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Carla Lopes Rodriguez

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ailton Paulo de Oliveira JÚNIOR Ciências Humanas Educação
Alexandre Cláudio Botazzo DELBEM Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Denise Hideko GOYA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Flaminio de Oliveira RANGEL Ciências Humanas Educação
Flavio Soares Correa da SILVA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Geiser Chalco CHALLCO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Ig Ibert Bittencourt Santana PINTO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Jose Armando VALENTE CpE Ciências Humanas Educação
Kate Mamhy Oliveira KUMADA Não informada Não informada
Leonardo Brandão MARQUES Ciências Humanas Psicologia
Patrícia Augustin Jaques MAILLARD CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Priscila BENITEZ Ciências Humanas Psicologia
Rafaela Vilela da ROCHA Ciências Humanas Educação
Seiji ISOTANI CpE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 1
1709 Human-Computer Interaction Physical Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
1700 General Computer Science Physical Sciences 2022 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2022 1
3307 Human Factors and Ergonomics Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 6
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2021 1
1709 Human-Computer Interaction Physical Sciences 2021 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2020 4
1709 Human-Computer Interaction Physical Sciences 2020 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 6
1700 General Computer Science Physical Sciences 2019 2
1709 Human-Computer Interaction Physical Sciences 2019 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2017 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 4
1700 General Computer Science Physical Sciences 2015 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 4
1700 General Computer Science Physical Sciences 2013 1
1000 Multidisciplinary Multidisciplinar 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 4
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 2
3315 Communication Social Sciences & Humanities 2011 1
1710 Information Systems Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2003 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
  1. Physical Sciences General Computer Science
    Camila SASS; Júlia Oliveira PESSOA; Giovanna Fincatti Dos SANTOS; Maria Eduarda BRANDÃO; Carla Lopes RODRIGUEZ et al. 2023. Um relato sobre estratégias de incentivo ao ingresso e permanência de mulheres em áreas de stem. In: Women in information technology (wit). Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carolina Carvalho CORREIA; Marcella ABREU; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2023. Formação docente na universidade federal do abc durante a pandemia do covid 2019: resultados; desafios e perspectivas futuras. In: Xxv simpósio internacional de informática educativ. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Giovanna De Oliveira BROGLIATO; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2023. Análise e aprimoramento de uma ferramenta robótica para a introdução do pensamento computacional na educação básica. In: Ii workshop de pensamento computacional e inclusão - cbie 2023. Brasil.
  4. Physical Sciences General Computer Science
    Carvalho Walter R B; Carla Lopes RODRIGUEZ; Rocha Rafaela V. 2022. Aprendizagem baseada em projetos no contexto do desenvolvimento de jogos: uma revisão sistemática de literatura. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  5. Physical Sciences General Computer Science
    Ferreira Poliana NASCIMENTO; Santos Camila L F DOS; Beda Juliana L; Belarmino Guilherme D; Carla Lopes RODRIGUEZ et al. 2022. Coleta de informações de movimento e atividades de crianças na escola com wearables: relato de experiência. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Poliana NASCIMENTO; Beda Juliana L; Belarmino Guilherme D; Carla Lopes RODRIGUEZ; Motti Vivian GENARO. 2022. Movimentação de aluno em sala de aula: análise descritiva de dados de wearables. In: Workshop de aplicações práticas de learning analytics em instituições de ensino no brasil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Human Factors and Ergonomics
    Poliana Nascimento FERREIRA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Vivian MOTTI. 2022. Análise e escolha de dispositivo vestível para coletar dadosde movimento de crianças do ensino fundamental i. In: Xxi simpósio brasileiro de fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Rháleff N R DE; Belarmino Guilherme D; Minholi Felipe S; Rodriguez CARLA; Denise Hideko GOYA et al. 2022. Pro-avaliajs: protocolo para planejamento e execução da avaliação da reação e aprendizagem de jogos sérios. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira RHÁLEFF; Denise Hideko GOYA; Rocha RAFAELA; Rodriguez CARLA. 2022. Formação inicial de professores para a integração curricular das tics na educação básica: relato do percurso formativo no ensino remoto. In: Workshop de informática na escola. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science Applications
    Oliveira Rháleff Nascimento Rodrigues DE; Minholi Felipe SIQUEIRA; Pereira Jean RODRIGUES; Buoro Diego MARTOS; Belarmino Guilherme DIAS et al. 2022. Quizle: jogo mobile e plataforma web para criação de quizzes e visualização de relatórios. In: Congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Siqueira MINHOLI; Rocha Rafaela V; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2021. Um relato sobre a criação e avaliação da qualidade de um website educacional com foco na contextualização da matemática. In: Xxix ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação (cinted 2021). Brasil.
