Ana Nery Furlan Mendes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 330

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Aloísio José Bueno COTTA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Andrea Brandão LOCATELLI		Ciências da Saúde	Educação Física
Carolina Lomando CAÑETE		Ciências Biológicas	Zoologia
Débora Schmitt KAVALEK		Ciências Exatas e da Terra	Química
Gilmene BIANCO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Joanez Aparecida AIRES		Ciências Humanas	Educação
José Ribeiro GREGÓRIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Karina Carvalho MANCINI		Ciências Biológicas	Morfologia
Sandra Mara Santana ROCHA		Engenharias	Engenharia de Produção

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 21

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2005	2006	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	3	5	2	2	5	7	10	6	4	20	14	21	4
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	2	1	2	9	13	6	1	4	2	15	1	8	4	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	1	0	0	0	0	0	3	1	0	4	5	3	5	3	3	1	5	2	4	5	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	4	1	0	2	1	0	0	1	0	1	0	6	4	16	0
1106 · Food Science	0	1	1	2	1	0	1	2	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1503 · Catalysis	1	2	2	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1500 · General Chemical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	1	0	0	0	0	1	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1508 · Process Chemistry and Technology	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1604 · Inorganic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2304 · Environmental Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1910 · Oceanography	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2704 · Biochemistry (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Capítulo de livro	APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA INORGÂNICA NUM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Gomes Wanderson Guimarães BATISTA; Ana Nery Furlan MENDES; Calef Roberta MAURA O Ensino de Química 1 DOI 10.22533/at.ed.8901926049 ISBN 9788572472890	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2019	Capítulo de livro	APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA: APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DESTA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ESTEQUIOMETRIA Carletto Bianca MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Bianco GILMENE Atividades de Ensino e de Pesquisa em Química DOI 10.22533/at.ed.7341911115 ISBN 9788572477734	SH Education
2019	Capítulo de livro	Construção de um recurso didático para a escolarização de discentes surdos: Uma proposta para o ensino-aprendizagem de química Laís Perpétuo PEROVANO; Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Educação no Séculoa XXI: Especial Inclusiva ISBN 9788570421098	SH Accounting
2019	Trabalho em evento	Desenvolvimento de jogos usando o Power Point como metodologia para o ensino de eletroquímica na educação básica Mara Elizabeth P G O SCHETTINO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES XIV Encontro Ibero-americano de Educação ISBN 9786586839005	SH Accounting
2019	Trabalho em evento	Desenvolvimento de materiais didáticos de apoio ao estudo extraclasse para facilitar o Ensino de Química Giseli WILL; Isaac S ORGINO; Adriana Barcelos BISSARO; Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES et al VII Encontro Capixaba de Química	PS General Chemistry
2019	Trabalho em evento	Elaboração de jogos didáticos sobre modelos atômicos: Uma Ferramenta Eficaz para o Ensino na Educação Básica Adriana Barcelos BISSARO; Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES VII Encontro Capixaba de Química	PS General Chemistry
2019	Trabalho em evento	Desenvolvimento do jogo ?Trilha Redox? como Instrumento para Facilitar o Ensino de Eletroquímica Adriana Barcelos BISSARO; Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES VII Encontro Capixaba de Química	PS General Chemistry
2019	Trabalho em evento	QUÍMICA E INCLUSÃO: UMA PROPOSTA DE EXPERIMENTAÇÃO PARA ALUNOS CEGOS João Vitor Santana Dos SANTOS; Larita Lara BACKER; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Fórum Nacional de Práticas Inclusivas	PS General Chemistry
2019	Trabalho em evento	MODELOS DIDÁTICOS PARA ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO Iára Belink HELL; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Karina Carvalho MANCINI Fórum Nacional de Práticas Inclusivas	SH Education
2019	Artigo em periódico	Jogando com a química: um instrumento de aprendizagem no ensino da eletroquímica Elio De Angeles Nicole Da SILVA; Christiany Pratissoli Fernandes De JESUS; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO ISSN 2446-774X	SH Accounting
2019	Artigo em periódico	O ensino da pirâmide alimentar e a construção do hábito saudável por meio do lúdico: um estudo de caso Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA; Paula SALVADOR; Cinthia Ronconi FORRECHI REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO ISSN 2446-774X	SH Education
2019	Artigo em periódico	PRODUÇÃO DE CARVÃO ATIVADO A PARTIR DA PALHA DE MILHO E POSTERIOR UTILIZAÇÃO PARA REMOÇÃO DO CORANTE AZUL DE METILENO DE EFLUENTES AQUOSOS Thais Calimam CATELAN; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Brazilian Journal of Production Engineering ISSN 2447-5580	PS Environmental Science (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	A INCLUSÃO DE UMA ESTUDANTE CEGA NO ENSINO REGULAR: O QUE DIZEM SEUS PROFESSORES? Perovano Laís PERPETUO; Ana Nery Furlan MENDES EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR DOI 10.25110/educere.v19i1.2019.6858 ISSN 1982-1123	SH Education
2018	Trabalho em evento	AULA PRÁTICA PARA O ENSINO DE CADEIAS CARBÔNICAS: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Laís Perpétuo PEROVANO Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: ?Filosofar com infâncias: resistir na escola?	SH Education
2018	Trabalho em evento	EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A APRENDIZAGEM DE REAÇÕES DE OXIDAÇÃO E REDUÇÃO Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Gilmene BIANCO Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: ?Filosofar com infâncias: resistir na escola?	SH Education
2018	Trabalho em evento	Isomericard: Um jogo inclusivo sobre isomeria Amanda Bobbio PONTARA; Laís Perpétuo PEROVANO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química; Física e Biologia - Level III	PS General Chemistry
2018	Trabalho em evento	Aprendizagem Baseada em Problemas: Aplicação e Avaliação dessa metodologia para o ensino de termoquímica. Bianca Mendes CARLETTO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES IV Semana da Pedagogia (SEMAP): 'Tempos infinitos: a educação entre o passado e o futuro' ISBN 2526-4907	SH Education
2018	Trabalho em evento	A História da Ciência no ensino de química: Um estudo desenvolvido com futuros professores Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES IV Semana da Pedagogia (SEMAP): 'Tempos infinitos: a educação entre o passado e o futuro' ISBN 2526-4907	SH Education
2018	Trabalho em evento	A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA PROMOVER UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTALNA EDUCAÇÃO BÁSICA Jessica Breda De PAULA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA IV Semana da Pedagogia (SEMAP): 'Tempos infinitos: a educação entre o passado e o futuro' ISBN 2526-4907	SH Education
2018	Artigo em periódico	DESSALINIZADOR SOLAR PORTÁTIL: UM ARTEFATO TRANSDISCIPLINAR Alessandra Meireles Do AMARAL; Ana Regina Dalmaschio CARRIJO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA REVISTA CONHECIMENTO ONLINE ISSN 2176-8501	MU Multidisciplinary
2018	Artigo em periódico	JOGO ROLETRANDO COMO METODOLOGIA ALTERNATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA Alessandra Meireles Do AMARAL; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Paulo Sérgio Da Silva PORTO EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413	SH Accounting
2018	Artigo em periódico	A SISTEMATIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES EM SUAS RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA Rosa Débora LÁZARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Locatelli Andrea BRANDÃO CONTEXTO & EDUCAÇÃO DOI 10.21527/2179-1309.2018.105.68-94 ISSN 0102-8758	SH Accounting
2018	Artigo em periódico	USO DE ADSORVENTES NATURAIS PARA PURIFICAÇÃO DO ÓLEO DE FRITURA VISANDO À PRODUÇÃO DE BIODIESEL Thais Calimam CATELAN; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Brazilian Journal of Production Engineering ISSN 2447-5580	PS General Chemical Engineering
2018	Artigo em periódico	A formação da identidade docente na licenciatura em química e suas relações com a aprendizagem significativa a partir da análise do Modelo de Ensino de Gowin Débora Lázara ROSA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Andrea Brandão LOCATELLI Praxis ISSN 2176-9230	SH Accounting
2017	Trabalho em evento	Feira de jogos químicos: brincando também se aprende Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo ISBN 978-85-8263-2	SH Accounting

