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Luís Carlos Costa Fonseca

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Adriana Justin Cerveira KAMPFF Human Sciences Education
Cícero Costa QUARTO Exact and Earth Sciences Computer Science
Credine Silva de MENEZES Exact and Earth Sciences Computer Science
Francisco Adelton Alves RIBEIRO Exact and Earth Sciences Computer Science
Magda BERCHT Exact and Earth Sciences Computer Science
Reinaldo de Jesus da SILVA Exact and Earth Sciences Computer Science
Rosa Maria VICARI CpE Exact and Earth Sciences Computer Science
Sofiane LABIDI Exact and Earth Sciences Computer Science
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 2
1700 General Computer Science Physical Sciences 2024 2
1709 Human-Computer Interaction Physical Sciences 2024 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
1705 Computer Networks and Communications Physical Sciences 2022 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 1
2200 General Engineering Physical Sciences 2022 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2021 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 3
1103 Animal Science and Zoology Life Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2013 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2004 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2003 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Silva Wildemarkes De Almeida DA; Luís Carlos Costa FONSECA; Pontes Fernando Da SILVA; Christiano VIANA. 2024. Explorando o potencial do chatgpt para geração de conteúdo didático. In: Xv computer on the beach. Brasil.
  2. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Silva Wildemarkes De Almeida DA; Luís Carlos Costa FONSECA; Sofiane LABIDI; José Chrystian Lima PACHECO. 2024. Mitigation of hallucinations in language models in education: a new approach of comparative and cross-verification. In: Ieee international conference on advanced learning technologies. Chipre.
  3. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Arlley Carlos Carneiro Dos Santos COSTA; Luís Carlos Costa FONSECA; Sofiane LABIDI. 2024. Empowering urban accessibility: a prototype system for people with disability. In: Ieee international conference on advanced learning technologies. Chipre.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Pontes Fernando Da SILVA; Luís Carlos Costa FONSECA; Sofiane LABIDI. 2024. Enhancing student engagement in distance learning with gamified educational application. In: Ieee international conference on advanced learning technologies. Chipre.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Nelio Alves GUILHON; Luís Carlos Costa FONSECA. 2024. Programação visual em blocos e robótica: um análise no processo de aprendizagem de programação. In: Ix simpósio internacional de tecnologias digitais na educação ? ix - sntde 2024. Brasil.
  6. Physical Sciences General Computer Science
    Oliveira Carlos Henrique Rodrigues DE; Luís Carlos Costa FONSECA; Torres Caio De CASTRO; Pereira Daniel GUSMÃO; Ripardo Luiz Ricardo SOUZA et al. 2024. Voip university solution: voip uema project. In: Anais estendidos do simpósio brasileiro de redes de computadores e sistemas distribuídos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Nelio Alves GUILHON; Luís Carlos Costa FONSECA. 2023. Experiência com robótica educacional livre na capacitação de professores no colégio universitário. In: V simpósio internacional e viii nacional de tecnologias digitais na educação. Brasil.
  8. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Carlos Henrique Rodrigues De OLIVEIRA; Luiz Ricardo Souza RIPARDO; Magno Castro MORAES; Luís Carlos Costa FONSECA; Rogério Moreira Lima SILVA et al. 2021. Voip university solution: voip uema. In: The 2021 world congress in computer science; computer engineering; & applied computing (csce'21). Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    De Oliveira Santos Francisco ALAN; Luís Carlos Costa FONSECA. 2019. Collection and analysis of source code metrics for composition of programming learning profiles. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Quarto CICERO; Busson ANTONIO; Fonseca Luis CARLOS; Magda BERCHT; Eder EWALDO. 2019. Formation of groups for collaborative learning: an approach based on profiles of individual self-reports. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Quarto CICERO; Busson ANTONIO; Veras NECIO; Fonseca LUIS; Nascimento EDSON et al. 2019. A multiagent system in aid to the formation of groups for collaborative learning. In: 2019 ieee 19th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Da Conceição Ferreira MENDES; Reinaldo De Jesus Da SILVA; Luis Carlos Costa FONSECA. 2018. Analise e predição de desempenho de discentes a partir da inserção de material de apoio em avas. In: Xxiii - conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Melkyanne Mendes SILVA; Reinaldo De Jesus Da SILVA; Luis Carlos Costa FONSECA. 2018. Biabot- um agente tutor com expressão de emoções para suporte online em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Xxiii - conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    José Martins Oliveira JUNIOR; Luan CORREA; Luís Carlos Costa FONSECA. 2018. Integração do moodle com sistema de gestão acadêmica. In: Conferencia internacional sobre informática na educação - tise. Chile.