  12. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Neto Benedito SILVA; Neris VANIA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2021. Building an iot programming environment with and for preschool children. In: Ihc '21: xx brazilian symposium on human factors in computing systems. Brasil.
  13. Physical Sciences General Computer Science
    Carvalho Walter R B; Carla Lopes RODRIGUEZ; Rocha Rafaela V. 2021. Audiojogos educacionais: um mapeamento sistemático da literatura. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Zampirolli FRANCISCO; Batista VALÉRIO; Rodriguez CARLA; Vilela Da Rocha RAFAELA; Denise Hideko GOYA. 2021. Automated assessment with multiple-choice questions using weighted answers. In: 13th international conference on computer supported education. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sass CAMILA; Chicaroni BEATRIZ; Tenore LARA; Ferreira LIDIA; Brandão Maria EDUARDA et al. 2021. Relato das atividades e dificuldades do coletivo mirtha lina em meio à pandemia de covid-19. In: Women in information technology. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Belarmino Guilherme DIAS; Oliveira Rháleff Nascimento Rodrigues DE; Rodriguez Carla LOPES; Denise Hideko GOYA; Rocha Rafaela Vilela DA. 2021. Descrição e análise dos processos de produção de um jogo educacional e seus impactos na sua qualidade. In: Anais estendidos do simpósio brasileiro de games e entretenimento digital. Brasil.
  17. Physical Sciences General Computer Science
    Poliana Nascimento FERREIRA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Vivian MOTTI. 2020. Wearables para coleta de dados de estudantes em ambiente escolar: mapeamento sistemático. In: Congresso brasileiro de informática na educação (cbie). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Thaís Amorim SOUZA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2020. A utilização de softwares e plataformas online no ensino da matemática. In: Congresso brasileiro de informática na educação (cbie). Brasil.
  19. Physical Sciences General Computer Science
    João R U Da CRUZ; Wellington B RODRIGUES; Carla Lopes RODRIGUEZ; Denise GOYA. 2020. Análise de referências em teses e dissertações sobre uso de computação afetiva na área da educação. In: Congresso brasileiro de informática na educação (cbie). Brasil.
  20. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Guilherme BELARMINO; Beatriz F CHICARONI; Rocha Rafaela Vilela DA; Denise GOYA; André Luiz BRANDÃO et al. 2020. Experiência do design participativo na prototipação de um aplicativo educacional de conteúdo acessível a pessoas com deficiência. In: Iv workshop nuvem. Brasil.
  21. Physical Sciences General Computer Science
    Rháleff OLIVEIRA; Guilherme BELARMINO; Danilo M BUORO; João Paulo MOTTA; M A OLIVEIRA et al. 2020. Game quiz: protótipo de uma plataforma para criação de jogos sérios do tipo quiz. In: Iv workshop nuvem. Brasil.
  22. Physical Sciences General Computer Science
    G P LEITE; Denise GOYA; Rocha Rafaela Vilela DA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Juliana F De MORAIS et al. 2020. Criação e uso de jogos sérios para conscientização e estratégia de enfrentamento da pandemia pela covid-19. In: Iv workshop nuvem. Brasil.
  23. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Poliana Nascimento FERREIRA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Vivian MOTTI. 2020. Reconhecimento de atividades humanas (har) com crianças em contexto educacional. In: Iv workshop nuvem. Brasil.
  24. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Davidson De FARIA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2020. Inteligência artificial aplicada para acessibilidade na web para pessoas com autismo. In: Iv workshop nuvem. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Aquila Paz A SANTOS; Guilherme Dias BELARMINO; Beatriz F CHICARONI; Rafaela Vilela Da ROCHA; Denise Hideko GOYA et al. 2020. Avaliação de um aplicativo de conteúdo acessível a pessoas com deficiência auditiva; cognitiva e visual com design participativo. In: Iv workshop nuvem. Brasil.
  26. Physical Sciences General Computer Science
    João Carlos Lima E SILVA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Rocha Rafaela Vilela DA. 2019. Uma metodologia para aplicação de estratégias de gamificação na avaliação da aprendizagem de alunos. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Accounting
    Rháleff OLIVEIRA; Guilherme BELARMINO; Carla Lopes RODRIGUEZ; Rocha Rafaela Vilela DA; Goya DENISE et al. 2019. Avaliações em jogos educacionais: instrumentos de avaliação da reação; aprendizagem e comparação de jogos. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Accounting
    João Carlos Lima E SILVA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Rocha Rafaela Vilela DA; Flavio HORITA. 2019. Avaliação heurística de interfaces de sistemas gamificados no contexto educacional: um processo e lições aprendidas. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Accounting
    Walter CARVALHO; Rocha Rafaela Vilela DA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Goya DENISE; Venero Mirtha FERNÁNDEZ. 2019. Software livre twine: ensino de programação web por meio da criação de jogos educacionais. In: Iv workshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação (walgprog) - viii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sabrina Morales RODRIGUES; Venero Mirtha FERNÁNDEZ; Rocha Rafaela Vilela DA; Denise GOYA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2019. Avaliando ambientes para ensino de programação com suporte para o desenvolvimento da metacognição. In: Iv workshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação viii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2019) (walgprog) -. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Accounting
    João Paulo MOTTA; Rocha Rafaela Vilela DA; M A OLIVEIRA; Goya DENISE; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2019. Um relato sobre a capacitação e a produção de um jogo sério: a experiência de um projeto de extensão com um game para conscientização da adoção de animais. In: Simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  32. Physical Sciences General Computer Science
    Vitor Felicio SALEMA; Carla Lopes RODRIGUEZ; João Ricardo SATO. 2019. Eye-tracking aplicado a recursos pedagógicos visuais e multimídia: um mapeamento sistemático. In: Xxx simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Accounting
    Poliana Nascimento FERREIRA; Aline Mendonça CORDEIRO; Tamiris G S LIRA; Alessandra Sueli CARLOS; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2019. O uso da robótica como apoio à alfabetização e à introdução do pensamento computacional para crianças. In: Iv workshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação (walgprog). Brasil.
  34. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    George ROCHA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2019. Avaliação da usabilidade do calctouch: sistema de calculadora inteligente para dispositivos móveis. In: Xviii simpósio brasileiro sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science Applications
    Camila SASS; Mirtha Lina Fernandéz VENERO; Denise GOYA; Rafaela Vilela Rocha CAMPOS; Cristiane SATO et al. 2018. Um relato sobre estratégias de motivação e ensino de lógica de programação para e por mulheres. In: Workshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação (walgprog). Brasil.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rodriguez CARLA; Rocha Rafaela Vilela DA; Denise Hideko GOYA; Venero Mirtha FERNÁNDEZ; Zampirolli FRANCISCO. 2018. Critérios para inserção de estratégias cognitivas e metacognitivas no desenvolvimento de lógica de programação em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Denise GOYA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Mirtha Lina Fernandéz VENERO; Cláudia Josimar Abrão De ARAÚJO. 2017. O uso de estratégias de aprendizagem cognitivas e metacognitivas na disciplina semipresencial de processamento da informação. In: Cbie 2017 - workshop de ensino em pensamento computacional; algoritmos e programação (walgprog). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Rodriguez CARLA; Denise Hideko GOYA; Venero Mirtha Lina FERNANDÉZ; Abrão CLÁUDIA. 2017. Met@ aprendiz@gem: estratégias metacognitivas e recursos pedagógicos para apoiar a construção do pensamento lógico. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  39. Physical Sciences Computer Science Applications
    Duque Reis Rachel CARLOS; Carla Lopes RODRIGUEZ; Kamila Takayana LYRA; Isotani SEIJI. 2016. Investigando o impacto da característica de impulsividade na aprendizagem colaborativa com suporte computacional. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie). Brasil.
