Ana Nery Furlan Mendes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 330

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Aloísio José Bueno COTTA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Andrea Brandão LOCATELLI		Ciências da Saúde	Educação Física
Carolina Lomando CAÑETE		Ciências Biológicas	Zoologia
Débora Schmitt KAVALEK		Ciências Exatas e da Terra	Química
Gilmene BIANCO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Joanez Aparecida AIRES		Ciências Humanas	Educação
José Ribeiro GREGÓRIO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Karina Carvalho MANCINI		Ciências Biológicas	Morfologia
Sandra Mara Santana ROCHA		Engenharias	Engenharia de Produção

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 21

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2005	2006	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	3	5	2	2	5	7	10	6	4	20	14	21	4
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	5	2	1	2	9	13	6	1	4	2	15	1	8	4	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	1	0	0	0	0	0	3	1	0	4	5	3	5	3	3	1	5	2	4	5	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	4	1	0	2	1	0	0	1	0	1	0	6	4	16	0
1106 · Food Science	0	1	1	2	1	0	1	2	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1503 · Catalysis	1	2	2	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1500 · General Chemical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	1	0	0	0	0	1	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1508 · Process Chemistry and Technology	0	0	0	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1604 · Inorganic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0
2200 · General Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2304 · Environmental Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1910 · Oceanography	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2704 · Biochemistry (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Artigo em periódico	ESTUDANDO ISOMERIA DE MANEIRA LÚDICA: ISOMERICARD; UM JOGO DE CARTAS INCLUSIVO Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	The History of Science in an interdisciplinary approach in the curriculum: broadening horizons for building and mediating learning from the nature of scientific knowledge Gomes Rodrigo Da VITÓRIA; Sivico Mayki JARDIM; Ana Nery Furlan MENDES Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) DOI 10.26843/rencima.v13n6a21 ISSN 2179-426X	SH History and Philosophy of Science
2021	Capítulo de livro	PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E A PRÁTICA DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DO TRABALHO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA PARA ALÉM DO AMBIENTE ESCOLAR Mayki Jardim SIVICO; Rodrigo Da Vitória GOMES; Lorena Alves VENTURA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Educação Em Foco: Múltiplos Olhares Sobre A Diversidade Do Processo Educativo ISBN 9786588362808	SH Education
2021	Capítulo de livro	A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS E O ENSINO DE CIÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO QUÍMICA Lorena Alves VENTURA; Mayki Jardim SIVICO; Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Educação Em Foco: Múltiplos Olhares Sobre A Diversidade Do Processo Educativo ISBN 9786588362808	SH Education
2021	Trabalho em evento	PORTAL WEB COMO RECURSO DIDÁTICO DE APOIO PARA O ENSINO DE QUÍMICA GERAL NO NÍVEL SUPERIOR Marla Almeida SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 20º Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 978-65-5941-2	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	Ensino de História da Química: Uma Proposta Didática para abordagem da Construção Histórica da Tabela Periódica na nova modalidade da EJA Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 20º Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 978-65-5941-2	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	A História da Ciência no Ensino Superior: Concepções de Licenciandos em Química da Universidade Federal do Espírito Santo; Campus São Mateus Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 20º Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 978-65-5941-2	SH History
2021	Trabalho em evento	Autorama Químico: O Lúdico como metodologia no Ensino de Termoquímica Bianca Mendes CARLETTO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 20º Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 978-65-5941-2	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	Construindo e Avaliando Possibilidades de Implantação da Aprendizagem Baseada em Problemas para o Ensino de Estequiometria na Educação Básica Bianca Mendes CARLETTO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Gilmene BIANCO 20º Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 978-65-5941-2	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	Contribuições do Projeto de Iniciação Científica júnior (Pic-jr) para o ensino aprendizagem de química e formação dos alunos bolsistas da educação básica Drielly GOULART; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 20º Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 978-65-5941-2	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	A interdisciplinaridade no Ensino de Química: Uma discussão para além da sala de aula Mayki Jardim SIVICO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco) ISBN 978-65-5941-2	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	A construção dialética do conhecimento científico interdisciplinar da temática 'solos' no Ensino de Química e Geografia Mayki Jardim SIVICO; Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	Formulário explicativo: abordando o conhecimento das ligações iônicas Natanael Faben FREITAS; Renata Costa SCHMIDT; Kelly Grace Rizzi SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS Chemistry (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	A produção de roteiros experimentais para a realização de aulas práticas no Ensino de Química Aline Amâncio Da SILVA; Glenda Inoch GOVEIA; Laila Dos Santos RAMOS; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES et al 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	Possibilitando a aprendizagem de Química através de vídeos no ensino remoto Ana Luiza Gil ANDRADE; Dayvson Santos HONORATO; Felipe Dos Santos SILVA; Isaac Dos Santos ORGINO; Johny Marcos Marinho ROCHA et al 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	A utilização de formulário online no aprofundamento de estudo e contextualização da química Julia De Abreu MASCARENHAS; Dayvson Santos HONORATO; Kelly Grace Rizzi SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	O uso do Instagram como estratégia educacional para o ensino de química no contexto da pandemia Lenise Queiroz PEREIRA; Marlon Bento Piona BORLOT; Raiani Vitoria Dos SANTOS; Vitória Silva CAETANO; Ana Néry Furlan MENDES et al 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	Formulário online: uma estratégia para aprofundamento de estudos sobre ligações covalentes para o ensino remoto Isaac Dos Santos ORGINO; Johny Marcos Marinho ROCHA; Rhyelly Gonçalves MUNER; Kelly Grace Rizzi SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES et al 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	A utilização da plataforma online GoConqr no ensino remoto de química Isaac Dos Santos ORGINO; Johny Marcos Marinho ROCHA; Kelly Grace Rizzi SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	Simulado de Química utilizando formulários: A importância de revisar os conteúdos na terceira série do ensino médio para o ENEM Ana Luiza Gil ANDRADE; Dayvson Santos HONORATO; Felipe Dos Santos SILVA; Isaac Dos Santos ORGINO; Johny Marcos Marinho ROCHA et al 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	SH Accounting
2021	Trabalho em evento	A utilização de mapa mental no ensino de Modelos Atômicos Daniel Barbosa De SOUZA; Vinicius Diogo Da SILVA; Flávia De Souza PUREZA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES et al 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Trabalho em evento	Slide interativo do Google: dinamizando o ensino remoto no processo de ensino aprendizagem Julia De Abreu MASCARENHAS; Rhyelly Gonçalves MUNER; Kelly Grace Rizzi SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES 7º Congresso Paranaense de Educação em Química (CPEQUI)	PS General Chemistry
2021	Artigo em periódico	Avaliação do tema gerador solos como proposta interdisciplinar no ensino de química Mayki Jardim SIVICO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES REVISTA REAMEC DOI 10.26571/reamec.v9i2.11874 ISSN 2318-6674	PS General Chemistry
2021	Artigo em periódico	Uso do Power Point como ferramenta para o desenvolvimento de jogos visando contribuir com o ensino de eletroquímica na educação básica/ The use of Power Point as a tool for the development of games to contribute to the teaching of electrochemistry in basic education Mara Elizabeth P G O SCHETTINO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES Brazilian Journal of Development DOI 10.34117/bjdv7n4-418 ISSN 2525-8761	SH Education
2021	Artigo em periódico	Produção e desenvolvimento de jogos didáticos no ensino de Química: Caminhos alternativos adotados com relação a Educação Inclusiva Gomes Rodrigo Da VITÓRIA; Sivico Mayki JARDIM; Ventura Lorena ALVES; Ana Nery Furlan MENDES RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v10i6.15574 ISSN 2525-3409	SH Education

