| 2017 |
Artigo em periódico |
O Jogo como orientador da prática pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental -ISSN: 2178-2229
Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Halana Garcez BOROWSKY; Carine Daiana BINSFELD
CADERNOS DE PESQUISA
ISSN 2178-2229
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SH
Education
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Formação de futuros professores na organização do ensino de matemática: aprendizagem da docência a partir de um movimento reflexivo-ISBN:9788571137622
Simone POZEBON; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Professores e futuros professores em atividade de formação/Coleção: Princípios e práticas da organização do ensino de matemática nos anos iniciais-Vol.1--ISBN: 9788571137622
ISBN 978857113X
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| 2016 |
Capítulo de livro |
O estudo do conteúdo de estatística e a organização do ensino: algumas considerações- ISBN:9788571137639
Laura Pippi FRAGA; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
As contribuições da atividade orientadora de ensino para a organização do processo de ensino e aprendizagem/Coleção: Princípios e práticas da organização do ensino de matemática nos anos iniciais-Vol.2- ISBN:978857113
ISBN 9788571137639
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| 2016 |
Capítulo de livro |
O ensino de matemática nos anos iniciais: com a palavra os licenciandos em matemática. ISBN: 9788571137646
Luis Sebastião Barbosa BEMME; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
O currículo e os conteúdos de ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental/Coleção: Princípios e práticas da organização do ensino de matemática nos anos iniciais- Vol.3- ISBN: 9788571137646
ISBN 9788571137646
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Políticas públicas de formação de professores: um olhar para o pnaic como espaço de aprendizagem da docência. ISBN:9788571137653
Vanessa ZÜGE; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
O Sistema de Avaliação e os Programas de Formação de Professores da Educação Básica/ Coleção: Princípios e práticas da organização do ensino de matemática nos anos iniciais. Vol.4- ISBN:978857113
ISBN 9788571137653
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Mapeamento da pesquisa sobre o professor que ensina matemática: características da Região Sul do Brasil -ISBN:978-85-7713-198-3
Ettiene Cordeiro GUÉRIOS; Marcia Cristina De Costa Trindade CIRINO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Marisol Vieira MELO
MAPEAMENTO DA PESQUISA ACADÊMICA BRASILEIRA SOBRE O PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: PERÍODO 2001 - 2012
ISBN 9788577131983
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| 2016 |
Livro |
Professores e futuros professores em atividade de formação/ Coleção: Princípios e práticas da organização do ensino de matemática nos anos iniciais Volume 1-ISBN:9788571137622
Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Elaine Sampaio ARAÚJO; Fabiana Fiorezi De MARCO
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ISBN 9788571137622
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| 2016 |
Livro |
O Sistema de Avaliação e os programas de formação de professores da Educação Básica. Coleção Princíops e Práticas da organização do ensino.Vol.4- ISBN:9788571137653
Wellington Lima CEDRO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
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ISBN 9788571137653
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A RELAÇÃO ENTRE OS ANOS INICIAIS E OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUNS APONTAMENTOS A PARTIR DO OLHAR DO GRADUANDO EM MATEMÁTICA
Luis Sebastião Barbosa BEMME; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 23167785
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA HISTÓRIA
Gabriela Fontana GABBI; Halana Garcez BOROWSKY; Felipe Pereira NOYA; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 23167785
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE INCLUSÃO: DISCUTINDO ALGUMAS POSSIBILIDADES
Paula LUCION; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 23167785
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| 2016 |
Trabalho em evento |
CONCEPÇÕES SOBRE A MATEMÁTICA E SEU ENSINO NOS ANOS INICIAIS: O OLHAR DAS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA DO PIBID INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Thanize Bortolini SCALABRIN; Simone POZEBON; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 23167785
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| 2016 |
Trabalho em evento |
BOLICHE: UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRENDER MULTIPLICAÇÃO
Thais Rigão DIAS; Carine Daiana BINSFELD; Luanne Garcez Da SILVA; Luciana Carrion VIANA; Simone Tonatto FERRAZ et al
Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 23167785
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Language and Linguistics
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| 2016 |
Trabalho em evento |
MINHA CIDADE COMO POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER CONHECIMENTO MATEMÁTICO
Cíntia Fogliatto KRONBAUER; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 23167785
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
APRENDER MATEMÁTICA PODE SERDIVERTIDO: TRILHA DA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO
Carine Daiana BINSFELD; Luanne Garcez Da SILVA; Simone Tonatto FERRAZ; Thais Rigão DIAS; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Escola de Inverno de Educação Matemática
ISBN 23167785
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE ENSINO COMO UM ELEMENTO DO MOVIMENTO DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA- ISSN 2178034X
Simone POZEBON; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
TROCANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM A BASE QUATRO-ISSN 2178-034X
Patrícia PERLIN; Jucilene HUNDERTMARCK; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
XII Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 2178-034X
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Psychology (miscellaneous)
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| 2016 |
Trabalho em evento |
AS TRÊS PARTES E O TAPETE QUADRADO: UM MODO DIVERTIDO DE APRENDER MATEMÁTICA-ISSN: 2316-3429
Maiara Luisa KLEIN; Carine Daiana BINSFELD; Thais Rigão DIAS; Jucilene HUNDERTMARCK; Simone POZEBON et al
VI Jornada Nacional de Educação Matemática
ISBN 2316-3429
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A MATEMÁTICA COMO DECORRÊNCIA DAS NECESSIDADES HUMANAS. ISSN: 2316-3429
Vanessa ZÜGE; Marinela Da Silveira BOEMO; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
VI Jornada Nacional de Educação Matemática
ISBN 2316-3429
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: A HISTÓRIA VIRTUAL COMO DESENCADEADORA DE APRENDIZAGEM- ISSN:2316-3429
Luana Giuliani LOSEKANN; Andressa Wiedenhoft MARAFIGA; Andriele Dos Santos ZWETSCH; Diaine Susara Garces Da SILVA; Halana Garcez Borovsky VAZ et al
VI Jornada Nacional de Educação Matemática
ISBN 2316-3429
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A MULTICAÇÃO E SUAS TRÊS AÇÕES MENTAIS: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID-INTERDISICIPLINAR EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. ISSN: 2316-3429
Simone Tonatto FERRAZ; Ana Luiza GOLIN; Rochele Ribas De OLIVEIRA; Thanize Bortolini SCALABRIN; Laura Pippi FRAGA et al
VI Jornada Nacional de Educação Matemática
ISBN 2316-3429
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Relações estabelecidas no movimento de aprendizagem da docência por futuros professores de matemática
Simone POZEBON; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
III Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Estágio Curricular Supervisionado no Curso de Matemática: espaço de interação entre teoria e prática?
Thanize Bortolini SCALABRIN; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
III Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Formação inicial de professores de Matemática: de que formação falamos?
Carine Daiana BINSFELD; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES; Vanessa ZÜGE
XXX Jornada Acadêmica Integrada - JAI
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| 2016 |
Artigo em periódico |
APRENDENDO A SER PROFESSOR: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM DIFERENTES ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM- ISBN:1982-9949
Maria Teresa Ceron TREVISOL; Anemari Roesler Luersen Vieira LOPES
Reflexão e Ação (Online)
ISSN 1982-9949
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