  40. Physical Sciences General Computer Science
    Duque Reis Rachel CARLOS; Carla Lopes RODRIGUEZ; Kamila Takayana LYRA; Isotani SEIJI. 2016. Experiência de uso de jogos educacionais digitais individuais em contextos de colaboração. In: Xxii workshop de informática na escola (wie). Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Reis Rachel Carlos DUQUE; Rodriguez Carla LOPES; Lyra Kamila TAKAYAMA; Jaques Patricia AUGUSTIN; Bittencourt Ig IBERT et al. 2015. Affective states in cscl environments: a systematic mapping of the literature. In: 2015 ieee 15th international conference on advanced learning technologies (icalt). Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Albuquerque COSTA; Elisabete CRUZ; Joana VIANA; Rita BRITO; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2015. Conceções e expectativas de professores e educadores a propósito do conceito de escola digital. In: Ix conferência internacional de tecnologias de informação e comunicação na educação (challenges 2015). Portugal.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Albuquerque COSTA; Elisabete CRUZ; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2015. ?taccle2 ? propostas de atividades didáticas com tecnologias digitais?. In: Ix conferência internacional de tecnologias de informação e comunicação na educação (challenges 2015). Portugal.
  44. Physical Sciences General Computer Science
    Carla Lopes RODRIGUEZ; Aparecida M Zem LOPES; Leonardo MARQUES; Seiji ISOTANI. 2015. Pensamento computacional: transformando ideias em jogos digitais usando o scratch. In: Congresso brasileiro de informática na educação (cbie). Brasil.
  45. Physical Sciences General Computer Science
    Reis R C D; Rodriguez Carla LOPES; Geiser Chalco CHALLCO; Jaques P; I Bittencourt IG et al. 2015. Relação entre os estados afetivos e as teorias de aprendizagem na formação de grupos em ambientes cscl. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Seiji ISOTANI; Carla Lopes RODRIGUEZ; Aparecida M Zem LOPES; Leonardo MARQUES. 2014. Laboratório de computação aplicada à educação e tecnologia social avançada (caed). In: Painel dos grupos de pesquisa em informática na educação (pgpie). Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Albuquerque COSTA; Elisabete CRUZ; Carla Lopes RODRIGUEZ; Joana VIANA. 2014. Ensino; formação docente e tecnologia: desafios e possibilidades. In: Jornada de ensino de língua e tecnologia (jelt). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete CRUZ; Fernando Albuquerque COSTA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2014. Contributos para a análise da presença das tic nas iniciativas de política educativa em portugal (2001-2012). In: Xxi colóquio da secção portuguesa da afirse - educação; economia e território ? o papel da educação no desenvolvimento. Portugal.
  49. Social Sciences & Humanities Accounting
    Moro Luis F De S; Rodrigues Carla L; Andrade Fernando R H; Alexandre Cláudio Botazzo DELBEM; Isotani SEIJI. 2014. Caracterização de alunos em ambientes de ensino online: estendendo o uso da damicore para minerar dados educacionais. In: Workshop de mineração de dados em ambientes virtuais do ensino e aprendizagem. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Albuquerque COSTA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Elisabete CRUZ; Nádia GOMES; Cátia SANTOS et al. 2013. A caminho de uma escola digital. In: Viii conferência internacional de tecnologias de informação e comunicação na educação; challenges 2013: aprender a qualquer hora e em qualquer lugar; learning anytime anywhere. Portugal.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete CRUZ; Ana Rosa GONÇALVES; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2013. Contributos para a análise do processo de recontextualização prático-pedagógica das tic como área de formação transdisciplinar. In: Xii congresso internacional galego-português de psicopedagogia. Portugal.
  52. Multidisciplinar Multidisciplinary
    Costa Fernando ALBUQUERQUE; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2013. Digital activities for creative arts and culture: learning with experienced teachers. In: 2013 ieee 63rd annual conference international council for educational media (icem). Cingapura.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Albuquerque COSTA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Elisabete CRUZ; Joana VIANA; Sandra FRADÃO. 2013. Subgrupo de investigação em educação; tecnologia e sociedade. In: Congresso brasileiro de informática na educação - painel dos grupos de pesquisa (pgpie/cbie 2013). Brasil.
