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Carlos Fernando de Araújo Jr

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Andréa Carla Leite CHAVES Ciências Humanas Educação
Cintia Aparecida Bento dos SANTOS Ciências Exatas e da Terra Matemática
Cristian CECHINEL Ciências Humanas Educação
Daniela Melaré Vieira BARROS Ciências Humanas Educação
Francisco Ângelo COUTINHO Ciências Humanas Educação
Ismar Frango SILVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Ivan Carlos Alcântara de OLIVEIRA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Jaime Sandro da VEIGA Ciências Exatas e da Terra Física
Juliano SCHIMIGUEL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Luciano SILVA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Luiz Henrique AMARAL Ciências Exatas e da Terra Física
Marcelo Souza MOTTA Ciências Humanas Educação
Maria Delourdes MACIEL Ciências Humanas Educação
Mauro Sérgio Teixeira de ARAÚJO Ciências Exatas e da Terra Física
Pollyana Coelho da Silva NOTARGIACOMO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Rita de Cássia FRENEDOZO Ciências Biológicas Ecologia
Rosemary Aparecida SANTIAGO Ciências Humanas Educação
Rosiney Rocha ALMEIDA Ciências Humanas Educação
Sara Marisa da Graça Dias do Carmo TRINDADE Ciências Humanas História
Sueli Cristina MARQUESI Não informada Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 7
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 3
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2019 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 15
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 11
1700 General Computer Science Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 28
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2016 1
3501 Dentistry (miscellaneous) Health Sciences 2016 1
2201 Engineering (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
2718 Health Informatics Health Sciences 2016 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 16
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
2700 General Medicine Health Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 10
1401 Business, Management and Accounting (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 8
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 12
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2011 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2011 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2011 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 8
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2010 2
2201 Engineering (miscellaneous) Physical Sciences 2010 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 6
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2006 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2005 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2005 1
2201 Engineering (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2003 2
2742 Rehabilitation Health Sciences 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2000 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1999 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 1997 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 1997 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1995 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1994 4
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 1994 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 1993 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rogerio CAMPOS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2020. O tutor youtuber e o uso da sala de aula invertida na promoção da autonomia dos estudantes na modalidade ead. - bd: 52928 rogerio campos - unicsul carlos fernando de araujo junior - unicsul. In: 26o. ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane ANGELIONE; Carlos Fernando De Araújo JR; Julio Gomes ALMEIDA; Francisco Paulo Do NASCIMENTO; Suliane Beatriz RAUBER et al. 2020. Felicidade e bem-estar na educação a distância: uma experiência de intervenção presencial em um polo ead do distrito federal. In: 26o. ciaed - congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    De Oliveira Santos MOYSES; Messias Da Costa Souza ALBERTO; Carlos Fernando De Araújo JR; Domingues Freitas ADRIANA. 2020. Analyzing student behavior in moocs using big data and learning analytics for text analysis. In: 12th international conference on education and new learning technologies. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL. 2018. Desempenho discente em relação aos acessos em uma disciplina semipresencial. In: Tise'2018 - xxiii conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Educação a distância e formação docente: estudo de caso em um ambiente virtual de aprendizagem dos processos de interatividade na disciplina metodologia do ensino de ciências no curso de pedagogia. In: Evento comemorativo dos 10 anos do doutorado em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiney Rocha De ALMEIDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Mobile learning no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos de genética: proposta e análise com base na teoria da atividade. In: Evento comemorativo de 10 anos do doutorado em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Garcia De CARVALHO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Modelo de comunidade de inquirição: a presença social mediada pela prática da tutoria em uma disciplina on-line. In: Evento comemorativo de 10 anos do doutorado em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir CENATI; Vilma Silva LIMA; Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Jesus DIAS. 2018. Mobile learning e a gravação de vídeos para investigar a aprendizagem matemática no ensino médio. In: 24 ciaed - congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Danilo De Paula STANDER; Carlos Fernando De Araújo JR; Camila De Campos SILVA. 2018. Uma experiência sobre aproveitamento de estudos. In: 24o. congresso internacional de eduação a distância. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science Applications
