| 2018 |
Trabalho em evento |
Paulo Freire e as produções no ensino de ciências a partir das atas dos ENPECs: uma análise cienciométrica
Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN; Renato Xavier COUTINHO
II Congresso Internacional Paulo Freire: o legado global
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Elaboração e implementação de um problema aberto na perspectiva CTS no contexto do PUPA
Lucas Carvalho PACHECO; Willian Grecillo Dos SANTOS; Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
33 ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Abordagem Temática e o contexto do Pré-Universitário Popular Alternativa: um relato de experiência
Willian Grecillo Dos SANTOS; Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
2º Compartilhando Saberes
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Os Três Momentos Pedagógicos como Estruturantes de Curriculos: o Estudo da Realidade e os Temas Geradores na Educação em Ciências
Catiane Mazocco PANIZ; Fernanda Gall CENTA; Laís Baldissarelli De ARAÚJO; Cristiane MUENCHEN
Reflexão e Ação (versão eletrônica)
ISSN 1982-9949
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A crescente presença da epistemologia de Ludwik Fleck na pesquisa em Educação em Ciências no Brasil
Leonir LORENZETTI; Cristiane MUENCHEN; Iône SLONGO
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ISSN 1982-873X
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O trabalho coletivo e interdisciplinar em uma reorientação curricular na perspectiva da Abordagem Temática Freireana
Fernanda Gall CENTA; Cristiane MUENCHEN
REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ISSN 1579-1513
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Os Três Momentos Pedagógicos como Estruturantes de Currículos: Algumas Potencialidades
Laís Baldissarelli De ARAÚJO; Cristiane MUENCHEN
ALEXANDRIA (UFSC)
ISSN 1982-5153
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A abordagem temática e a educação do campo
Tatiani Maria SCHNEIDER; Cristiane MUENCHEN
EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
ISSN 1984-6444
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| 2018 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIA DA NATUREZA A PARTIR DA ABORDAGEM TEMÁTICA E DA EPISTEMOLOGIA DO SUL
Ferreira Marinês VERÔNICA; Cristiane MUENCHEN; Carlos Alberto MARQUES
DYNAMIS (FURB. ONLINE)
DOI 10.7867/1982-4866.2017v23n2p3-17
ISSN 1982-4866
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| 2018 |
Artigo em periódico |
O PIBID COMO POLÍTICA PÚBLICA ARTICULADORA: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DE CURRÍCULOS CRÍTICOS
Catiane Mazocco PANIZ; Cristiane MUENCHEN
IMAGENS DA EDUCAÇÃO
ISSN 2179-8427
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A abordagem temática na educação em ciências: a caracterização de um estilo de pensamento
Magoga Thiago FLORES; Cristiane MUENCHEN
ALEXANDRIA (UFSC)
DOI 10.5007/1982-5153.2018v11n2p131
ISSN 1982-5153
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Os Três Momentos Pedagógicos e a Abordagem Temática na Educação em Ciências: um olhar para as diferentes perspectivas
Tatiani Maria SCHNEIDER; Catiane Mazzoco PANIZ; Thiago Flores MAGOGA; Marinês Verônica FERREIRA; Cristiane MUENCHEN
ENSINO & PESQUISA
ISSN 2359-4381
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| 2017 |
Capítulo de livro |
A perspectiva CTS e o Currículo Integrado: algumas aproximações
Caroline Lacerda DORNELES; Cristiane MUENCHEN
Educação Profissional em destaque: filosofia em diálogo com outros saberes
ISBN 9788594500236
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A Abordagem Temática nos Simpósios Nacionais de Ensino de Física: buscando aproximações com a educação do campo
Tatiani Maria SCHNEIDER; Cristiane MUENCHEN
XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Abordagem Temática: um olhar sobre os pesquisadores dessa perspectiva curricular
Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Sociedade Brasileira de Física
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A Abordagem Temática e o Campo das Políticas Públicas: o que pensam os pesquisadores?
Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 1809-5100
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General Social Sciences
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| 2017 |
Trabalho em evento |
AS CONCEPÇÕES SOBRE TEMA GERADOR DE BOLSISTAS E SUPERVISORES DO PIBID
Catiane Mazocco PANIZ; Cristiane MUENCHEN
XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A PERSPECTIVA FREIREANA NAS PRÁTICAS DOCENTES DE EDUCADORES/PESQUISADORES EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A DEFINIÇÃO DO TEMA NO ENFOQUE CTS: UMA VISÃO A PARTIR DE TRABALHOS DO X ENPEC
Diogo LINDENMAIER; Tatiani Maria SCHNEIDER; Andriele Maria PAULI; Cristiane MUENCHEN
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 1809-5100
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A EPISTEMOLOGIA DE FLECK COMO REFERÊNCIA PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO BRASIL
Leonir LORENZETTI; Cristiane MUENCHEN; Iône SLONGO
XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
ISBN 1809-5100
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Os avanços construídos num processo formativo de professores balizados pela abordagem temática
Alexandre GIACOMINI; Cristiane MUENCHEN
EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ)
ISSN 1809-3760
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Diálogo: Uma Estratégia de Aproximação à Realidade de Vida dos Estudantes
Francis Jessé CENTENARO; Caroline Côrtes LACERDA; Cristiane MUENCHEN
VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM)
ISSN 1809-1636
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O ANTIDIÁLOGO ENTRE A FORMAÇÃO TECNOCIENTÍFICA E A HUMANÍSTICA NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
Gisandro Cunha ILHA; Cristiane MUENCHEN
REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
ISSN 2236-2150
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| 2017 |
Artigo em periódico |
ABORDAGENS TEMÁTICAS FREIREANA E DE REPERCUSSÕES EDUCACIONAIS DO MOVIMENTO CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS): PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO CURRICULARES POTENCIALMENTE PROMISSORAS
Alexandre GIACOMINI; Cristiane MUENCHEN
ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA
DOI 10.20912/encitec.v7i2.2223
ISSN 2237-4450
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| 2016 |
Trabalho em evento |
PROBLEMATIZAÇÃO; DIÁLOGO E REFLEXÃO EM UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA EM UM CURSO DE ENSINO SUPERIOR
Thiago Flores MAGOGA; Cristiane MUENCHEN
XIV Encontro sobre Investigação na Escola
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