2019 Capítulo de livro

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA INORGÂNICA NUM CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

O Ensino de Química 1

Gomes Wanderson Guimarães BATISTA; Ana Nery Furlan MENDES; Calef Roberta MAURA

DOI ISBN 9788572472890

2019 Capítulo de livro

SH Education

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA: APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DESTA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ESTEQUIOMETRIA

Atividades de Ensino e de Pesquisa em Química

Carletto Bianca MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Bianco GILMENE

DOI ISBN 9788572477734

2019 Capítulo de livro

SH Accounting

Construção de um recurso didático para a escolarização de discentes surdos: Uma proposta para o ensino-aprendizagem de química

Educação no Séculoa XXI: Especial Inclusiva

Laís Perpétuo PEROVANO; Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 9788570421098

2019 Trabalho em evento

SH Accounting

Desenvolvimento de jogos usando o Power Point como metodologia para o ensino de eletroquímica na educação básica

XIV Encontro Ibero-americano de Educação

Mara Elizabeth P G O SCHETTINO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 9786586839005

2019 Trabalho em evento

PS General Chemistry

Desenvolvimento de materiais didáticos de apoio ao estudo extraclasse para facilitar o Ensino de Química

VII Encontro Capixaba de Química

Giseli WILL; Isaac S ORGINO; Adriana Barcelos BISSARO; Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES et al

2019 Trabalho em evento

PS General Chemistry

Elaboração de jogos didáticos sobre modelos atômicos: Uma Ferramenta Eficaz para o Ensino na Educação Básica

VII Encontro Capixaba de Química

Adriana Barcelos BISSARO; Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

2019 Trabalho em evento

PS General Chemistry

Desenvolvimento do jogo ?Trilha Redox? como Instrumento para Facilitar o Ensino de Eletroquímica