  54. Physical Sciences General Computer Science
    Costa Fernando ALBUQUERQUE; Carla Lopes RODRIGUEZ; Cruz ELISABETE; Gomes NADIA; Santos CATIA et al. 2013. On track for a digital school. In: 2013 ieee 63rd annual conference international council for educational media (icem). Cingapura.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Lopes RODRIGUEZ. 2012. Recursos e estratégias para aprendizagem hipermidiática em contexto de inclusão digital. In: Vi seminário: exclusão digital na sociedade da informação. Portugal.
  56. Social Sciences & Humanities Accounting
    Carla Lopes RODRIGUEZ; Fernando Albuquerque COSTA. 2012. O desenho de estratégias de trabalho com tic com base no conhecimento de professores experientes: o caso das artes. In: Ticeduca 2012. Portugal.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Albuquerque COSTA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2012. Teachers? aids on creating content for learning environments. In: Icem 2012. Portugal.
  58. Social Sciences & Humanities Communication
    Carla Lopes RODRIGUEZ; Baranauskas M C C; Martins M C. 2011. Comunicaçã​o e interação em rede social inclusiva: recursos hipermidiá​ticos favorecend​o a aprendizag​em e a inclusão digital. In: Conferência ibérica em inovação na educação com tic. Portugal.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Lopes RODRIGUEZ; Lia C Barata CAVELLUCCI. 2011. Re@ge - rede virtual de agentes. In: Conferência ibérica: inovação na educação com tic. Portugal.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia H ROCHA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Edcleia BASSO; Kleber SILVA; Leny COSTA et al. 2008. Le nas diferentes idades e tecnologia: reflexões para professores e formadores. In: Xxiv jeli. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Flamínio De Oliveira RANGEL; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2004. Ambientes mediáticos de aprendizagem: ferramentas e entidades mediando a autonomia. In: I workshop tidia. Brasil.
  62. Physical Sciences General Computer Science
    Ivan Ferrer MAIA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Flamínio De Oliveira RANGEL. 2003. Cooperação ? discurso e prática no ambiente teleduc. In: Ix wie ? workshop sobre informática na escola - xxiii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    José Armando VALENTE; Lia C Barata CAVELLUCCI; Carla Lopes RODRIGUEZ; Ann Berger VALENTE. 2003. Desenvolvimento de metodologia para elaboração de cursos de capacitação e atualização profissional via telemática. In: Workshop de pesquisa e desenvolvimento - unicamp - cpfl. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flaminio De Oliveira RANGEL; Ivan Ferrer MAIA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2003. Investigações sobre o conceito de autonomia subjacente ao projeto comunidade saudável. In: Xxiii congresso da sociedade brasileira de computação - ix workshop sobre informática na escola. Brasil.
  1. Physical Sciences Human-Computer Interaction
    Silva Neto BENEDITO; Carla Lopes RODRIGUEZ; Neris VANIA. 2023. Buttons; devices; and adults: how preschool children designed an iot programming tool. Interacting with computers. 1, 1-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cruz ELISABETE; Fradão SANDRA; Viana JOANA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2023. Formação de professores e promoção da competência digital dos seus aprendentes: uma experiência em tempos de transição digital. Cadernos cedes (unicamp) impresso. 43, 19-32.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rháleff Nascimento Rodrigues De OLIVEIRA; Guilherme Dias BELARMINO; Carla RODRIGUEZ; Denise GOYA; Rafaela Vilela Da ROCHA et al. 2021. Desenvolvimento e avaliação da usabilidade e acessibilidade de um protótipo de jogo educacional digital para pessoas com deficiência visual. Revista brasileira de educação especial. 27, 847-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tamiris G S LIRA; Aline Mendonça CORDEIRO; Vanessa Ferraz Duarte COSTA; Poliana Nascimento FERREIRA; Victoria Nedina NUNES et al. 2021. O professor alfabetizador no processo de análise e aprimoramento da ferramenta robótica taap. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 8, 55-73.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sass Camila Do AMARAL; De Luccas Julia BALDI; Ferreira Lara TENORE; Rodriguez Carla LOPES; Denise Hideko GOYA et al. 2020. A report on strategies for motivating and developing the computational thinking for and by women. Journal on computational thinking (jcthink). 3, 34-49.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Carlos Duque REIS; Seiji ISOTANI; Carla Lopes RODRIGUEZ; Kamila K LYRA; Patrícia JAQUES et al. 2018. Affective states in computer-supported collaborative learning: studying the past to drive the future. Computers & education. 120, 29-50.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Reis Rachel Carlos DUQUE; Rodriguez Carla LOPES; Lyra Kamila TAKAYAMA; Seiji ISOTANI. 2017. Estrutura ontológica para representar papéis colaborativos afetivos em ambientes cscl. Revista brasileira de informática na educação. 25, 87-106.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Lopes RODRIGUEZ; Rachel Carlos Duque REIS; Seiji ISOTANI. 2017. Recursos e estratégias para desenvolvimento e avaliação do pensamento computacional na escola. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 4, 59-81.
