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Credine Silva de Menezes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Alberto Nogueira de Castro JUNIOR Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Aline Grunewald NICHELE Ciências Exatas e da Terra Química
Alisson Vasconcelos de BRITO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Ana Regina Cavalcanti da ROCHA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
André Luís Alice RAABE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Davidson CURY Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Edilson FERNEDA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Edilson PONTAROLO Ciências Humanas Educação
Edson Luiz LINDNER Ciências Humanas Educação
Elias Silva de OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Evandro de Barros COSTA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Gleison dos Santos SOUZA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Henrique Monteiro CRISTOVÃO Ciências Sociais Aplicadas Ciência da Informação
José Francisco de Magalhães NETTO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Karen Selbach BORGES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Luís Carlos Costa FONSECA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Márcia Rodrigues NOTARE Ciências Exatas e da Terra Matemática
Marcus Vinicius de Azevedo BASSO Ciências Exatas e da Terra Matemática
Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE Ciências Humanas Educação
Marie Jane Soares CARVALHO Ciências Humanas Educação
Orivaldo de Lira TAVARES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Patrícia Fernanda da SILVA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Ricardo Azambuja SILVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Rony Cláudio de Oliveira FREITAS Ciências Humanas Educação
Rosa Maria VICARI CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Rosane ARAGÓN Ciências Humanas Educação
Sergio Antonio Andrade de FREITAS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Sergio Crespo Coelho da Silva PINTO Ciências Humanas Educação
Sônia Regina Fiorim ENUMO Ciências Humanas Psicologia
Tânia Barbosa Salles GAVA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Thais Helena Chaves de CASTRO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Vitor Bremgartner da FROTA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2023 1
1802 Information Systems and Management Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 10
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2020 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 5
1700 General Computer Science Physical Sciences 2019 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 4
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2018 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 7
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 5
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2016 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2016 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 9
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 8
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 5
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2014 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2013 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 6
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2012 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2009 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 7
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2006 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 13
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2005 4
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2005 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 10
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 4
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2004 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 11
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2003 9
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2002 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 6
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2002 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2002 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2001 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 5
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2001 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2000 9
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 4
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2000 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2000 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1999 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 5
2700 General Medicine Health Sciences 1999 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1998 4
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 1998 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 1998 1
1301 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) Life Sciences 1998 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 1997 1
2204 Biomedical Engineering Physical Sciences 1997 1