VII Encontro Capixaba de Química

Adriana Barcelos BISSARO; Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

2019 Trabalho em evento

PS General Chemistry

QUÍMICA E INCLUSÃO: UMA PROPOSTA DE EXPERIMENTAÇÃO PARA ALUNOS CEGOS

Fórum Nacional de Práticas Inclusivas

João Vitor Santana Dos SANTOS; Larita Lara BACKER; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

2019 Trabalho em evento

SH Education

MODELOS DIDÁTICOS PARA ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO

Fórum Nacional de Práticas Inclusivas

Iára Belink HELL; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Karina Carvalho MANCINI

2019 Artigo em periódico

SH Accounting

Jogando com a química: um instrumento de aprendizagem no ensino da eletroquímica

REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO

Elio De Angeles Nicole Da SILVA; Christiany Pratissoli Fernandes De JESUS; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA

ISSN 2446-774X

2019 Artigo em periódico

SH Education

O ensino da pirâmide alimentar e a construção do hábito saudável por meio do lúdico: um estudo de caso

REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO

Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA; Paula SALVADOR; Cinthia Ronconi FORRECHI

ISSN 2446-774X

2019 Artigo em periódico

PS Environmental Science (miscellaneous)

PRODUÇÃO DE CARVÃO ATIVADO A PARTIR DA PALHA DE MILHO E POSTERIOR UTILIZAÇÃO PARA REMOÇÃO DO CORANTE AZUL DE METILENO DE EFLUENTES AQUOSOS

Brazilian Journal of Production Engineering

Thais Calimam CATELAN; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISSN 2447-5580

2019 Artigo em periódico

SH Education

A INCLUSÃO DE UMA ESTUDANTE CEGA NO ENSINO REGULAR: O QUE DIZEM SEUS PROFESSORES?

EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR

Perovano Laís PERPETUO; Ana Nery Furlan MENDES

DOI ISSN 1982-1123

2018 Trabalho em evento

SH Education

AULA PRÁTICA PARA O ENSINO DE CADEIAS CARBÔNICAS: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: ?Filosofar com infâncias: resistir na escola?

Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Laís Perpétuo PEROVANO

2018 Trabalho em evento

SH Education

EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A APRENDIZAGEM DE REAÇÕES DE OXIDAÇÃO E REDUÇÃO

Seminário Internacional Educação Filosofias Infâncias: ?Filosofar com infâncias: resistir na escola?

Tamires Cesquine ALVES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Gilmene BIANCO

2018 Trabalho em evento

PS General Chemistry

Isomericard: Um jogo inclusivo sobre isomeria

Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química; Física e Biologia - Level III

Amanda Bobbio PONTARA; Laís Perpétuo PEROVANO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

2018 Trabalho em evento

SH Education

Aprendizagem Baseada em Problemas: Aplicação e Avaliação dessa metodologia para o ensino de termoquímica.

IV Semana da Pedagogia (SEMAP): 'Tempos infinitos: a educação entre o passado e o futuro'

Bianca Mendes CARLETTO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 2526-4907

2018 Trabalho em evento

SH Education

A História da Ciência no ensino de química: Um estudo desenvolvido com futuros professores

IV Semana da Pedagogia (SEMAP): 'Tempos infinitos: a educação entre o passado e o futuro'

Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 2526-4907

2018 Trabalho em evento

SH Education

A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA PROMOVER UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTALNA EDUCAÇÃO BÁSICA

IV Semana da Pedagogia (SEMAP): 'Tempos infinitos: a educação entre o passado e o futuro'

Jessica Breda De PAULA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA

ISBN 2526-4907

2018 Artigo em periódico

MU Multidisciplinary

DESSALINIZADOR SOLAR PORTÁTIL: UM ARTEFATO TRANSDISCIPLINAR

REVISTA CONHECIMENTO ONLINE

Alessandra Meireles Do AMARAL; Ana Regina Dalmaschio CARRIJO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Sandra Mara Santana ROCHA

ISSN 2176-8501

2018 Artigo em periódico

SH Accounting

JOGO ROLETRANDO COMO METODOLOGIA ALTERNATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Alessandra Meireles Do AMARAL; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Paulo Sérgio Da Silva PORTO

ISSN 1982-2413

2018 Artigo em periódico

SH Accounting

A SISTEMATIZAÇÃO DOS SABERES DOCENTES EM SUAS RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA

CONTEXTO & EDUCAÇÃO

Rosa Débora LÁZARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Locatelli Andrea BRANDÃO

DOI ISSN 0102-8758

2018 Artigo em periódico

PS General Chemical Engineering

USO DE ADSORVENTES NATURAIS PARA PURIFICAÇÃO DO ÓLEO DE FRITURA VISANDO À PRODUÇÃO DE BIODIESEL

Brazilian Journal of Production Engineering

Thais Calimam CATELAN; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISSN 2447-5580

2018 Artigo em periódico

SH Accounting

A formação da identidade docente na licenciatura em química e suas relações com a aprendizagem significativa a partir da análise do Modelo de Ensino de Gowin

Praxis

Débora Lázara ROSA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Andrea Brandão LOCATELLI

ISSN 2176-9230

2017 Trabalho em evento

SH Accounting

Feira de jogos químicos: brincando também se aprende

I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo

Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 978-85-8263-2