  9. Physical Sciences General Computer Science
    Carla Lopes RODRIGUEZ; João Ricardo SATO; Cláudia Josimar Abrão De ARAÚJO; Mirtha Lina Fernandéz VENERO; Karla VITTORI et al. 2017. Computação afetiva e sua aplicação na educação: trabalhos relacionados e projeções futuras. Research and innovation in brazilian education 2017 ano ii; no. ii. I, 24-.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rachel Carlos Duque REIS; Rodriguez CARLA; Geiser CHALCO; Kamila Takayama LYRA; Leonardo B MARQUES et al. 2016. Step towards a model to bridge the gap between personality traits and collaborative learning roles. Interaction design and architecture(s) journal ( ixd&a). 28, 124-144.
  11. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Duque Reis Rachel CARLOS; Rodriguez Carla LOPES; Lyra Kamila TAKAYAMA; Jaques Patrícia AUGUSTIN; Bittencourt Ig IBERT et al. 2015. Estado da arte sobre afetividade na formação de grupos em ambientes colaborativos de aprendizagem. Revista brasileira de informática na educação. 23, 113-130.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Lopes RODRIGUEZ; Jose Armando VALENTE. 2011. Apropriação de recursos hipermidiáticos em rede social iclusiva: elementos favoráveis à aprendizagem e à inclusão digital. Educacion: revista interamericana de desarrollo educativo. 145, 1-24.
  13. Physical Sciences Information Systems
    Carla Lopes RODRIGUEZ; José Armando VALENTE. 2011. Mastering of hypermedia resources by virtual learning communities: possibilities and constraints for interaction; communication and construction of network knowledge. Journal of community informatics. 7, 1-21.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Maia Ivan FERRER; Flaminio De Oliveira RANGEL; Rodriguez Carla LOPES; José Armando VALENTE. 2006. Desenvolvimento da relação de cooperação mediada por computador em ambiente de educação a distância. Interface (botucatu. impresso). 10, 427-441.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete CRUZ; Fernando Albuquerque COSTA; Carla Lopes RODRIGUEZ; Joana VIANA. 2015. As tic na formação inicial de professores em portugal e no brasil: desafios e possibilidades. In: Políticas linguísticas; ensino de línguas e formação docente: desafios em tempos de globalização e internacionalização. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Lopes RODRIGUEZ; Jose Armando VALENTE. 2013. Apropriação de recursos hipermidiáticos em rede social inclusiva. In: Codesign de redes digitais - tecnologia e educação a serviço da inclusão social. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Lopes RODRIGUEZ. 2012. Mobilidade e conexão: possibilidades e desafios para a aprendizagem em contextos de inclusão digital. In: M-todos; tendencias y oportunidades de la movilidad digital. Espanha.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila BENITEZ; Rafaela Vilela Da ROCHA; Camila DOMENICONI; Denise Hideko GOYA; Carla Lopes RODRIGUEZ. 2021. Enfrente [recurso eletrônico]: promoção de conscientização e resiliência como estratégia de enfrentamento da pandemia pela covid-19​. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
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