    Maria Cristina Siqueira MENDONÇA; Bruna Carvalho CARITA; Adriana Aparecida FURLAN; Carlos Fernando De Araújo JR; Katia Maria Rocha De LIMA. 2018. Sistema integrado de gestão de polos ead ? sigespo uma experiência colaborativa em parceria com seus mantenedores. In: 24o. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Parpinelli Gonçalves FERNANDES; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. Metodologias ativas e ensino híbrido na engenharia: relato de experiência. In: 24o. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Enir Da Silva FONSECA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2018. A evolução do aprendizado em uma disciplina semipresencial: análise baseada em conceitos da mineração de dados. In: Ciet:enped:2018. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Andrei OTA; Daniela Melaré Vieira BARROS. 2017. Estilos de aprendizagem em ambientes virtuais: cenários de investigação na educação superior. In: X conferência internacional de tecnologias de informação e comunicação na educação. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Bernardo PEREIRA; Curi E; Carlos Fernando De Araújo JR; Julia De Cassia Pereira Do NASCIMENTO. 2017. Estágio curricular supervisionado: um olhar sobre a metodologia no processo formativo na modalidade a distância. In: Ciaed - congresso internacional de aprendizagem aberta e a distância. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos R VOELZKE; Arilson PAGANOTTI; Carlos Fernando De Araújo JR; Ludemar PALADINO. 2017. The use of digital technologies as a didactic resource of science learning for students from last year of fundamental education of public schools in brazil. In: The international symposium on education in astronomy and astrobiology. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Alan Santana BRITO; Elaine Cristina RICCI; Luciano Soares GABRIEL; Rosemary Aparecida SANTIAGO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais móveis: uma tecnologia pouco conhecida entre os professores do ensino fundamental e médio. In: I simpósio em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Educação a distância e formação de professores: a interatividade em fóruns de discussão no curso de pedagogia. In: I simpósio em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marcio Lúcio Dias PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Atividades de robótica educacional para criação de cenários multidisciplinares como apoio a aprendizagem de matemática e física para alunos do ensino médio. In: I simpósio em ensino de ciências e matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos OTA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. M-learning challenges in teaching crosscutting themes in the education of young people and adults. In: 12th international conference on mobile learning 2016. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Dias Eduardo JESUS; Andrei Ota MARCOS; Cenati ADEMIR; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. O uso do blackboard mobile no ensino médio: uma possibilidade de avaliar a aprendizagem na matemática. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Matos Salina ELIANA; Aoki Cerri Maria STELLA; Barbosa Felix VICTOR; Lino Tarcia Rita MARIA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Superando o desafio da qualidade: ead na formação profissional técnica. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marangoni Antonio CARLOS; Tozzi Mendonça Conti Carmen LÚCIA; Da Silva Henrique JOSÉ; Yamada Mamoru CARLOS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais no ensino superior:laboratório virtual de física. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  23. Health Sciences Health Informatics
    Campos Alessandra APARECIDA; Picoli FÁBIO; Marangoni SORAIA; Soares De Oliveira Eva SUSANA; Tozzi Mendonça Conti Carmen LÚCIA et al. 2016. Uso de tecnologias digitais no ensino da ética em odontologia. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Barreto Batista ELIANE; Tavares De Menezes REGINA; Lino Tarcia Rita MARIA. 2016. Estudo analítico da trajetória formativa de profissionais de rádio; tv e internet frente às demandas da ead. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  25. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Parpinelli Gonçalves Fernandes FABIANA; Da Silva Henrique JOSÉ; Yamada Mamoru CARLOS; Carlos Fernando De Araújo JR; Tozzi Mendonça Carmen LÚCIA. 2016. Tecnologias digitais aplicadas aos cursos presenciais de engenharia da universidade de franca: escrita acadêmica. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Galerani Kleber ANTONIO; Lovo ESDRAS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais no ensino superior: graduação em direito. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Soares De Oliveira Eva SUSANA; Araújo Gleison LUÍS; Tozzi Mendonça Conti Carmen LÚCIA; Campos Alessandra APARECIDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais aplicadas ao ensino do empreendedorismo. In: 22º ciaed congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Carlos Fernando Araújo JR; Vilma Silva LIMA; Alberto Messias Da Costa SOUZA. 