1705 Computer Networks and Communications Physical Sciences 1997 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1997 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 1997 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1995 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1993 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1993 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1991 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1990 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1988 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1986 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1986 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 1985 1
2204 Biomedical Engineering Physical Sciences 1983 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 1982 1
  1. Physical Sciences General Computer Science
    Silva Francisco Xavier DA; Menezes Crediné Silva DE; Alberto Nogueira De Castro JUNIOR. 2023. Ensino introdutório de programação: um estudo rumo ao uso das arquiteturas pedagógicas. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    De A Perin WAGNER; Davidson CURY; De Menezes Crediné S; De Aguiar Camila Z. 2023. Active learning with concept maps: enhancing understanding of entity-relationship diagrams in database modeling. In: 2023 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  3. Physical Sciences General Computer Science
    Wagner De Andrade PERIN; Davidson CURY; Camila Zacché De AGUIAR; Crediné S De MENEZES. 2023. From text to maps: automated concept map generation using fine-tuned large language model. In: Simpósio brasileiro de informática na educação - sbie2023. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira ANDRÉA; Credine Silva De MENEZES. 2023. Formação de professores para uso de tecnologias digitais na educação: um experimento com licenciandos em computação. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Lima Rafaela De Araujo SAMPAIO; Credine Silva De MENEZES. 2023. Uma arquitetura pedagógica para aprendizagem de paisagismo baseada em estudos de caso: uma vivência no ensino médio. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira ANDRÉA; Silva Francisco Xavier DA; Lima Rafaela De Araujo SAMPAIO; Credine Silva De MENEZES. 2023. Desenvolvimento de projetos de aprendizagem por professores em formação: um relato de experiência. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Information Systems and Management
    Moreli JEFERSON; Silveira Pedro David NETTO; Credine Silva De MENEZES. 2023. Um portal inteligente para o debate de teses. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  8. Physical Sciences General Computer Science
    Lima Jefferson RIBEIRO; Jacaúna Ricardo Daniel PRESTES; Müller Miriam GARCIA; Credine Silva De MENEZES. 2023. Sistemas complexos com apoio do chatgpt na interpretação de gráficos para estudantes com deficiência visual. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2023. Smart digital ecosystems for cooperative learning. In: International symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Crediné Silva De MENEZES. 2023. A relevância do uso de tecnologias digitais na formação do professor reflexivo. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro David NETTO; Carneiro SIDNEI; Moreli JEFERSON; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2022. Smart learning environments em apoio aos ecossistemas de aprendizagem. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jacaúna Ricardo Daniell PRESTES; Müller Miriam GARCIA; Lima Jefferson RIBEIRO; Pereira ANDRÉA; Credine Silva De MENEZES. 2022. Construção de uma arquitetura pedagógica apoiada em jogos digitais: uma experiência de aprendizagem. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Rafaela De Araujo SAMPAIO; Jacaúna Ricardo Daniell PRESTES; Lima Jefferson RIBEIRO; Pereira ANDREA; Silva Francisco Xavier DA et al. 2022. Uma experiência vivenciada por doutorandos mediada por tecnologias digitais. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Rafaela De Araujo SAMPAIO; Silva Francisco Xavier DA; Silva Teresinha Letícia DA; Credine Silva De MENEZES. 2022. Uma arquitetura pedagógica para aprendizagem de paisagismo baseada em jogos digitais e pensamento computacional. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira ANDRÉA; Lima Rafaela De Araujo SAMPAIO; Silva Teresinha Letícia DA; Credine Silva De MENEZES. 2022. Passeio no parque: uma arquitetura pedagógica para promover o desenvolvimento da estrutura de seriação. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Aragón NEVADO; Crediné Silva De MENEZES; Alberto Nogueira De Castro JUNIOR. 2022. Learning assessment in a 'theses debate'. In: Iinternational symposium on project approaches in engineering education. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Edro David Netto SILVEIRA; Rosane Aragon De NEVADO; Crediné S De MENEZES; Davidson CURY. 2021. Uma ontologia de referencia para arquiteturas pedagogicas. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Michels Ana BEATRIZ; Jacaúna Ricardo Daniell PRESTES; Credine Silva De MENEZES. 2021. Uso da arquitetura pedagógica projeto de aprendizagem como suporte à prática docente em aulas síncronas. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Miriam Garcia MULLER; Rafaela Araújo Sampaio LIMA; Ricardo Daniell Prestes JACAÚNA; Andrea PEREIRA; Francisco Xavier Da SILVA et al. 2021. Leitura cooperativa: uma proposta de aprendizagem em rede. In: Conferências ibero-americanas www/internet e computação aplicada 2021. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Corradi Genilson GOMES; Credine Silva De MENEZES. 2020. Um ambiente digital para apoiar o ensino das operações de adição e subtração baseado na teoria dos campos conceituais. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Biancardi CRISTIANO; Credine Silva De MENEZES; Vilhagra Leonardo Teixeira De Freitas RIBEIRO. 2020. Uma arquitetura pedagógica para construção cooperativa de resenhas reflexivas no contexto de ensino a distância. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Nogueira De Castro JUNIOR; Credine Silva De MENEZES. 2020. O pensamento computacional e o desenvolvimento de competências para professores do ensino fundamental. In: Xxviii ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  23. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Fagundes LEA; Menezes Crediné DE. 2019. Um estudo sobre pensamento formal no contexto dos makerspaces educacionais. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Netto Silveira Pedro DAVID; Davidson CURY; Silva De Menezes CREDINE. 2019. From vle to learning ecosystems: exploring a conceptual model. In: 2019 xiv latin american conference on learning technologies (laclo). México.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro David NETTO; Davidson CURY; Menezes CREDINE; Dos Santos Otavio LUBE. 2019. Analysis of classifiers in a predictive model of academic success or failure for institutional and trace data. In: 2019 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE. 2019. Superando fronteiras da educação com ecossistemas de aprendizagem. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silveira Pedro NETTO; Menezes Crediné DE; Davidson CURY. 2019. Uma experiência de construção cooperativa de conhecimento na cultura digital. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Santos RENATO; Credine Silva De MENEZES. 2019. Ambiente para aprendizagem de programação com apoio dialogado por assistentes inteligentes. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Corradi GENILSON; Credine Silva De MENEZES. 2019. Uma arquitetura pedagógica para aprendizagem de matemática baseada na teoria dos campos conceituais. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  30. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Happeck LUCINEIA; Credine Silva De MENEZES. 2019. Construindo autonomia num ambiente cooperativo: estações de aprendizagem e a coletividade dos saberes. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Credine Silva De MENEZES; Corradi GENILSON. 2019. Ensino da adição e subtração baseado no campo aditivo: uma proposta na cultura digital. In: Xxv workshop de informática na escola. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Menezes Crediné DE; Fagundes LEA. 2019. Mudanças das ecologias de aprendizagem das crianças à luz das tecnologias digitais. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  33. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Menezes Crediné DE. 2018. Uma arquitetura pedagógica para aprendizagem baseada na fabricação digital. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE; Santos Otavio Lube DOS. 2018. Uma ferramenta para geração de datasets educacionais no formato weka. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Silveira Pedro NETTO; Davidson CURY; Menezes Crediné DE. 2018. Um framework para ecologia da aprendizagem na cultura digital. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  36. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Pereira Heraclito A; Souza Alberto F DE; Credine Silva De MENEZES. 2018. Obtaining evidence of learning in digital games through a deep learning neural network to classify facial expressions of the players. In: 2018 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Menezes Crediné DE; Rosane ARAGÓN; Ziede MARIANGELA. 2018. Um framework para o desenvolvimento de arquiteturas pedagógicas para aprendizagem ativa. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Accounting
    Vitor Bremgartner Da FROTA; Netto José MAGALHÃES; Crediné Silva De MENEZES. 2017. Agent-based conceptual framework for collaborative educational resources adaptation in virtual learning environments. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2017); vi congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2017). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Vitor Bremgartner Da FROTA; De Magalhaes Netto J F; De Menezes Credine SILVA. 2017. Conceptual framework of educational resources adaptation for improve collaborative learning in virtual learning environments. In: 2017 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  40. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; De Menezes Credine SILVA; Da Cruz Fagundes LEA. 2017. The use of computational thinking in digital fabrication projects a case study from the cognitive perspective. In: 2017 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  41. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lima DHANIELLY; Netto José FRANCISCO; Credine Silva De MENEZES. 2017. Agentes inteligentes e sistemas multiagente: um mapeamento sistemático focado nas iniciativas brasileiras. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Junior HERACLITO; Credine Silva De MENEZES; Souza Alberto DE. 2017. Monitoramento dos movimentos dos olhos para apoiar a avaliação da aprendizagem em jogos digitais. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fraga THIAGO; Credine Silva De MENEZES. 2017. Um ambiente para autoria e realização de aplicações educacionais com realidade aumentada. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Orivaldo De Lira TAVARES; Filho Ernani RIBEIRO; Kowata JULIANA; Menezes Crediné DE. 2017. Conceptual reinforcement in concept maps using computer inference. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Vitor Brengartner Da FROTA; José Francisco De Magalhães NETTO; Crediné Silva De MENEZES. 2016. Arcabouço conceitual de adaptação de recursos educacionais para recomendação de arquiteturas pedagógicas. In: Vii workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Accounting
    Karen Selbach BORGES; André PERES; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2016. O uso do raciocínio formal no desenvolvimento de projetos em makerspaces. In: Xxiv ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  47. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2016. Projetos maker como forma de estimular o raciocínio formal através do pensamento computacional. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Euler C BARROS; Credine Silva De MENEZES. 2016. Escola ? ambiente educacional para escrita colaborativa. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Silva PATRÍCIA; Credine Silva De MENEZES; Fagundes LEA. 2016. Aprendizagem colaborativa: desenvolvimento de projetos de aprendizagem em ambientes digitais. In: Xxii workshop de informática na escola. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina Siqueira PANCERI; Credine Silva De MENEZES. 2016. Apoio computacional para a mediação pedagógica em ?debate de teses?. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  51. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Victal ENZA; Credine Silva De MENEZES. 2016. Um ambiente para apoio à avaliação da aprendizagem em jogos digitais. In: Workshops do congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  52. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Douglas Alves Do Espírito SANTO; Credine Silva De MENEZES. 2016. Um ambiente para autoria e realização de aventuras pedagógicas digitais. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Patricia Ferreira Da SILVA; Léa Da Cruz FAGUNDES; Credine Silva De MENEZES. 2016. Os pequenos nativos digitais e suas percepções sobre o mundo digital. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Heráclito Amâncio Pereira JUNIOR; Alberto Ferreira De SOUZA; Credine Silva De MENEZES. 2016. Methodology and a technological framework to maximize learning in a development of serious games distance course and the evaluation of learning. In: Frontier in education 2016. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Rogelio Pegoretti C AMORIM; Credine Silva De MENEZES. 2016. Metodologia de avaliação de portais da transparência municipais. In: Xii brazilian symposium on information systems. Brasil.
  56. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabiano Da Rocha LOUZADA; Credine Silva De MENEZES. 2016. Um sistema especialista para o planejamento de auditorias baseado em análise de riscos. In: Iv seminario argentina - brasil de tecnolog´ıas de la informaci´on y la comunicaci´on. Brasil.
  57. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Zambolini FRAGA; Credine Silva De MENEZES. 2016. Um ambiente de autoria para aplicações com realidade aumentada: a3ra. In: Xxiv ciclo de palestras de novas tecnologias na educação. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    José Ilton Chiradia Fernandes JÚNIOR; Credine Silva De MENEZES. 2016. Apoio à coordenação do debate de teses. In: Vii semana de informática cesit/uea. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Crediné Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN. 2016. Aprendizagem ativa no desenvolvimento de sistemas colaborativos. In: Paee/ale?2016; 8th international symposium on project approaches in engineering education (paee) and 14th active learning in  engineering  education  workshop  (ale)  was  organized  by  paee  ?  project  approaches  in  engineering  education  associatio. Portugal.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Vitor Bremgartner Da FROTA; De Magalhaes Netto J F; De Menezes Credine SILVA. 2015. Adaptation resources in virtual learning environments under constructivist approach: a systematic review. In: 2015 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  61. Physical Sciences Computer Science Applications
    Vitor Bremgartner Da FROTA; Netto José MAGALHÃES; Crediné Silva De MENEZES. 2015. Explorando arquiteturas pedagógicas recomendadas por meio de agentes e ontologia de modelo do aluno em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Congresso brasileiro de informática na educação 2015. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina Siqueira PANCERI; Credine Silva De MENEZES. 2015. Apoio a mediação pedagógica em um debate de teses utilizando técnicas de processamento de texto. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Enza Rafaela De Nadai VICTAL; Heráclito Amâncio Pereira JUNIOR; Patrícia Teodoro Gaudio RIOS; Credine Silva De MENEZES. 2015. Relatos de aprendizagens e diretrizes para planejamento de disciplinas que usem jogos digitais aplicados à educação. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Enza Rafaela De Nadai VICTAL; Credine Silva De MENEZES. 2015. Avaliação para aprendizagem baseada em jogos: proposta de um framework - see more at: http://www.sbgames.org/sbgames2015/#/trilhas/cultura. In: Xiv simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Diener Maick PISKE; Credine Silva De MENEZES. 2015. Jogos educacionais adaptativos: promovendo experiências personalizadas. In: Xiv simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Heráclito Amâncio Pereira JUNIOR; Credine Silva De MENEZES. 2015. Modelo para um framework computacional para avaliação formativa da aprendizagem em jogos digitais. In: Xiv simpósio brasiliro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira BERNARD; Almeida RENAN; Orivaldo De Lira TAVARES; Menezes Crediné DE. 2015. Am: uma plataforma digital para criacao e uso de veículos de comunicacao locativos para atividades pedagogicas. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Accounting
    Vitor Bremgartner Da FROTA; Netto José MAGALHÃES; Crediné Silva De MENEZES. 2014. Utilizando agentes e ontologia de modelo de aluno aberto para prover adaptação de conteúdos construtivistas em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Simpósio brasuleiro de informática na educação - 25º sbie. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Vitor Brengartner Da FROTA; José Francisco De Magalhães NETTO; Crediné Silva De MENEZES. 2014. Using agents and open learner model ontology for providing constructive adaptive techniques in virtual learning environments. In: 14th ibero-american conference on artificial intelligence - iberamia 2014. Brasil.
  70. Physical Sciences Artificial Intelligence
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    Halysson Freitas Alves Da SILVA; Otávio Lube Dos SANTOS; Jadson Do Prado RAFALSKI; Credine Silva De MENEZES. 2012. Clic&ação: um ambiente para a construção colaborativa de micromundos. In: Sbie 2012 - xxiii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
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    Ana Marina Teixeira ARAÚJO; Crediné Silva De MENEZES; Davidson CURY. 2002. Um ambiente integrado para apoiar a avaliação da aprendizagem baseado em mapas conceituais. In: Sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  166. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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    José Marques PESSOA; Hylson Vescovi NETTO; Credine Silva De MENEZES. 2002. Facio: uma proposta integrada para interações em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Xiii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
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    Credine Silva De MENEZES; José Marques PESSOA; Hylson Vescovi NETTO; Tania Barbosa Salles GAVA; Edson Pereira CARDOSO et al. 2002. Educação a distância no ensino superior ? uma proposta baseada em comunidades virtuais de aprendizagem. In: Xiii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
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    Credine Silva De MENEZES; Paulo Renato AVANCINI. 2002. O ensino de eletricidade: análise da prática e recomendações. In: Viii workshop de informática na escola. Brasil.
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  39. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  40. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Flavio Severiano Lamas De SOUZA; Maria Claudia Silva BOERES; Davidson CURY; Crediné Silva De MENEZES; Guilherme CARLESSO. 2006. Uma abordagem para comparação de mapas conceituais utilizando correspondência de grafos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 4, 1-.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula LOPES; Credine Silva De MENEZES; Mirian Lima De Souza DADOORIAN; Joseane Pereira RODRIGUES. 2006. Escrita cooperativa na promoção da aprendizagem. Revista brasileira de informática na educação. 14, 39-48.
  42. Social Sciences & Humanities Education
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  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thais Helena Chaves De CASTRO; Crediné Silva De MENEZES; Alberto Nogueira De Castro JÚNIOR; Rosane Dos Santos Caruso De OLIVEIRA; Maria Cláudia Silva BOERES. 2005. Enhancing programming understanding through conceptual schemas in introductory courses. Clei electronic journal. 9, 1-10.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    José Francisco Magalhães NETTO; Orivaldo De Lira TAVARES; Credine Silva De MENEZES. 2005. Xadrez; do real ao virtual. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. vol 3, (no. 2) -.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Carlos Costa FONSECA; Credine Silva De MENEZES; Rosa Maria VICARI; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2005. Esclarecendo dúvidas e validando certezas ? uma ferramenta de apoio à construção de conhecimento no contexto de projetos de aprendizagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. vol 3, (no. 2) -.
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    Kathia Marçal OLIVEIRA; Fábio ZLOT; Ana Regina Cavalcanti Da ROCHA; Guilherme Horta TRAVASSOS; Catia GALOTA et al. 2004. Domain-oriented software development environment. Journal of systems and software. Brasil. 72, 145-161.
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  48. Physical Sciences Computer Science Applications
    Orivaldo De Lira TAVARES; Silvana Rossy De BRITO; Credine Silva De MENEZES; Renata Silva SOUZA. 2001. Ambiente de apoio à mediação da aprendizagem: uma abordagem orientada a projetos e processos. Revista brasileira de informática na educação. Brasil. 8, -.
  49. Social Sciences & Humanities Education
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  51. Physical Sciences Computer Science Applications
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel Queiroz LOPES; Mariangela Lenz ZIEDE; Credine Silva De MENEZES; Rosane ARAGÓN. 2021. Estratégias de apoio à docência no contextode apoio à docência no contexto do ensino remoto emergencial: uma experiência na faced/ufrgs. In: Ensino remoto na pandemia do coronavírus: relatos; experiências e desafios na educação superior. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
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  4. Physical Sciences General Computer Science
    Vitor Bremgartner Da FROTA; Magalhães Netto José Francisco DE; Menezes Crediné Silva DE. 2019. Arcare: um arcabouço conceitual de adaptação de recursos educacionais. In: Informática na educação e suas tecnologias. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Fernanda Da SILVA; Menezes Crediné Silva DE; Fagundes Léa Da CRUZ. 2018. Aprendizagem colaborativa: desenvolvimento de projetos de aprendizagem em ambientes digitais. In: Qualidade e políticas públicas na educação 8. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane ARAGÓN; Marie Jane Soares CARVALHO; Crediné Silva De MENEZES. 2009. Metarreflexão e a construção da (trans) formação permanente: estudo no âmbito de um curso de pedagogia a distância. In: Educação a distância - prática e formação do profissional reflexivo. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Aragón De NEVADO; Marie Jane Soares CARVALHO; Credine Silva De MENEZES. 2007. Aprendizagem em rede na educação a distância: estudos e recursos para a formação de professores. In: Aprendizagem em rede na educação a distância: estudos e recursos para formação de professores. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane M Corte REAL; Credine Silva De MENEZES. 2007. Júri simulado: possibilidade de construção de conhecimento a partir de interações em um grupo. In: Aprendizagem em rede na educação a distância: estudos e recursos para a formação de professores. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Credine Silva De MENEZES; Tania Barbosa Salles GAVA. 2003. Especificação de software baseada em ontologias. In: Iii escola regional de informática. Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Ana Regina Cavalcanti Da ROCHA; C S MENEZES; K M OLIVEIRA; Luis Filipe MACHADO; Gleison SANTOS et al. 2001. Automatização da definição de processos de software. In: Qualidade de software médico: teoria e prática. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science Applications
    Credine Silva De MENEZES. 1998. Sistemas multiagentes aplicados a construção de software educacional. In: Livro da primeira escola regional de informática da sbc - regional rio de janeiro-espírito santo (1998/março - 26 a 27). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Credine Silva De MENEZES. 1986. Modelagem conceitual - o conhecimento factual. In: Engenharia do conhecimento. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Credine Silva De MENEZES. 1986. Modelagem conceitual - o conhecimento derivado. In: Engenharia do conhecimento. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silvestre NOVAK; Rosane ARAGON; Mariangela Kraemer Lenz ZIEDE; Crediné Da Silva De MENEZES. 2014. Aprendizagem em rede na educação a distância : práticas e reflexões. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rosane Aragón De NEVADO; Marie Jane Soares CARVALHO; Crediné Silva De MENEZES. 2007. Aprendizagem em rede na educação a distância: estudos e recursos para a formação de professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marco Aurélio De CARVALHO; Edilson FERNEDA. 2006. Anais do xvii simpósio brasileiro em informática na educação (cd). Brasil.