  15. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Luís Carlos Costa FONSECA; Ribeiro Alan Robert Da SILVA; Souza Do Nascimento Jonh Selmo DE. 2016. Approach multi-agents embedded alarm in potrooms. In: Fifth international conference on advanced information technologies and applications. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Silva FRANCISCO; Silva Josenildo DA; Reinaldo De Jesus Da SILVA; Fonseca Luís CARLOS. 2015. Um modelo preditivo para diagnóstico de evasão baseado nas interações de alunos em fóruns de discussão. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Da Conceição SILVA; Reinaldo De Jesus Da SILVA; Luis Carlos Costa FONSECA; Josenildo Costa Da SILVA. 2015. Uma ferramenta para visualização das tendências de evasão geradas por mineração de dados a partir das interações em fóruns de discussão. In: X conferência latino-americana de objetos e tecnologias de aprendizagem - laclo 2015. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Reinaldo De Jesus Da SILVA; Marco Antônio Nogueira GOMES; Rosa Maria VICARI; Luis Carlos Costa FONSECA; Marlon Pereira FARIAS. 2015. Modelo computacional para recomendação de objeto de aprendizagem baseado em anotações extraídas do ambiente virtual de aprendizagem. In: Ix congresso latino-americano interdisciplinar do adolescente (clioa) 2015. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Santos Lanylldo Araujo DOS; Luís Carlos Costa FONSECA. 2015. Um modelo de arquitetura para gerenciar a criação de recursos educacionais abertos em núcleos de ead. In: Ii workshop sobre recursos educativos abiertos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Lanylldo Araujo Dos SANTOS; Reinaldo De Jesus SILVA; Luís Carlos Costa FONSECA. 2015. Núcleos de educação a distância e a criação de objetos de aprendizagem: uma proposta de software. In: X conferência latino-americana de objetos e tecnologias de aprendizagem (laclo 2015). Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Da Conceição SILVA; Reinaldo De Jesus Da SILVA; Luis Carlos Costa FONSECA; Lanylldo Araujo Dos SANTOS; Idovaldo Cunha Da SILVA et al. 2014. Potencializa: software para o ensino de atividades matemáticas iniciais em discentes com deficiência intelectual. In: Xix conferência internacional sobre informática na educação - tise. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Adelton Alves RIBEIRO; Luís Carlos Costa FONSECA; Miguel De Sousa FREITAS. 2014. Sistema de recomendação de documentos na internet utilizando meta-busca para o moodle. In: Desafie - iii workshop de desafios da computação aplicada à educação. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisco Adelton Alves RIBEIRO; Fonseca Luís Carlos COSTA; Miguel De Sousa FREITAS. 2013. Recomendando objetos de aprendizagem a partir das hashtags postadas no moodle. In: Ii congresso brasileiro de informática na educação (cbie) e xxiv simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luz José Wilker PEREIRA; Luís Carlos Costa FONSECA. 2013. Educonnect: uma ferramenta de apoio à aprendizagem colaborativa para dispositivos móveis em redes manet. In: Xxiv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Lanylldo Araujo Dos SANTOS; Luís Carlos Costa FONSECA; Lidinalva De Almada COUTINHO. 2013. Avalia - software para avaliar a aprendizagem em ambientes virtuais de ensino. In: 5º simpósio hipertexto e tecnologias na educação e 1º colóquio internacional de educação com tecnologias. Brasil.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Alfredo Costa Junior OLIVEIRA; Luís Carlos Costa FONSECA; Cícero Costa QUARTO; Rômulo Martins FRANÇA; Sofiane LABIDI. 2012. Um sistema multiagente para a formação e avaliação de grupos sócio afetivos em ambientes cscl. In: Workshop-escola de sistemas de agentes; seus ambientes e aplicações. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luís Carlos Costa FONSECA; Othon Carvalho Bastos FILHO; Sylvania Calvacante De SÁ. 2011. Caminhos de (re)conhecimento da ead na universidade federal do maranhão. In: Esud 2011 - viii congresso brasileiro de ensino superior a distância. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Cleber Auguto PEREIRA; Luís Carlos Costa FONSECA; Sofiane LABIDI. 2010. Modelagem do sistema de avaliação de conhecimento (acs) aplicável aos cursos de graduação; segundo parâmetros do enade. In: Congresso sul brasileiro de computação. Brasil.
  29. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luis Carlos Costa FONSECA; Credine Silva De MENEZES; Rosa Maria VICARI; Jônatas Barbosa SOARES. 2008. An intelligent and contextual information retrieval environment for lifelong learning. In: An intelligent and contextual information retrieval environment for lifelong learning. Estados Unidos.
  30. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luís Carlos Costa FONSECA; Othon Carvalho Bastos FILHO; Sofiane LABIDI; Margareth AXT; Delano B MARQUES et al. 2004. Increasing cognitive earnings using intelligent open challenge learning objects. In: Computers and advanced technology in education. Estados Unidos.
  31. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luís Carlos Costa FONSECA; Sofiane LABIDI; Othon Carvalho Bastos FILHO. 2003. Ics - an agent mediated e-commerce system: ontologies usage. In: 5th international conference on enterprise information systems. França.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pontes Fernando Da SILVA; Luís Carlos Costa FONSECA; Silva Wildemarkes De Almeida DA. 2023. Incorporação das mecânicas de jogos como ferramenta de engajamento de alunos em sistemas de ensino à distância: uma revisão sistemática da literatura. Research; society and development. 12, e26412240213-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Santos Danrley Alves DOS; Fonseca Luis Carlos COSTA; Pinto Mauro Sérgio SILVA; Francisco Adelton Alves RIBEIRO. 2022. Utilização da cultura maker no contexto educacional: revisão sistemática de literatura. Research; society and development. 11, e40611629159-.