2015. O desafio da aprendizagem adaptativa em programas de nivelamento para o ensino superior. In: Iv desafie! - workshop de desafios da compotação aplicada à educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Adilson Cardoso BARBOSA; Alberto Messias Da Costa SOUZA; Maria Cristina Siqueira MENDONÇA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2015. Aplicação de um sistema integrado para cadastro e controle de informações de novos polos de apoio presencial para educação a distância. In: 21o. congresso internacional de educação a distância - ciead. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Elaine Barreto BATISTA; Regina TAVARES; Rita Maria De Lino TARCIA. 2015. Modelo pedagógico e operacional das teleaulas de cursos semipresenciais​. In: 21o. ciead - congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Eduardo Jesus DIAS; Marcos OTA. 2014. The tablet motivating mathematics learning in high school. In: 13th world conference on mobile and contextual learning; mlearn 2014. Turquia.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Siqueira MENDONÇA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Sistema integrado de gestão de polos de apoio presencial para educação a distância. In: 20o. congresso internacional abed de educação a distância (ciaead). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Garcia De CARVALHO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. A presença social em fóruns de discussão. In: 20o. congresso internacional abed de educação a distância (ciaead). Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR; Nunes S R. 2014. Mapeamento de habilidades e competências em tecnologias de informação e comunicação para profissionais de administração da produção. In: Simpósio internacional trabalho; relações de trabalho; educação e identidade - sitre; 2014. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Habilidades e competências em tics: reflexões sobre modelos de competências e suas relações com a profissão; a partir de uma pesquisa entre alunos de pós-graduação lato sensu. In: Iv seminário nacional de educação profissional e tecnológica - senept. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Ead e formação docente: estudos preliminares dos processos pedagógicos e do gerenciamento de um ava no curso de pedagogia. In: Ix encontro regional da anpae sudeste e xiii encontro estadual da anpae-sp. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Jane Garcia De CARVALHO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. A presença social em uma disciplina online: a perspectiva do aluno. In: Congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. Habilidades e competências em tecnologias de informação e comunição desejáveis a profissionais de administração da produção. In: 6o. ssia - seminário nacional de sistemas industriais e de automação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Juarez Marques De LACERDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. Estudo do currículo de um curso de pós-graduação lato sensu com foco em habilidades e competências. In: Encontro de produção discente. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. O modelo de comunidade de inquiricao e a aprendizagem em disciplinas on-line. In: Iii coloquio luso brasileiro de edicacão a distancia e elearning. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. As presencas de ensino; social e cognitiva: um estudo de caso em disciplina on-line. In: 19 ciaed congresso internacional abed de educacao a distancia. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Borges M N C K; Carlos Fernando De Araújo JR. 2013. A contribuição dos tablets como ferramentas mediadoras no processo de ensino aprendizagem para alunos da educação básica na disciplina de física. In: I world congress on systems engineering and information technology. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Luiz FERREIRA; Tatiane Rossi CHAGAS; Carlos Fernando Araújo JR; Maria Delourdes MACIEL; Juliano SCHIMIGUEL. 2012. Um estudo comparativo do uso de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da web 2.0 no ensino médio. In: Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade e iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Soraya Rita MONTALEGRE; André Luiz FAVARETO; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando Araújo JR. 2012. Estudo para desenvolvimento de software educacional aplicado a geometria utilizando conceitos de vygotsky e gérard vergnaud. In: Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade e iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    André Luiz FAVARETO; Soraya Rita MONTALEGRE; Tiago P De AVILA; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando Araújo JR. 2012. Aprendizado de geometria espacial com utilização de softwares como ferramentas auxiliares para recuperar a interatividade em ensino a distância. In: Ii seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade e iii jornada internacional de ensino de ciências e matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    A L FERREIRA; T R CHAGAS; Carlos Fernando De Araujo JUNIOR; Maria Delourdes MACIEL; Juliano SCHIMIGUEL. 2012. Uma comparação entre o uso de ambientes virtuais de aprendizagem e ferramentas da web 2.0 no ensino medio. In: Vii seminario ibérico iii seminario beroamericano cts en la enseñanza de las ciencias ?ciencia; tecnología y sociedad en el futuro de la enseñanza de las ciencias?. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos OTA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2012. Atualização e ressignificação de materiais didáticos em ead: desafios instrucionais na produção de novas mídias. In: I congresso brasileiro de recursos digitais na educação. Brasil.
