Cátia Maria Nehring

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 436

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Carmo Henrique KAMPHORST		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Cláudio José De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Denilson Rodrigues Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Denise Knorst Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Eva Teresinha De Oliveira BOFF		Ciências Exatas e da Terra	Química
Gilvan Luiz Machado COSTA		Ciências Humanas	Educação
Isabel Koltermann BATTISTI		Ciências Humanas	Educação
Lenir Basso ZANON		Ciências Humanas	Educação
Maria Arlita Da Silveira SOARES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Marta Cristina Cezar POZZOBON		Ciências Humanas	Educação
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Méricles Thadeu MORETTI		Ciências Humanas	Educação
Nelson José THESING		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Pedro Augusto Pereira BORGES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renato Borges GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Robson Machado BORGES		Ciências Humanas	Educação
Sani De Carvalho Rutz Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Vidica BIANCHI		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Vinícius PAZUCH		Ciências Exatas e da Terra	Matemática

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 31

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	0	0	1	2	1	2	2	8	7	6	4	22	11	13	15	8	12	8	11	15	9	12	12	19	12	10	11	10	12	31	23	6
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	1	0	0	1	1	1	1	3	2	3	2	1	0	2	0	1	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	2	0	0	2	1	1	1	0	0	0	0	1	0	2	1	3	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	2	1	1	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2602 · Algebra and Number Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
2911 · Leadership and Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3318 · Gender Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2012	Trabalho em evento	Unidades de Ensino Potencialmente Significativas: Geometria Espacial e Formas Geométricas Franciele Catelan CARDOSO; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING II Simpósio de Ensino de Física e de Matemática	SH Education
2012	Trabalho em evento	FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ? ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL Cintia Fogliatto KRONBAUER; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI XI EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática ISBN 9788581670119	SH Education
2012	Trabalho em evento	SABERES DOCENTES SOBRE O CONCEITO DE FUNÇÃO:LIMITAÇÕES ACERCA DO REGISTRO DA LÍNGUA NATURAL Maggio Deise PEDROSO; Cátia Maria NEHRING XI EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática ISBN 9788581670119	SH Linguistics and Language
2012	Trabalho em evento	TRANSFORMAÇÕES DO CURRÍCULO PRESCRITO EM CURRÍCULO REAL: ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING IX ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ISBN 22389229	SH Education
2012	Trabalho em evento	A CONSTITUIÇÃO DE CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO Marta Cristina Cezar POZZOBON; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING IX ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ISBN 22389229	SH Education
2012	Trabalho em evento	Pesquisas e Perspectivas do Ensino e Aprendizagem de matemática nas engenharias Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING XVII Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ ISBN 21787743	PS Mathematics (miscellaneous)
2012	Trabalho em evento	Processos de compreensão na constituição do professor de matemática em vivência de estágio supervisionado Marta Cristina Cezar POZZOBON; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI V SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática ISBN 9788598092157	SH Education
2012	Artigo em periódico	Análise de questões do SAERS e o ensino de álgebra na perspectiva dos registros de representação Breunig Raquel TAÍS; Cátia Maria NEHRING REVEMAT DOI 10.5007/1981-1322.2012v7n1p48 ISSN 1981-1322	SH Education
2012	Artigo em periódico	A vivência de uma intervenção docente: Reflexões sobre o ensino e a aprendizagem de matemática Vinícius PAZUCH; Cátia Maria NEHRING Práxis Educativa (UEPG. Online) ISSN 1809-4309	SH Education
2012	Artigo em periódico	SABERES DOCENTES ACERCA DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DO CONCEITO DE FUNÇÃO: Maggio Deise PEDROSO; Cátia Maria NEHRING Boletim GEPEM (Online) ISSN 2176-2988	SH Education
2011	Livro	A Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Matemática: Reflexões em Diferentes Níveis de Escolaridade Cátia Maria NEHRING; Vinícius PAZUCH — ISBN 9788574299235	SH Education
2011	Trabalho em evento	Registros de Representação Algébricos - Mobilizações por parte dos alunos do segundo ano do ensino médio Cintia Fogliatto KRONBAUER; Cátia Maria NEHRING; Marta Cristina Cezar POZZOBON; Isabel Koltermann BATTISTI II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática ISBN 22364889	SH Education
2011	Trabalho em evento	Atividades Investigativas - Diálogos Iniciais Emanueli BANDEIRA; Cátia Maria NEHRING II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática ISBN 22364889	SH Education
2011	Trabalho em evento	O reflexo da formação docente no trabalho com a matemática nos anos iniciais Mariele Josiane FUCHS; Cátia Maria NEHRING II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática ISBN 22364889	SH Education
2011	Trabalho em evento	A área de Matemática e suas tecnologias no novo ENEM - Possibilidades de mudanças na ação do professor ENEM; Ana Queli Mafalda REIS; Cátia Maria NEHRING II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática ISBN 22364889	SH Education
2011	Trabalho em evento	Currículo de matemática: uma análise das ideias propostas nos PCNs e no Referencial Curricular do RS Maria Arlita Da Silveira SOARES; Suelen Gavioli MACHADO; Cátia Maria NEHRING II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática ISBN 22364889	SH Accounting
2011	Trabalho em evento	Formação de professores de matemática e os registros de representação semiótica Cintia Fogliatto KRONBAUER; Cátia Maria NEHRING; Marta Cristina Cezar POZZOBON; Isabel Koltermann BATTISTI II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática ISBN 22364889	SH Education
2011	Trabalho em evento	Processo de ensino de função e registros de representação semíótica Deise Pedroso MAGGIO; Cátia Maria NEHRING Conferência Iteramericana de Educação Matemática ISBN 9788563823014	SH Philosophy
2011	Trabalho em evento	Contextos sócio-culturais e matemática escolar - contribuições à formação de professores de Matemática Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI; Marta Cristina Cezar POZZOBON XIII CIAEM - Conferência Iteramericana de Educação Matemática ISBN 9788563823014	SH Education
2011	Trabalho em evento	Análise do conceito de contextualização na reestruturação do currículo do Ensino Médio Ana Queli Mafalda REIS; Cátia Maria NEHRING I Salão do Conhecimento ISBN 21787743	SH Education
2011	Trabalho em evento	Abstração e generalização em ambiente de investigação Emanueli BANDEIRA; Cátia Maria NEHRING I Salão do Conhecimento ISBN 21787743	SH Education
2011	Trabalho em evento	Identificação do entedimento de formação de professor de matemática em trabalhos cientificos Cintia Fogliatto KRONBAUER; Cátia Maria NEHRING; Marta Cristina Cezar POZZOBON; Isabel Koltermann BATTISTI I Salão do Conhecimento ISBN 21787743	SH Education
2011	Trabalho em evento	A Estocástica na Educação Básica e no Ensino Superior: Pesquisas e Enfoques Mariele Josiane FUCHS; Cátia Maria NEHRING I Salão do Cohecimento ISBN 21787743	SH Psychology (miscellaneous)
2011	Trabalho em evento	Ensino e aprendizagem de matemática no Ensino Superior: Um estudo preliminar Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING I Salão do Conhecimento ISBN 21787743	SH Education
2011	Artigo em periódico	Registros de Representação Semiótica da Função Afim: Análise de livros didáticos de matemática do ensino médio DOI: 10.5007/1981-1322.2010v5n1p38 Maggio Deise PEDROSO; Soares Maria Arlita SILVEIRA; Cátia Maria NEHRING Revemat : Revista Eletrônica de Educação Matemática DOI 10.5007/1981-1322.2010v5n1p38 ISSN 1981-1322	PS Mathematics (miscellaneous)

