOS; Ana Karla De Sousa Cunha JATAI; Daniel Brandão MENEZES; Edgar Marçal De Barros FILHO; Luciana De LIMA

ISSN 2359-6082

2025 Capítulo de livro

SH Education

CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA.

Inclusão; direitos humanos e interculturalidade (Vol.3)

Silva Matos FABÍOLA; Rita Santos Fonseca MICHELLA; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISBN 9786552220172

2025 Capítulo de livro

SH Education

A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EXERCÍCIO DE PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO FATOR DE VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL