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Karen Selbach Borges

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Aline Grunewald NICHELE Exact and Earth Sciences Chemistry
Andre PERES Exact and Earth Sciences Computer Science
Carine Bueira LOUREIRO Human Sciences Education
Clevi Elena RAPKIEWICZ Exact and Earth Sciences Computer Science
Credine Silva de MENEZES Exact and Earth Sciences Computer Science
Fabio Yoshimitsu OKUYAMA Exact and Earth Sciences Computer Science
Josiane Carolina Soares Ramos PROCASKO Human Sciences Education
Luciana BACKES Human Sciences Education
Marcelo Augusto Rauh SCHMITT Exact and Earth Sciences Computer Science
Marcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL Human Sciences Education
Márcia Häfele Islabão FRANCO Exact and Earth Sciences Computer Science
Milene Selbach SILVEIRA Exact and Earth Sciences Computer Science
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2020 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2019 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2018 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2016 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
3204 Developmental and Educational Psychology Social Sciences & Humanities 2016 1
1712 Software Physical Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
1709 Human-Computer Interaction Physical Sciences 2009 2
2214 Media Technology Physical Sciences 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2008 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2006 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2005 2
1705 Computer Networks and Communications Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2004 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2002 1
1710 Information Systems Physical Sciences 2002 1
1710 Information Systems Physical Sciences 2001 1
1802 Information Systems and Management Social Sciences & Humanities 2001 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2000 2
1710 Information Systems Physical Sciences 2000 1
1710 Information Systems Physical Sciences 1999 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 1994 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 1993 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; André Mendes PINTO; Duilio Castro MILES. 2023. Projeto dexa: uma investigação sobre design de experiências de aprendizagem. In: 13.ª mostra de ensino; extensão e pesquisa ? moexp ifrs câmpus ośorio. Brasil.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Fagundes LEA; Menezes Crediné DE. 2019. Um estudo sobre pensamento formal no contexto dos makerspaces educacionais. In: Viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  3. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Menezes Crediné DE. 2018. Uma arquitetura pedagógica para aprendizagem baseada na fabricação digital. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Karen Selbach BORGES; Maria Inês CASTILHO; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2018. Avaliação dos níveis de desenvolvimento cognitivo de estudantes de segundo grau da rede pública de ensino. In: Ticeduca 2018 - v congresso internacional tic e educação. Portugal.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; De Menezes Credine SILVA; Da Cruz Fagundes LEA. 2017. The use of computational thinking in digital fabrication projects a case study from the cognitive perspective. In: 2017 ieee frontiers in education conference (fie). Estados Unidos.
  6. Physical Sciences General Computer Science
    Maria Inês CASTILHO; Karen Selbach BORGES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2016. A robótica no contexto da educação orientada à inovação. In: Iv congresso internacional tic e educação (ticeduca 2016). Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Accounting
    Karen Selbach BORGES; André PERES; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2016. O uso do raciocínio formal no desenvolvimento de projetos em makerspaces. In: Xxiv ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana MEDEIROS; Andre PERES; Carine Loureiro BUEIRA; Karen Selbach BORGES. 2016. Movimento maker e educação: análise sobre as possibilidades de uso dos fab labs para o ensino de ciências na educação básica. In: Fablearn conference brazil 2016. Brasil.
  9. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2016. Projetos maker como forma de estimular o raciocínio formal através do pensamento computacional. In: V congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2016). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Grunewald NICHELE; Karen Selbach BORGES. 2015. Formação para o mundo do trabalho: o uso de tablets para o desenvolvimento da criatividade. In: 21 ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Marcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL. 2013. . a formação do sujeito inovador apoiada no uso de projetos de aprendizagem; metodologias ágeis e ferramentas colaborativas. In: : ii congresso ibero-americano de estilos de aprendizagem; tecnologias e inovações em educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Marcelo Augusto Rauh SCHMITT. 2013. Desenvolvimento de projetos de aprendizagem com a utilização da ferramenta scrumme. In: Xviii conferencia internacional sobre informática na educação - tise 2013. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Clevi Elena RAPKIEWICZ. 2012. Sando heurísticas de nielsen para avaliar objetos de aprendizagem e softwares educacionais: um estudo exploratório na área de matemática para ensino superior. In: Wie 2012 - workshop de informática na escola. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Karen Selbach BORGES; Rodrigo Prestes MACHADO; Tanisi Pereira De CARVALHO. 2011. Programa de extensão 'fábrica de software acadêmica': contribuindo para a formação profissional na área de informática. In: 5o. congresso brasileiro de extensão universitária. Brasil.
  15. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Vivian Larréa SILVEIRA; Karen Selbach BORGES; Milene Selbach SILVEIRA. 2009. Métodos ágeis aplicados em um laboratório de usabilidade. In: X salão de iniciação científica da pucrs. Brasil.
  16. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Karen Selbach BORGES; Milene Selbach SILVEIRA; Vivian Larréa SILVEIRA; Ricardo BECK. 2009. An usability framework to agile projects. In: Acm chi conference on human factors in computing systems. Estados Unidos.
  17. Social Sciences & Humanities Accounting
    Karen Selbach BORGES; André SCHULZ; Alexandro BORDIGNON; Adriano SIMIONI; Valter ROESSLER. 2008. Integração de diferentes áreas tecnológicas para o desenvolvimento de aplicações interativas para tv digital. In: Vi fórum de oportunidades em televisão digital interativa - tvdi'2008. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Maria Lúcia Kroeff BARBOSA; Fernando VARELLA; Valter ROESSLER. 2008. Educação através da tvdigital utilizando metadados. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  19. Physical Sciences General Computer Science
    Analúcia Schiaffino Morales De FRANCESCHI; Karen Selbach BORGES; Ricardo MORAES; Francisco VASQUES. 2006. Artificial neural networks applied to the development of agents for network management: simulation results. In: 10th wseas international conference on communications. Grécia.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Heitor Boeira Dos Reis FILHO. 2005. A importância dos grupos de estudos na formação acadêmica. In: Xiii workshop sobre educação em computação. Brasil.
  21. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Andrea Rodrigues De AMORIM. 2005. Desenvolvimento de aplicações móveis com j2me. In: Seminário de informática - seminfo'rs. Brasil.
  22. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Karen Selbach BORGES; Kátia Marques Da Silva NUNES; Analúcia Schiaffino Morales De FRANCESCHI. 2004. Implementação de agentes inteligentes para gerência de redes utilizando a linguagem java. In: Iii seminário de informática. Brasil.
  23. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Analúcia Schiaffino Morales De FRANCESCHI. 2004. Desenvolvimento de agentes inteligentes para gerência de redes de computadores. In: V fórum de pesquisa científica e tecnológica da ulbra. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Lígia STEFANIAK; Silvania ZORZO; Silvia BERNARDES. 2003. Teclando desejos - a construção do letramento de adultos através da informática. In: Viii seminário internacional de educação. Brasil.
  25. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Siovani Cintra FELIPUSSI. 2002. O ensino de computação gráfica à distância : um relato de experiência. In: Xxii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  26. Physical Sciences Information Systems
    Karen Selbach BORGES; João Batista De OLIVEIRA; Omer Pohlmann FILHO. 2000. Bibliotecas digitais: uma proposta para o controle de direitos autorais. In: International conference on engineering and computing education. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Marco GONZALEZ; Omer Pohlmann FILHO; Karen Selbach BORGES. 2000. O papel da informação digital no ensino. In: Xix congresso brasileiro de biblioteconomia e documentação (cbbd 2000) e iii congresso latino americano de biblioteconomia e documentação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Karen Selbach BORGES; João Batista De OLIVEIRA; Omer Pohlmann FILHO. 2000. Seod: sistema para gerência de empréstimos e devoluções de objetos digitais. In: Jbidi 2000 : primeras jornadas de bibliotecas digitales. Brasil.
  29. Physical Sciences Information Systems
    Karen Selbach BORGES; João Batista De OLIVEIRA; Omer Pohlmann FILHO. 1999. Ensino à distância; bibliotecas digitais e direitos autorais. In: V workshop de informática na escola - sbc 99. Brasil.
  30. Physical Sciences Information Systems
    Karen Selbach BORGES; João Batista De OLIVEIRA; Omer Pohlmann FILHO. 1999. Sistema de empréstimo de objetos digitais. In: Congreso internacional de información (info'99). Cuba.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Claudio Michaelsen LUDWIG; Leticia Lopes LEITE; Karen Selbach BORGES; Vera Lucia Strube De LIMA. 1997. Autoria e navegação de hiperdocumentos educacionais e utilização de mapas conceituais. In: Taller internacional de software educativo. Chile.
  32. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Vera Lucia Strube De LIMA. 1994. Informática na educação : um estudo visando a aplicação de hipertextos. In: V simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  33. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Vera Lucia Strube De LIMA. 1993. Uma ferramenta para o desenvolvimento de software instrucional. In: Iv simpósio de informática na educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Grunewald NICHELE; Gabriela Fernanda Cé LUFT; Karen Selbach BORGES; Márcia BÜNDCHEN. 2021. Educação para a educação digital e remota: relato da experiência de formação dos professores do ifrs - campus porto alegre. Pesquisa e ensino. 2, 1-19.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Da Silva Gomes CLAUDIA; Karen Selbach BORGES; Prestes Machado RODRIGO. 2021. Pensamento computacional e formação de professores da educação básica: uma revisão da literatura. Renote. revista novas tecnologias na educação. 19, 135-145.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Barbosa MAGALHÃES; Aline Silva De BONA; Karen Selbach BORGES. 2021. A lógica dos algoritmos de ordenação na educação básica através de atividades desplugadas de matemática. Reter - revista tecnologias em rede. 2, 01-14.
  4. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Fabrícia Py Tortelli NORONHA; Luciana BACKES. 2020. Pensamento computacional desplugado: análise da experiência com o projeto pipe. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 7, 141-155.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Maria Inês CASTILHO; Karen Selbach BORGES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2018. A abstração reflexionante no pensamento computacional e no desenvolvimento de projetos de robótica em um makerspace educaciona. Renote. revista novas tecnologias na educação. 16, 1-11.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2017. Arquitetura pedagógica para aprendizagem em makerspaces educacionais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 15, 1-10.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Karen SELBACH; Aline Grunewald NICHELE; De Menezes Crediné SILVA. 2016. Formação continuada de professores através de comunidades de prática: um estudo de caso. Revista brasileira de informática na educação. 24, 13-21.
  8. Social Sciences & Humanities Developmental and Educational Psychology
    Karen Selbach BORGES; Fagundes Léa Da CRUZ. 2016. A teoria de jean piaget como princípio para o desenvolvimento das inovações. Educação (pucrs. impresso). 39, 242-248.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Grunewald NICHELE; Karen Selbach BORGES. 2015. Comunidades de prática docente: uma alternativa para a formação continuada de professores. Revista scientiatec. 2, 125-137.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Andre PERES; Maria Inês CASTILHO; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2015. Possibilidades e desafios de um espaço maker com objetivos educacionais. Tecnologia educacional. 1, 22-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Marcelo Augusto Rauh SCHMITT; Silvana Marx NAKLE. 2014. Eduscrum projetos de aprendizagem colaborativa baseados em scrum. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 1-11.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Marcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL; Fábio OKUYAMA. 2013. Autorregulação da aprendizagem em computação com apoio do scrum. Texto livre. 6, 5-.
  13. Physical Sciences Media Technology
    Marcos Vinícius Henke ARNOLDO; Karen Selbach BORGES. 2009. Ferramentas de acessibilidade para tv digital interativa com java. Revista eletrônica de iniciação científica. 1, 4-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lúcia Kroeff BARBOSA; Karen Selbach BORGES; Valter ROESSLER. 2008. Uma proposta de arquitetura educacional multimídia. Renote. revista novas tecnologias na educação. 6, 4-.
  15. Physical Sciences General Computer Science
    Analúcia Schiaffino Morales De FRANCESCHI; Karen Selbach BORGES; Ricardo MORAES; Francisco VASQUES. 2006. Autonomic computer systems: using ai techniques dor the development of agents in the network management domain. Wseas transactions on communications. Grécia. 5, (8) 1353-1360.
  16. Physical Sciences General Computer Science
    Karen Selbach BORGES; Heitor Boeira Dos Reis FILHO. 2005. Confraria do java: relato de experiência de um grupo de estudos de linguagem de programação. Logos (rio de janeiro). Brasil. 1, 45-50.
  17. Physical Sciences Computer Networks and Communications
    Verônica Conceição Oliveira Da SILVA; Analúcia Schiaffino Morales De FRANCESCHI; Karen Selbach BORGES. 2005. Projeto agiredes: agente inteligente para análise de registros de conexão de redes. Revista de iniciação científica da ulbra. 1, 157-165.
  18. Physical Sciences Information Systems
    Karen Selbach BORGES. 2002. Seod - um protótipo para o controle de empréstimos e devoluções de objetos digitais. Logos (canoas). Brasil. 14, 39-42.
  19. Social Sciences & Humanities Information Systems and Management
    Karen Selbach BORGES; Marco GONZALEZ; Omer Pohlmann FILHO. 2001. Informação digital no ensino presencial e no ensino à distância. Ciência da informação (online). 30, 101-111.
  20. Physical Sciences Information Systems
    Karen Selbach BORGES; João Batista De OLIVEIRA. 2001. Bibliotecas digitais : um sistema para o controle de empréstimos e devoluções de objetos digitais. Revista brasileira de informática na educação. 9, 89-90.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Karen Selbach BORGES; Fabrícia Py Tortelli NORONHA. 2023. Projeto pipe: do concreto ao formal brincando. In: O habitar do ensinar e do aprender as diferentes dimensões da/na educação onlife. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ivete Iara Gois De MORAES; Márcia Amaral Corrêa UGHINIVILLARROEL; Karen Selbach BORGES; Ana Joceli Da Silva De MATOS. 2022. Letramento em temáticas da morte. In: Práticas; pesquisas e reflexões: pontos e contrapontos no fazer da educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Prestes MACHADO; Karen Selbach BORGES; Mariano NICOLAO. 2020. Colaboração e cooperação na educação: reflexões. In: Pesquisas em informática na educação: teorias; práticas e perspectivas. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES; Carine Bueira LOUREIRO; Márcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL; Josiane Carolina Soares Ramos PROCASKO; Márcia Häfele Islabão FRANCO et al. 2020. Formação de professores para a educação digital. In: Pesquisas em informática na educação : teorias; práticas e perspectivas. Brasil.
  5. Physical Sciences Software
    Karen Selbach BORGES. 2016. Orientação a objetos. In: Desenvolvimento de software iii: programação de sistemas web orientada a objetos em java. Brasil.
  6. Physical Sciences General Computer Science
    Marcelo Soares PIMENTA; Evandro Manara MILETTO; Karen Selbach BORGES. 2014. Projeto de interface com usuário. In: Desenvolvimento de software ii : introdução ao desenvolvimento web com html; css; javascript e php. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Karen Selbach BORGES. 2008. Tecnologia nas instituições não escolares: telecentros. In: Pedagogia e ambientes não-escolares. Brasil.
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