| 2026 |
Capítulo de livro |
Jornada escolar (parcial e integral) na educação infantil das capitais brasileiras
Fernanda Aparecida Oliveira SILVA; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
Educação em tempo integral: reflexões sobre ações e políticas efetivadas
ISBN 9788574856063
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Políticas de alimentação escolar: os casos de Angola e Brasil
Catarina Cuva De Fátima Vilar CHIQUEMBA; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
Construindo ciência em cooperação internacional acadêmico-científica: Brasil e Angola
DOI 10.36311/2025.978-65-5954-570-4
ISBN 9786559545
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL E ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO NO ESTADO DE SÃO PAULO
Marcelo Costa Da SILVA; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO
DOI 10.31512/19819250.2025.26.01.120-141
ISSN 1981-9250
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: ALGUMAS EVIDÊNCIAS
Mattos M J V M; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
Temas de Política Educacional: comemoração dos 30 anos do Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional ? LaPPlanE
ISBN 9786526512333
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
REDES DE POLÍTICAS PÚBLICAS: CONTRIBUIÇÕES CONCEITUAIS E METODOLÓGICAS
Cláudia Da Mota Darós PARENTE; Danusa Freire COSTA
Temas de Política Educacional: comemoração dos 30 anos do Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional ? LaPPlanE
ISBN 9786526512333
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Políticas de educação em tempo integral no Brasil e ampliação da jornada escolar no contexto internacional
Cláudia Da Mota Darós PARENTE
—
DOI 10.36311/2024.978-65-5954-536-0
ISBN 9786559545
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
PROGRAMA ENSINO INTEGRAL DO ESTADO DE SÃO PAULO: revisão e críticas
Cláudia Da Mota Darós PARENTE; Iranilde Ferreira MIGUEL; Zelina Cardozo GRUND
EDUCAÇÃO EM REVISTA
ISSN 2236-5192
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Direito à educação e atendimento a crianças de 0 a 3 anos; filhas de mulheres presas
Carla Mayara Dos Santos De JESUS; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
Educação e informação em contexto de políticas públicas : pesquisas em foco
DOI 10.36311/2023.978-65-5954-330-4.p113-136
ISBN 9786559543
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Diretrizes para a oferta da educação infantil integral e em tempo integral
Jaqueline Lima Fidalgo E SILVA; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
Pesquisas em Psicologia; Saúde e Sociedade
ISBN 9786588956021
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O Papel dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo na Gestão de Recursos Financeiros
Elaine Valeria Do NASCIMENTO; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL
ISSN 0034-7604
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SH
Business; Management and Accounting (miscellaneous)
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Educação em Tempo Integral e Relações Público-Privadas no Programa Cidadescola de Presidente Prudente-SP
Fernanda Quineli Alves NAGAO; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
REVISTA DE ENSINO; EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
DOI 10.17921/2447-8733.2023v24n2p186-196
ISSN 2447-8733
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Ampliação da jornada escolar e oferta de atividades extracurriculares: desenhos de políticas em países europeus
Cláudia Da Mota Darós PARENTE
REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.20952/revtee.v16i35.18894
ISSN 2358-1425
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Jornada escolar brasileira: estudo comparado intranacional
Daiane Gonçalves De SOUZA; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
INTERMEIO (UFMS)
DOI 10.55028/intermeio.v29i57.18665
ISSN 1413-0963
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Ações em redes de políticas públicas no IFPR campus Jacarezinho: Projeto Glucks - mensageiros da alegria
Freire Costa DANUSA; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
REVISTA EXTENSÃO & CIDADANIA
DOI 10.22481/recuesb.v11i19.12189
ISSN 2319-0566
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SH
General Social Sciences
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O processo de implementação do Programa de Educação em Tempo Integral da Rede Municipal de Ensino de Uberaba-MG
Resende Ribeiro Diovane De CÉSAR; Cláudia Da Mota Darós PARENTE; Rovigati Simões Regina MARIA
Revista Profissão Docente (Online)
DOI 10.31496/rpd.v23i48.1641
ISSN 1519-0919
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS NAS POÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO ESTADO DE SÃO PAULO
Cláudia Da Mota Darós PARENTE
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
DOI 10.26514/inter.v13i39.5405
ISSN 2177-7691
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
10 ANOS DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO
Zelina Cardozo GRUND; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
II Congresso Internacional de Educação da Unoeste
ISBN 2447-8474
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE EM REGIME DE DEDICAÇÃO PLENA E INTEGRAL NA REDE DE ESTADUAL DE ENSINO DE SÃO PAULO
Zelina Cardoso GRUND; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
CADERNOS DE PESQUISA
DOI 10.18764/2178-2229v29n2.2022.30
ISSN 2178-2229
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Jogos de alfabetização do Pnaic PNAIC: contribuições e limitações nas perspectivas das professoras
Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Andreia OSTI; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)
DOI 10.4025/actascieduc.v45i1.54788
ISSN 2178-5201
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NO DIREITO À EDUCAÇÃO: ASPECTOS DA POLÍTICA E DA GESTÃO EDUCACIONAL
Cláudia Da Mota Darós PARENTE; Juliano Mota PARENTE
Psicologia e Covid-19 : Saúde; Desenvolvimento e Educação
ISBN 9786559560264
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Políticas de Educação Integral em Tempo Integral: possibilidades e alternativas
Cláudia Da Mota Darós PARENTE
Políticas públicas para a educação básica: avanços; desafios e perspectivas
DOI 10.36311/2021.978-65-5954-117-1.p97-123
ISBN 9786559541
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Política; Gestão e Financiamento da Educação: contextos e desafios
Juliano Mota PARENTE; Cláudia Da Mota Darós PARENTE
Políticas públicas para a educação básica: avanços; desafios e perspectivas
DOI 10.36311/2021.978-65-5954-117-1.p17-45
ISBN 9786559541
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Política; Currículo e Avaliação: articulações ou imposições?
Cláudia Da Mota Darós PARENTE; Jaqueline Lima Fidalgo E SILVA
Políticas públicas para a educação básica: avanços; desafios e perspectivas
DOI 10.36311/2021.978-65-5954-117-1.p47-69
ISBN 9786559541
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
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SH
Public Administration
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| 2021 |
Livro |
Políticas públicas para a educação básica: avanços; desafios e perspectivas
Cláudia Da Mota Darós PARENTE
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ISBN 9786559541171
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SH
Education
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