2012 Trabalho em evento

SH Education

Unidades de Ensino Potencialmente Significativas: Geometria Espacial e Formas Geométricas

II Simpósio de Ensino de Física e de Matemática

Franciele Catelan CARDOSO; Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING

2012 Trabalho em evento

SH Education

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ? ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL

XI EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática

Cintia Fogliatto KRONBAUER; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

ISBN 9788581670119

2012 Trabalho em evento

SH Linguistics and Language

SABERES DOCENTES SOBRE O CONCEITO DE FUNÇÃO:LIMITAÇÕES ACERCA DO REGISTRO DA LÍNGUA NATURAL

XI EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática

Maggio Deise PEDROSO; Cátia Maria NEHRING

ISBN 9788581670119

2012 Trabalho em evento

SH Education

TRANSFORMAÇÕES DO CURRÍCULO PRESCRITO EM CURRÍCULO REAL: ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

IX ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul

Maria Arlita Da Silveira SOARES; Cátia Maria NEHRING

ISBN 22389229

2012 Trabalho em evento

SH Education

A CONSTITUIÇÃO DE CONHECIMENTOS PROFISSIONAIS DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO

IX ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul

Marta Cristina Cezar POZZOBON; Isabel Koltermann BATTISTI; Cátia Maria NEHRING

ISBN 22389229

2012 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Pesquisas e Perspectivas do Ensino e Aprendizagem de matemática nas engenharias

XVII Jornada de Pesquisa da UNIJUÍ

Raquel Taís BREUNIG; Cátia Maria NEHRING

ISBN 21787743

2012 Trabalho em evento

SH Education

Processos de compreensão na constituição do professor de matemática em vivência de estágio supervisionado

V SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática

Marta Cristina Cezar POZZOBON; Cátia Maria NEHRING; Isabel Koltermann BATTISTI

ISBN 9788598092157

2012 Artigo em periódico

SH Education

Análise de questões do SAERS e o ensino de álgebra na perspectiva dos registros de representação

REVEMAT

Breunig Raquel TAÍS; Cátia Maria NEHRING

DOI ISSN 1981-1322

2012 Artigo em periódico

SH Education

A vivência de uma intervenção docente: Reflexões sobre o ensino e a aprendizagem de matemática

Práxis Educativa (UEPG. Online)

Vinícius PAZUCH; Cátia Maria NEHRING

ISSN 1809-4309

2012 Artigo em periódico

SH Education

SABERES DOCENTES ACERCA DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS DO CONCEITO DE FUNÇÃO:

Boletim GEPEM (Online)

Maggio Deise PEDROSO; Cátia Maria NEHRING

ISSN 2176-2988

2011 Livro

SH Education

A Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Matemática: Reflexões em Diferentes Níveis de Escolaridade

—

Cátia Maria NEHRING; Vinícius PAZUCH

ISBN 9788574299235

2011 Trabalho em evento

SH Education

Registros de Representação Algébricos - Mobilizações por parte dos alunos do segundo ano do ensino médio