Carmen Fernandez

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 368

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Lúcia PEREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Elaine Angelina COLAGRANDE		Ciências Exatas e da Terra	Química
Elaine Pavini CINTRA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fernando Luiz Cássio SILVA		Ciências Humanas	Educação
Flavio Antonio MAXIMIANO		Ciências Humanas	Educação
Gildo Girotto JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Janaina Farias De ORNELLAS		Ciências Humanas	Educação
Jose Guilherme Da Silva LOPES		Ciências Exatas e da Terra	Química
José Otavio BALDINATO		Ciências Humanas	História
Leila Inês Follmann FREIRE		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Giordan SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Eunice Ribeiro MARCONDES		Ciências Humanas	Educação
Paulo Alves PORTO		Ciências Humanas	História
Robson Macedo NOVAIS		Ciências Humanas	Educação
Rogerio Cid BASTOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Sergio Henrique Bezerra De Sousa LEAL		Ciências Exatas e da Terra	Química
Veronica Marcela GURIDI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 25

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1989	1990	1991	1993	1994	1995	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	10	10	19	13	13	10	10	10	25	19	14	10	13	17	5	4	7	4	11	10	2	5
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	1	0	1	0	1	8	1	3	4	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	3	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	3	2	1	1	0	1	3	1	0	0	0	0	2	0	1	0	1	1	1	3	2
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1303 · Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1311 · Genetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1312 · Molecular Biology	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2208 · Electrical and Electronic Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2015	Capítulo de livro	Using CoRes for capturing pedagogical content knowledge of redox reactions Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ Engaging learners for a sustainable future ISBN 9789515115416	PS Computer Science Applications
2015	Capítulo de livro	Development of pedagogical content knowledge for scientific argumentation of an early career chemistry teacher Wagner Alves MOREIRA; Carmen FERNANDEZ Engaging learners for a sustainable future; ISBN 9789515115416	SH Education
2015	Trabalho em evento	Reações Redox: uma proposta para desenvolver o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ X Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education
2015	Trabalho em evento	A transfomação do conteúdo reações redox em sequências didáticas produzidas por alunos do PIBID: do currículo à sala de aula Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Elaine Pavini CINTRA; Carmen FERNANDEZ X Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	PS Computer Science Applications
2015	Trabalho em evento	Knowledge of assessment of chemistry teachers Marina M A TACOSHI; Carmen FERNANDEZ Annual International Conference of National Academic Research in Science Teaching	SH Education
2015	Trabalho em evento	Construção de uma escala de mensuração de atitudes para identificação de concepções prévias sobre radicais livres e antioxidantes. Josely CUBERO; Sayuri MIYAMOTO; Carmen FERNANDEZ 38a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química	HS Physiology (medical)
2015	Trabalho em evento	Development of pedagogical content knowledge for scientific argumentation of an early career chemistry teacher Wagner Alves MOREIRA; Carmen FERNANDEZ ESERA - European Science Education Research Association Conference	SH Education
2015	Trabalho em evento	Using CoRes for capturing pedagogical content knowledge of redox reactions Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ ESERA - European Science Education Research Association Conference	PS Computer Science Applications
2015	Trabalho em evento	Knowledge base enlargement of a pre-service chemistry teacher in the context of a Brazilian initial training program Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Elaine Pavini CINTRA; Carmen FERNANDEZ ESERA - European Science Education Research Association Conference	SH Education