  3. Physical Sciences General Engineering
    Santos Danrley Alves DOS; Fonseca Luis Carlos COSTA; Pinto Mauro Sérgio SILVA; Francisco Adelton Alves RIBEIRO. 2022. Protótipo cnc: um novo recurso para ambientes maker como apoio didático ao ensino/aprendizagem em cursos de robótica educacional. Research; society and development. 11, e40711629161-.
  4. Physical Sciences Computer Science Applications
    Arlley Carlos Carneiro Dos Santos COSTA; Luís Carlos Costa FONSECA; Marilda De Fátima Lopes ROSA. 2022. Acessibilidade urbana facilitada por aplicativos para pcds: uma revisão sistemática e literatura. Research; society and development. 11, e08111133296-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Carlos Costa FONSECA; Marlon Pereira FARIAS; Reinaldo De Jesus Da SILVA. 2014. Sistema de recomendação de links para o fomento de discussões em fóruns de um ambiente virtual de aprendizagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 1-10.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luís Carlos Costa FONSECA; Lidinalva De Almada COUTINHO; Lanylldo Araujo Dos SANTOS. 2013. Ferramenta para estimar a proficiência de indivíduos baseada na teoria de resposta ao item. Renote. revista novas tecnologias na educação. 11, 10-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Cleber Augusto PEREIRA; Sofiane LABIDI; Luís Carlos Costa FONSECA. 2010. Modelagem do sistema de avaliação de conhecimento (acs) aplicável aos cursos de graduação; segundo parâmetros do enade. Sulcomp. 5, 1-10.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luís Carlos Costa FONSECA; Crediné Silva De MENEZES; Rosa Maria VICARI. 2006. Towards an intelligent and contextual information retrieval environment for lifelong learning. Scientia (unisinos). 17, 3-9.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sofiane LABIDI; Mark Renato LIMA; Othon Bastos FILHO; Luis Carlos FONSECA. 2005. Aprendizagem cooperativa e o problema de formação de grupos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 3, 15-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Sofiane LABIDI; Othon Bastos FILHO; Margarete AXT; Luis Carlos FONSECA. 2005. Sistema de desafios abertos inteligentes: um incremento computacional lúdico para se trabalhar o problema da aprendizagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. 3, 13-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Justin Cerveira KAMPFF; Antônio Da Fonseca De LIRA; Fábio De Jesus Lima GOMES; Luís Carlos Costa FONSECA; Nádie Christina Ferreira MACHADO et al. 2005. Relação entre o perfil do usuário e a escolha do perfil do tutor. Renote. revista novas tecnologias na educação. 3, 29-.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Carlos Costa FONSECA; Credine Silva De MENEZES; Rosa Maria VICARI; Léa Da Cruz FAGUNDES. 2005. Esclarecendo dúvidas e validando certezas ? uma ferramenta de apoio à construção de conhecimento no contexto de projetos de aprendizagem. Renote. revista novas tecnologias na educação. Brasil. vol 3, (no. 2) -.
  13. Physical Sciences Computer Science Applications
    Othon Carvalho Bastos FILHO; Margareth AXT; Sofiane LABIDI; Luís Carlos Costa FONSECA; Edson NASCIMENTO et al. 2004. Jogos inteligentes como sistemas abertos: singularizando as possibilidades de interação com desafios lógicos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 2, 10-.
  1. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Silva Francyane Reis DA; Reinaldo De Jesus Da SILVA; Fonseca Luís Carlos COSTA. 2024. Avaliação da performance dos sites de portal de notícia; comércio eletrônico e universidade pública federal com base nos princípios da interação humano-computador. In: Amc - science and engineering serie. Brasil.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    Arruda Luciano S DE; Amaral Henrique M C DO; Luís Carlos Costa FONSECA. 2024. Otimização de conjuntos de imagens médicas usando a combinação de transformada wavelet e interpolação. In: Amc - science and engineering serie. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Nelio Alves GUILHON; Luís Carlos Costa FONSECA. 2023. Experiência com arduíno e bbc micro:bit na capacitação de professores no colégio universitário da universidade federal do maranhão (ufma). In: Práticas docentes em linguagens: ensino de arte; educação física e tecnologia. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Networks and Communications
    Carlos Henrique Rodrigues De OLIVEIRA; Luiz Ricardo Souza RIPARDO; Magno Castro MORAES; Luís Carlos Costa FONSECA. 2022. Telefonia de baixo custo (tbc) baseada no protocolo ip para a uema e secretarias do governo do estado (projeto voip uema). In: Telefonia de baixo custo (tbc) baseada no protocolo ip para a uema e secretarias do governo do estado (projeto voip uema). Brasil.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Sofiane LABIDI; Luís Carlos Costa FONSECA; Othon Carvalho Bastos FILHO; Edson NASCIMENTO. 2003. Intelligent b2b commerce system. In: Techno legal aspects of information society and new economy an overview. Espanha.
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