  48. Physical Sciences Computer Science Applications
    Pollyana Coelho Da Silva NOTARGIACOMO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Redes e mídias sociais: estudo comparativo de utilização por estudantes de disciplinas on-line. In: 17º congresso internacional de educação a distância (ciead 2011). Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Pollyana Coelho Da Silva NOTARGIACOMO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Caracterização da utilização e das estratégias educacionais pertinentes às redes sociais no ensino superior: subsídios para uma proposta de implantação em disciplinas de cursos das ciências exatas. In: Xl igip international symposium on engineering education (igip'2011). Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. O software mymathlab e o ensino de cálculo. In: Congresso brasileiro de matemática. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Medindo a satisfacao dos estudantes em relacao a disciplina online de probabilidade e estatística. In: 17º congresso internacional de educação a distância (ciead 2011). Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Aprendizagem baseada em problemas e o ensino para o dimensionamento de sistema de hidrantes prediais na graduação de engenharia. In: Cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science Applications
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação aplicada ao ensino de segurança contra incêndio na graduação de engenharia. In: Xxxiv congresso brasileiro de educação em engenharia - cobenge 2011. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação aplicada ao ensino de segurança contra incêndio. In: Ix congresso internacional de tecnologia na educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação utilizada como suporte ao ensino para dimensionamento de sistemas de hidrantes prediais na aprendizagem baseada em problemas (abp). comunicação utilizada como suporte ao ensino para dimensionamento de sistema de hidrantes prediais na aprendizagem baseada em problemas (abp).. in: ix congresso internacional de tecnologia na educação. In: Ix congresso internacional de tecnologia na educação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Alcides Teixeira Barboza JR; Carlos Fernando Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL; Ismar Frango SILVEIRA; Luis Naito BEZERRA et al. 2010. Análise da concepção sobre tecnologia de alunos de cursos superiores em informática utilizando mapas mentais. In: Intertech?2010 - xi conferência internacional de educação em engenharia e tecnologia. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Regina Laginha B ROLIM; Marcelo Souza MOTTA; Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2010. O processo de interação da matemática e da informática como facilitador e motivador do ensino-aprendizagem. In: Sinect 2010 - ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Carlos Comotti KASPERAVICIUS; Rachel Lucien MIRANDA; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR. 2010. Gestão de projetos de objetos de aprendizagem multimidiáticos com equipes multidisciplinares. In: V laclo - latin-american conference on learning objects. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Rita Maria Lino TARCIA; Ana Lúcia Tinoco CABRAL; Ivan Carlos Alcântara De OLIVEIRA; Pollyana Coelho Da Silva NOTARGIACOMO. 2010. O uso de avatares em protótipos pedagógicos estruturais para o desenvolvimento de disciplinas disponibilizadas em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Intertech'2010 - xi international conference on engineering and technology education. Brasil.
  60. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pollyana Coelho Da Silva NOTARGIACOMO; Carlos Fernando De Araújo JR; Marcos OTA; Caio VIANNA; Fábio VIANNA. 2010. Uso de pré-roteirização para o design instrucional ágil de objetos de aprendizagem motivacionais. In: Quinto congresso latinoamericano de objetos de aprendizagem (laclo 2010). Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Kasperavicius L C C; Jaime Sandro Da VEIGA. 2010. Jogos digitais para a aprendizagem de matemática no ensino médio. In: V laclo - latin-american conference on learning objects; 2010; são paulo. anais do v laclo - latin-american conference on learning objects. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2010. Produção de material didático para a disciplina online de probabilidade e estatística. In: Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael A SEGURA; Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2009. Aprendizagem baseada em problemas apoiada por ambientes virtuais: um estudo de caso em banco de dados. In: Wei 2009 - workshop de educação em computação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    D C N ELIAS; Luiz Henrique AMARAL; Mauro Sérgio De ARAÚJO; Carlos Fernando De Araújo JR. 2009. Características e tendências das propostas de utilização das ferramentas computacionais no ensino de física. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    BARROQUEIRO; Rosângela Maura Correia BONICI; Melo J P B C; Luiz Henrique AMARAL; Carlos Fernando De Araújo JR. 2009. O uso das tecnologias de informação e comunicação no ensino de ciencias e matemática: uma benção ou um problema?. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciencias. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango Da SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Leonardo KASPERAVICIUS; Jaime VEIGA; Luciano SILVA et al. 2008. Diseño instructivo de objetos de aprendizaje de matemática basado en juegos digitales: un abordaje integrado a tv y radio. In: 3ª conferencia latinoamericana de tecnología de objetos de aprendizaje (laclo 2008). México.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Camilo F A; Rocato P S; Maeda S N S; Senzaki N N; Carlos Fernando De Araújo JR et al. 2008. Sobre procedimentos de potencialização das relações educacionais e sociais do conhecimento matemático; com a utilização do vídeo como instrumento desta reflexão. In: Shiam - seminário de histórias e investigações de / em aulas de matemática. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas ALMENDRO; Ismar Frango SILVEIRA; Laís Do Nascimento SALVADOR; Carlos Fernando Araújo JR; Juliano SCHIMIGUEL. 2005. Programação; análise e projeto orientados a objetos nos currículos dos cursos de ciência da computação e tecnológicos. In: Gcete2005 global congress on engineering and technology education. Brasil.