2015	Trabalho em evento	Elementos dos conteúdos programáticos de disciplinas curriculares incorporados à prática de ensino de licenciandos em química Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2015	Trabalho em evento	Habitus; Capital e poder no campo da docência universitária entre dois coletivos de formadores de professores de um curso de licenciatura em química Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ XII Congresso Nacional de Educação ISBN 21761396	SH Education
2015	Artigo em periódico	O professor universitário novato: tensões; dilemas e aprendizados no início da carreira docente Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ Ciência e Educação (UNESP. Impresso) ISSN 1516-7313	SH Education
2015	Artigo em periódico	Processo Reflexivo e desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo numa intervenção formativa com professores de Química Vanda Luiza Dos Santos MONTENEGRO; Carmen FERNANDEZ Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) ISSN 1983-2117	SH Education
2015	Artigo em periódico	Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de ?Estrutura da Matéria? de uma Professora de Química Experiente em aulas de Química Geral Sérgio Henrique Bezerra De Souza LEAL; Robson Macedo NOVAIS; Carmen FERNANDEZ Ciência & Educação ISSN 1980-850X	SH Education
2015	Artigo em periódico	O caráter dual do termo interdisciplinaridade na literatura; nos documentos educacionais oficiais e nos professores de química Valdir Pedro BERTI; Carmen FERNANDEZ Alexandria (UFSC) ISSN 1982-5153	SH Education
2015	Artigo em periódico	A base de conhecimentos dos professores; a reflexão e o desenvolvimento profissional: um estudo de caso a partir da escrita de diários de aula por estagiários de professores de Química Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP ISSN 2176-6681	SH Education
2015	Artigo em periódico	REVISITANDO A BASE DE CONHECIMENTOS E O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS Carmen FERNANDEZ Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) DOI 10.1590/1983-21172015170211 ISSN 1983-2117	SH Education
2014	Capítulo de livro	Conhecimento pedagógico do conteúdo: estado da arte no ensino de ciências e matemática Carmen FERNANDEZ; Luciane Fernandes De GOES Conocimiento Didáctico del Contenido. Una perspectiva Iberoamericana ISBN 9783659005626	SH Education
2014	Capítulo de livro	O Modelo de Conhecimentos de Professores proposto por Pamela Grossman: seus componentes e as implicações para o ensino de Química Robson Macedo NOVAIS; Carmen FERNANDEZ Trabalho Docente e Formação: Políticas; Práticas e Investigação: Pontes para a mudança ISBN 9789898471130	SH Education
2014	Capítulo de livro	Lembranças do início da vida de professor universitário Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ Trabalho Docente e Formação: Políticas; Práticas e Investigação: Pontes para a mudança ISBN 9789898471130	SH Education
2014	Capítulo de livro	Contribuições do processo de reflexão crítica para o desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de uma professora de Química Josely Cubero BONARDO; Carmen FERNANDEZ Trabalho Docente e Formação: Políticas; Práticas e Investigação: Pontes para a mudança ISBN 9789898471130	SH Education
2014	Capítulo de livro	Pedagogical content knowledge aspects of green chemistry of organic chemistry university teachers Luciane Fernandes De GOES; Sérgio Henrique Bezerra De Souza LEAL; Paola CORIO; Carmen FERNANDEZ E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research for Evidence-based Teaching and Coherence in Learning ISBN 9789963700776	SH Education
2014	Trabalho em evento	A transformação do conteúdo de reações redox em sequências didáticas produzidas por alunos do PIBID: do currículo à sala de aula Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Elaine Pavini CINTRA; Carmen FERNANDEZ IX Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education
2014	Trabalho em evento	Documentando o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de formadores de professores de Química a partir da base de conhecimentos para o ensino revelada nos documentos oficiais brasileiros Janaína Faria De ORNELLAS; Carmen FERNANDEZ IX Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education
2014	Trabalho em evento	O acesso ao PCK de professores de Química em adaptação ao novo currículo do Estado de São Paulo Vanda Luiza Dos Santos MONTENEGRO; Carmen FERNANDEZ IX Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências	SH Education

