Cátia Maria Nehring

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 436

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carmo Henrique KAMPHORST		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Cláudio José De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Denilson Rodrigues Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Denise Knorst Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Eva Teresinha De Oliveira BOFF		Ciências Exatas e da Terra	Química
Gilvan Luiz Machado COSTA		Ciências Humanas	Educação
Isabel Koltermann BATTISTI		Ciências Humanas	Educação
Lenir Basso ZANON		Ciências Humanas	Educação
Maria Arlita Da Silveira SOARES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Marta Cristina Cezar POZZOBON		Ciências Humanas	Educação
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Nelson José THESING		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Pedro Augusto Pereira BORGES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renato Borges GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Robson Machado BORGES		Ciências Humanas	Educação
Sani De Carvalho Rutz Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Vidica BIANCHI		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Vinícius PAZUCH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 31

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	0	0	1	2	1	2	2	8	7	6	4	22	11	13	15	8	12	8	11	15	9	12	12	19	12	10	11	10	12	31	23	6
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	1	0	0	1	1	1	1	3	2	3	2	1	0	2	0	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	0	2	1	1	1	0	0	0	0	1	0	2	1	3	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	1	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
2911 · Leadership and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2017	Artigo em periódico	(Des)caminhos na condução do professor que ensina matemática nos anos iniciais a partir do PNAIC</b> Marta Cristina Cezar POZZOBON; Claudio José De OLIVEIRA; Cátia Maria NEHRING ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) DOI 10.4025/actascieduc.v39i0.29186 ISSN 2178-5201	SH Education
2016	Trabalho em evento	PENSAMENTO ALGÉBRICO E PADRÃO: EXPLICITAÇÃO DE ENTENDIMENTOS A PARTIR DE PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Alessandra Lucero SILVA; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	SH Education
2016	Trabalho em evento	A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Ana Queli Mafalda REIS; Cátia Maria NEHRING XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	SH Education
2016	Trabalho em evento	ABORDAGEM DO CONCEITO DE SEQUÊNCIAS EM DUAS COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO Danrlei Silveira TRINDADE; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Alessandra Lucero SILVA; Cátia Maria NEHRING XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	PS Applied Mathematics
2016	Trabalho em evento	MAPEAMENTO DE PESQUISAS QUE UTILIZAM O REFERENCIAL DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA - RRS: A PRODUÇÃO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS Deise Pedroso MAGGIO; Cátia Maria NEHRING XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	SH Linguistics and Language
2016	Trabalho em evento	PRÁTICA DOCENTE E O CONCEITO DE LIMITE EM CURSOS DE ENGENHARIA ? COORDENAÇÃO DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	PS General Computer Science
2016	Trabalho em evento	APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE VETOR POR ESTUDANTES DE ENGENHARIA ? ANÁLISE DE REGISTROS Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING XII Encontro Nacional de Educação Matemática ISBN 2178-034X	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	A ABORDAGEM DO CONCEITO DE SEQUÊNCIA EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO Alessandra Lucero SILVA; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING VI Jornada Nacional de Educação Matemática ISBN 2316-3429	SH Accounting
2016	Trabalho em evento	MAPEAMENTO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS DO CONCEITO DE SEQUÊNCIA NUMÉRICA Danrlei Silveira TRINDADE; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING; Alessandra Lucero SILVA VI Jornada Nacional de Educação Matemática ISBN 2316-3429	PS General Mathematics
2016	Trabalho em evento	ARGUMENTAÇÃO NAS PESQUISAS BRASILEIRAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA OS REFERENCIAIS TEÓRICOS Jéssica Goulart Da SILVA; Deise Pedroso MAGGIO; Cátia Maria NEHRING VI Jornada Nacional de Educação Matemática ISBN 2316-3429	SH Education
2016	Trabalho em evento	ANÁLISE DE REGISTROS PRODUZIDOS POR ESTUDANTES DE ENGENHARIA EM RELAÇÃO AO CONCEITO DE VETOR Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING VI Jornada Nacional de Educação Matemática ISBN 2316-3429	PS Engineering (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Pesquisa em Educação Matemática: O lugar da deficiência Adriela Maria NORONHA; Cátia Maria NEHRING V Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 23167786	SH Education
2016	Trabalho em evento	APRENDIZAGEM DE COORDENADAS POLARES ? Aspectos históricos Angeli Cervi GABBI; Cátia Maria NEHRING V Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 2316-7786	SH Education
2016	Trabalho em evento	ESTUDO DO CONCEITO DE SEQUÊNCIA EM UMA COLEÇÃO DE L IVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DAS INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS Alessandra Lucero SILVA; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING V Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 2316-7786	SH Education
2016	Trabalho em evento	O programa de avaliação docente - o plano de ensino como instrumento de gestão Cátia Maria NEHRING; Magna Stella Cargnelutti Dalla ROSA; Ângela Patricia SPILIMBERGO Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	SH Education
2016	Trabalho em evento	A escolha pela docência: Influências do professor formador Cristiane Da Silva STAMBERG; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	SH Education
2016	Trabalho em evento	Identificação de pesquisas que trabalham com geometria espacial aliada aos registros de representação semiótica e o software geogebra Cátia Luana BULLMANN; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	PS Information Systems
2016	Trabalho em evento	Os registros de representação semiótica no processo de ensino de coordenadas polares Angeli Cervi GABBI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Ensino e aprendizagem de cálculo - mapeamento de teses e dissertações Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	SH Education
2016	Trabalho em evento	Formação de conceitos matemáticos e aprendizagem de alunos com deficiência intelectual Adriela Maria NORONHA; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	SH Education
2016	Trabalho em evento	A contextualização como processo no ensino da matemática Ana Queli Mafalda REIS; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise das operações metadiscursivas e discursivas na resolução de um problema algébrico Maggio Deise PEDROSO; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	SH Language and Linguistics
2016	Trabalho em evento	A significação do conceito vetor; no contexto da geometria analítica por acadêmicos Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	PS Geometry and Topology
2016	Trabalho em evento	Tratamento e conversão entre registros de representação semiótica dos conceitos de limite Eliane Miotto KAMPHORST; Cátia Maria NEHRING Salão do Conhecimento - XXI Jornada de Pesquisa ISBN 2318-2385	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Compreendendo a Extensão e sua indissociabilidade com o ensino e a pesquisa no âmbito da Educação Superior: Uma análise qualitativa com o ATLAS.ti Fábio Roberto PILLATT; Claudir Miguel ZUCHI; Cátia Maria NEHRING; Maria Cristina Pansera De ARAÚJO Revista Brasileira de Ensino Superior ISSN 2447-3944	SH Education