  69. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL; Ismar Frango SILVEIRA; Ivan Carlos Alcântara De OLIVEIRA et al. 2005. Implementação de um gerador de gráficos para fórmulas matemáticas. In: Gcete - ieee global congress on engineering and technology education. Brasil.
  70. Physical Sciences Engineering (miscellaneous)
    Vladimir Camelo PINTO; Paulo Ouveira SIMONI; Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando Araújo JR. 2005. Utilização de métricas de software para controle e estimativa de processos de produção de sistemas. In: Gcete2005 global congress on engineering and technology education. Brasil.
  71. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Ismar Frango SILVEIRA; Maria Alice Grigas Varella FERREIRA; Carlos Fernando Araújo JR. 2005. Design patterns for learning objects: the case for socratic method. In: Xvi sbie - simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  72. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JR; Luiz Henrique AMARAL; Ivan Carlos Alcantara OLIVEIRA; Juliano SCHIMIGUEL et al. 2005. Granularity of learning objects. In: Insite 2005. Estados Unidos.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Juliano SCHIMIGUEL; Magali FERNANDES; Carlos Fernando Araújo JR. 2004. A experiência de utilização de tecnologias de informação como apoio ao ensino de cursos de graduação. In: Wcete'2004 world congress on engineering and technology education. Brasil.
  74. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Juliano SCHIMIGUEL; Carlos Fernando Araújo JR; Luiz Henrique Do AMARAL. 2004. Critérios em design da interface para ambientes educacionais na web. In: Wcete'2004 world congress on engineering and technology education. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
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    Eva Susana Soares De OLIVEIRA; Araújo Gleison LUÍS; Carmen Lúcia Tozzi Mendonça CONTI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais aplicadas ao ensino superior: empreendedorismo. In: Tecnologias digitais e educação a distância: pesquisa e inovação no ensino superior. Brasil.
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  23. Social Sciences & Humanities Education
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    Juliano SCHIMIGUEL; Rolfi Cintas Gomes LUZ; Carlos Adriano MARTINS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Descrição de métodos de trabalho em educação a distância por meio de projetos. In: Contribuições para as ciências gerenciais vol.8. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA; Maria Stella Aoki CERRI. 2014. Os tablets no ensino fundamental e médio: estudos e análises na direção de novas metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Meire Pereira De FRANÇA; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR. 2014. Vivissecção virtual com utilização do tablet: uma contribuição para o processo de ensino-aprendizagem de procedimento importante nas aulas de biologia. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiney Rocha De ALMEIDA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. A teoria da atividade e sua relação com o uso de dispositivos móveis no ensino. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir CENATI; Carlos Fernando De Araújo JR; Jane Garcia De CARVALHO; Maria Stella Aoki CERRI. 2014. O uso de tablets: o processo na construção de novas metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem no colégio cruzeiro do sul. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Jesus DIAS; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. M-plotmat-learning: possibilidades pedagógicas no ensino de geometria analítica por meio do tablet. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Borges M N C K; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. A percepção de alunos do ensino médio sobre a utilização dos tablets em atividades de ensino-aprendizagem em física. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Wanderlei Garcia VICHINSKY; Carlos Fernando De Araújo JR. 2014. Teoria da atividade como base para a criação de objetos de aprendizagem para dispositivos móveis. In: Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Business, Management and Accounting (miscellaneous)
    Maria Regina Laginha Barreiros ROLIM; Carlos Fernando Araújo JÚNIOR; Octávio Cavalari JUNIOR; Juliano SCHIMIGUEL; Helio Rosetti JUNIOR et al. 2013. Mapeamento das pesquisas sobre matemática financeira utilizadas na gestão pública: uma análise das dissertações e teses dos programas de pós-graduação da grande área multidisciplinar/ensino da capes. In: Estudos aplicados do curso de especialização em gestão pública do ifes. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Rolfi Cintas GOMES; Marcelo Eloy FERNANDES; Carlos Fernando Araújo JR; Josney Freitas SILVA; Juliano SCHIMIGUEL. 2012. Método proposta para o ensino de algoritmos no contexto da educação a distância. In: Nas gerais da ciência: estudos multidisciplinares. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2012. Tecnologia da informação e da comunicação aplicada ao ensino contextualizado de matemática em segurança contra incêndio. In: Estudos e aplicações em ensino e aprendizagem de matemática. Brasil.