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

ESTUDANDO ISOMERIA DE MANEIRA LÚDICA: ISOMERICARD; UM JOGO DE CARTAS INCLUSIVO

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Amanda Bobbio PONTARA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISSN 1982-2413

2022 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

The History of Science in an interdisciplinary approach in the curriculum: broadening horizons for building and mediating learning from the nature of scientific knowledge

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Gomes Rodrigo Da VITÓRIA; Sivico Mayki JARDIM; Ana Nery Furlan MENDES

DOI ISSN 2179-426X

2021 Capítulo de livro

SH Education

PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E A PRÁTICA DOCENTE: REFLEXÕES A PARTIR DO TRABALHO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA PARA ALÉM DO AMBIENTE ESCOLAR

Educação Em Foco: Múltiplos Olhares Sobre A Diversidade Do Processo Educativo

Mayki Jardim SIVICO; Rodrigo Da Vitória GOMES; Lorena Alves VENTURA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 9786588362808

2021 Capítulo de livro

SH Education

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS E O ENSINO DE CIÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO QUÍMICA

Educação Em Foco: Múltiplos Olhares Sobre A Diversidade Do Processo Educativo

Lorena Alves VENTURA; Mayki Jardim SIVICO; Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 9786588362808

2021 Trabalho em evento

PS General Chemistry

PORTAL WEB COMO RECURSO DIDÁTICO DE APOIO PARA O ENSINO DE QUÍMICA GERAL NO NÍVEL SUPERIOR

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Marla Almeida SIQUEIRA; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

SH Accounting

Ensino de História da Química: Uma Proposta Didática para abordagem da Construção Histórica da Tabela Periódica na nova modalidade da EJA

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

SH History

A História da Ciência no Ensino Superior: Concepções de Licenciandos em Química da Universidade Federal do Espírito Santo; Campus São Mateus

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

PS General Chemistry

Autorama Químico: O Lúdico como metodologia no Ensino de Termoquímica

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Bianca Mendes CARLETTO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

SH Accounting

Construindo e Avaliando Possibilidades de Implantação da Aprendizagem Baseada em Problemas para o Ensino de Estequiometria na Educação Básica

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Bianca Mendes CARLETTO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES; Gilmene BIANCO

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

SH Accounting

Contribuições do Projeto de Iniciação Científica júnior (Pic-jr) para o ensino aprendizagem de química e formação dos alunos bolsistas da educação básica

20º Encontro Nacional de Ensino de Química

Drielly GOULART; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

PS General Chemistry

A interdisciplinaridade no Ensino de Química: Uma discussão para além da sala de aula

Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco)

Mayki Jardim SIVICO; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

ISBN 978-65-5941-2

2021 Trabalho em evento

SH Accounting

A construção dialética do conhecimento científico interdisciplinar da temática 'solos' no Ensino de Química e Geografia

XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química

Mayki Jardim SIVICO; Rodrigo Da Vitória GOMES; Ana Néry Furlan MENDES; Ana Nery Furlan MENDES

2021 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Formulário explicativo: abordando o conhecimento das ligações iônicas