2017 Artigo em periódico

SH Education

(Des)caminhos na condução do professor que ensina matemática nos anos iniciais a partir do PNAIC</b>

ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE)

Marta Cristina Cezar POZZOBON; Claudio José De OLIVEIRA; Cátia Maria NEHRING

DOI ISSN 2178-5201

2016 Trabalho em evento

SH Education

PENSAMENTO ALGÉBRICO E PADRÃO: EXPLICITAÇÃO DE ENTENDIMENTOS A PARTIR DE PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Alessandra Lucero SILVA; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

SH Education

A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Ana Queli Mafalda REIS; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

PS Applied Mathematics

ABORDAGEM DO CONCEITO DE SEQUÊNCIAS EM DUAS COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Danrlei Silveira TRINDADE; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Alessandra Lucero SILVA; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

MAPEAMENTO DE PESQUISAS QUE UTILIZAM O REFERENCIAL DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA - RRS: A PRODUÇÃO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Deise Pedroso MAGGIO; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

PS General Computer Science

PRÁTICA DOCENTE E O CONCEITO DE LIMITE EM CURSOS DE ENGENHARIA ? COORDENAÇÃO DE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE VETOR POR ESTUDANTES DE ENGENHARIA ? ANÁLISE DE REGISTROS

XII Encontro Nacional de Educação Matemática

Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2178-034X

2016 Trabalho em evento

SH Accounting

A ABORDAGEM DO CONCEITO DE SEQUÊNCIA EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO

VI Jornada Nacional de Educação Matemática

Alessandra Lucero SILVA; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2316-3429

2016 Trabalho em evento

PS General Mathematics

MAPEAMENTO EM PERIÓDICOS BRASILEIROS DO CONCEITO DE SEQUÊNCIA NUMÉRICA

VI Jornada Nacional de Educação Matemática

Danrlei Silveira TRINDADE; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING; Alessandra Lucero SILVA

ISBN 2316-3429

2016 Trabalho em evento

SH Education

ARGUMENTAÇÃO NAS PESQUISAS BRASILEIRAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA OS REFERENCIAIS TEÓRICOS

VI Jornada Nacional de Educação Matemática

Jéssica Goulart Da SILVA; Deise Pedroso MAGGIO; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2316-3429

2016 Trabalho em evento

PS Engineering (miscellaneous)

ANÁLISE DE REGISTROS PRODUZIDOS POR ESTUDANTES DE ENGENHARIA EM RELAÇÃO AO CONCEITO DE VETOR

VI Jornada Nacional de Educação Matemática

Viviane RONCAGLIO; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2316-3429

2016 Trabalho em evento

SH Education

Pesquisa em Educação Matemática: O lugar da deficiência

V Escola de Inverno de Educação Matemática

Adriela Maria NORONHA; Cátia Maria NEHRING

ISBN 23167786

2016 Trabalho em evento

SH Education

APRENDIZAGEM DE COORDENADAS POLARES ? Aspectos históricos

V Escola de Inverno de Educação Matemática

Angeli Cervi GABBI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2316-7786

2016 Trabalho em evento

SH Education

ESTUDO DO CONCEITO DE SEQUÊNCIA EM UMA COLEÇÃO DE L IVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DAS INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS

V Escola de Inverno de Educação Matemática

Alessandra Lucero SILVA; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING

ISBN 2316-7786

2016 Trabalho em evento

SH Education

O programa de avaliação docente - o plano de ensino como instrumento de gestão