  37. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2012. Abordagem matemática para o cálculo de dimensionamento de sistema de hidrantes prediais. In: Estudos e aplicações em ensino e aprendizagem de matemática. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Abordagem didática sobre o aquecimento global e as atividades de segurança contra incêndios. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Ensino de ciências e matemática para o exercício das atividades de segurança contra incêndios. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  40. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Análises preliminares de monografias: ensino a distância na polícia militar do estado de são paulo. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  41. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Abordagem didática de hidráulica aplicada ao dimensionamento de sistema de hidrnates prediais. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Abordagem didática sobre a evolução do sistema de chuveiros automáticos. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação aplicada ao ensino de segurança contra incêndio. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Ambientes digitais de aprendizagem aplicados à educação pública de segurança contra incêndios. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Tecnologia da informação e da comunicação utilizada como suporte ao ensino para dimensionamento de sistema de hidrantes prediais na aprendizagem baseada em problemas. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Aderson Guimarães PEREIRA; Carlos Fernando De Araújo JR. 2011. Gestão pública de prevenção de incêndios no estado de são paulo. In: O direito e o ensino aplicados à segurança contra incêndios. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR; Sueli Cristina MARQUESI. 2009. Atividades em ambientes virtuais de aprendizagem: parâmetros de qualidade. In: Educação a distãncia: o estado da arte. Brasil.
  48. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2008. Ambientes virtuais de aprendizagem: comunicação e colaboração na web 2.0. In: Interações virtuais: perspectivas para o ensino de língua portuguesa a distância. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Luciano SILVA; Luis Naito Mendes BEZERRA; Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR. 2007. A aplicação da metodologia institucional aprender na prática em disciplinas de projeto do curso superior de tecnologia em jogos digitais. In: Aprender na prática - experiências de ensino e aprendizagem. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir CENATI; Carlos Fernando De Araújo JÚNIOR; Luiz Henrique AMARAL. 2007. Ambiente virtual no ensino de informática aplicada: ampliando o tempo e o espaço na prática. In: Aprender na prática: experiência de ensino e aprendizagem. Brasil.
  51. Physical Sciences Computer Science Applications
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando Araújo JR; Luiz Henrique Do AMARAL; Ivan Carlos OLIVEIRA; Juliano SCHIMIGUEL et al. 2006. Granularity and reusability of learning objects. In: Learning objects and instructional design. Estados Unidos.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Carlos Fernando De Araújo JÚNIOR; Luiz Henrique AMARAL; Ivan Carlos Alcântara De OLIVEIRA; Juliano SCHIMIGUEL et al. 2006. Granularidade e reuso de objetos de aprendizagem. In: Tecnologia da informação e educação: pesquisas e aplicações. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ismar Frango SILVEIRA; Alcides Teixeira Barboza JR; Carlos Fernando Araújo JR; Maria Alice Grigas Varella FERREIRA; Ivan Carlos OLIVEIRA et al. 2006. Interfaces para sistemas de apoio aos processos de ensino-aprendizagem mediados por computador: análises e propostas. In: Tecnologia da informação e educação: pesquisas e aplicações. Brasil.
  54. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcus Vasconcelos De CASTRO; Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2006. Ambiente virtual colaborativo: uma proposta para o ensino de astronomia. In: Ensino de ciências e matemática: tópicos em ensino e pesquisa. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Marcus Vasconcelos De CASTRO; Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2006. Um framework para estudo de ambientes virtuais de aprendizagem. In: Tecnologia da informação e educação: pesquisas e aplicações. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Rosângela Maura Correia BONICI; Carlos Fernando De Araújo JR. 2006. Tecnologia da informação e comunicação na educação: uma pesquisa sobre o uso em escolas públicas da zona leste de são paulo. In: Ensino de ciências e matemática: tópicos em ensino e pesquisa. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Desafios da educação a distância: inovação e institucionalização. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias digitais e educação a distância: pesquisa e inovação no ensino superior. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JR. 2016. Tecnologias e aprendizado em dispositivos móveis (m-learning). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2014. Tablets no ensino fundamental e médio: princípios e aplicações. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando Araújo JR; Ismar Frango SILVEIRA. 2006. Tecnologia da informação e educação: pesquisas e aplicações. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Fernando De Araújo JÚNIOR; Luiz Henrique AMARAL. 2006. Ensino de ciências e matemática: tópicos em ensino e pesquisa. Brasil.