2015 Capítulo de livro

PS Computer Science Applications

Using CoRes for capturing pedagogical content knowledge of redox reactions

Engaging learners for a sustainable future

Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9789515115416

2015 Capítulo de livro

SH Education

Development of pedagogical content knowledge for scientific argumentation of an early career chemistry teacher

Engaging learners for a sustainable future;

Wagner Alves MOREIRA; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9789515115416

2015 Trabalho em evento

SH Education

Reações Redox: uma proposta para desenvolver o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo

X Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

A transfomação do conteúdo reações redox em sequências didáticas produzidas por alunos do PIBID: do currículo à sala de aula

X Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Elaine Pavini CINTRA; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

SH Education

Knowledge of assessment of chemistry teachers

Annual International Conference of National Academic Research in Science Teaching

Marina M A TACOSHI; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

HS Physiology (medical)

Construção de uma escala de mensuração de atitudes para identificação de concepções prévias sobre radicais livres e antioxidantes.

38a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química

Josely CUBERO; Sayuri MIYAMOTO; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

SH Education

Development of pedagogical content knowledge for scientific argumentation of an early career chemistry teacher

ESERA - European Science Education Research Association Conference

Wagner Alves MOREIRA; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Using CoRes for capturing pedagogical content knowledge of redox reactions

ESERA - European Science Education Research Association Conference

Luciane Fernandes De GOES; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

SH Education

Knowledge base enlargement of a pre-service chemistry teacher in the context of a Brazilian initial training program

ESERA - European Science Education Research Association Conference

Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Elaine Pavini CINTRA; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

SH Education

Elementos dos conteúdos programáticos de disciplinas curriculares incorporados à prática de ensino de licenciandos em química

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ

2015 Trabalho em evento

SH Education

Habitus; Capital e poder no campo da docência universitária entre dois coletivos de formadores de professores de um curso de licenciatura em química

XII Congresso Nacional de Educação

Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ

ISBN 21761396

2015 Artigo em periódico

SH Education

O professor universitário novato: tensões; dilemas e aprendizados no início da carreira docente

Ciência e Educação (UNESP. Impresso)

Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ

ISSN 1516-7313

2015 Artigo em periódico

SH Education

Processo Reflexivo e desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo numa intervenção formativa com professores de Química

Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online)

Vanda Luiza Dos Santos MONTENEGRO; Carmen FERNANDEZ

ISSN 1983-2117

2015 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de ?Estrutura da Matéria? de uma Professora de Química Experiente em aulas de Química Geral

Ciência & Educação

Sérgio Henrique Bezerra De Souza LEAL; Robson Macedo NOVAIS; Carmen FERNANDEZ

ISSN 1980-850X

2015 Artigo em periódico

SH Education

O caráter dual do termo interdisciplinaridade na literatura; nos documentos educacionais oficiais e nos professores de química

Alexandria (UFSC)

Valdir Pedro BERTI; Carmen FERNANDEZ

ISSN 1982-5153

2015 Artigo em periódico

SH Education

A base de conhecimentos dos professores; a reflexão e o desenvolvimento profissional: um estudo de caso a partir da escrita de diários de aula por estagiários de professores de Química

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP-INEP

Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ

ISSN 2176-6681

2015 Artigo em periódico

SH Education

REVISITANDO A BASE DE CONHECIMENTOS E O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS

Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online)

Carmen FERNANDEZ

DOI ISSN 1983-2117

2014 Capítulo de livro

SH Education

Conhecimento pedagógico do conteúdo: estado da arte no ensino de ciências e matemática

Conocimiento Didáctico del Contenido. Una perspectiva Iberoamericana

Carmen FERNANDEZ; Luciane Fernandes De GOES

ISBN 9783659005626

2014 Capítulo de livro

SH Education

O Modelo de Conhecimentos de Professores proposto por Pamela Grossman: seus componentes e as implicações para o ensino de Química

Trabalho Docente e Formação: Políticas; Práticas e Investigação: Pontes para a mudança

Robson Macedo NOVAIS; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9789898471130

2014 Capítulo de livro

SH Education

Lembranças do início da vida de professor universitário

Trabalho Docente e Formação: Políticas; Práticas e Investigação: Pontes para a mudança

Leila Inês Follmann FREIRE; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9789898471130

2014 Capítulo de livro

SH Education

Contribuições do processo de reflexão crítica para o desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de uma professora de Química

Trabalho Docente e Formação: Políticas; Práticas e Investigação: Pontes para a mudança

Josely Cubero BONARDO; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9789898471130

2014 Capítulo de livro

SH Education

Pedagogical content knowledge aspects of green chemistry of organic chemistry university teachers

E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research for Evidence-based Teaching and Coherence in Learning

Luciane Fernandes De GOES; Sérgio Henrique Bezerra De Souza LEAL; Paola CORIO; Carmen FERNANDEZ

ISBN 9789963700776

2014 Trabalho em evento

SH Education

A transformação do conteúdo de reações redox em sequências didáticas produzidas por alunos do PIBID: do currículo à sala de aula

IX Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Keysy Solange Costa NOGUEIRA; Elaine Pavini CINTRA; Carmen FERNANDEZ

2014 Trabalho em evento

SH Education

Documentando o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de formadores de professores de Química a partir da base de conhecimentos para o ensino revelada nos documentos oficiais brasileiros

IX Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Janaína Faria De ORNELLAS; Carmen FERNANDEZ

2014 Trabalho em evento

SH Education

O acesso ao PCK de professores de Química em adaptação ao novo currículo do Estado de São Paulo

IX Encontro da Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências

Vanda Luiza Dos Santos MONTENEGRO; Carmen FERNANDEZ